指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)-全文預覽
【正文】 ，鞏固新知四、鞏固練習5分鐘五、課堂小結(jié)2分鐘y1例3：觀察下圖中兩個指數(shù)函數(shù)的圖像，2分別代表以a、b為底的指數(shù)函數(shù)的圖像，比較a和b的大小0x2 課本第64頁練習2答案 略 (1)(2) 指數(shù)函數(shù)的定義以及指數(shù)函數(shù)的一般表達式的特征 指數(shù)函數(shù)簡圖的作法以及應(yīng)注意的地方 指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì) 底數(shù)的取值范圍是今后應(yīng)用指數(shù)函數(shù)討論問題的前提 重要的數(shù)學方法：數(shù)形結(jié)合引導學生從指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)出發(fā)，思考底數(shù)的變化對圖像的影響 老師簡單講解教師簡單板書學生思考，交流探究學生獨立完成后交流解答過程學生歸納總結(jié)強化對指數(shù)函數(shù)“性質(zhì)”中的第3點的理解即：在第一象限底大圖高對本課學習知識的鞏固對本節(jié)課的學習的總結(jié)教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學活動設(shè)計意圖教師活動學生活動六、布置作業(yè)必作題：課本第65頁、8選作題：課本第66頁、4預習：課本第83頁例8作業(yè)分為必作題和選作題，有一定的梯度變化，適合不同能力的學生學習評價表項目 具體內(nèi)容 評價結(jié)果 ★★★ ★★ ★ 知識與 技能 掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)，對指數(shù)函數(shù)表達式的特征的了解 設(shè)計思想：本課時的整體設(shè)計是按照一般研究函數(shù)的規(guī)律設(shè)計的，由實例引入定義，然后根據(jù)定義畫出函數(shù)的圖像，再根據(jù)圖像得到函數(shù)的性質(zhì)。指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 教學內(nèi)容：本課是人民教育出版社 課程教育教材研究所 中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的 普通高中課程標準試驗教科書 數(shù)學必修1 第二章 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 第一課時的內(nèi)容。學生在學習函數(shù)的時候，往往會感到比較困難和抽象，不易理解和掌握，在學習指數(shù)函數(shù)的時候，還是會出現(xiàn)這樣的問題，但是由于學生在前面的課時里面已經(jīng)掌握了學習函數(shù)的一般規(guī)律，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1