老師德能勤績(jī)量化綜合考評(píng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 聽(tīng)評(píng)課等因公活動(dòng)，按在崗記。（三）考勤（100）分按學(xué)校考勤制度扣分，扣分不超過(guò)總賦分。發(fā)表的論文，以教育主管部門(mén)認(rèn)定的刊物為準(zhǔn)，按國(guó)家、省、市、縣，分別計(jì)2分；逐級(jí)評(píng)出的科研成果獎(jiǎng)，按發(fā)表的論文級(jí)別加分，分等次的獎(jiǎng)勵(lì)，按等次加分。該項(xiàng)積分，以教務(wù)處所查教學(xué)常規(guī)積分按60分制折算?；A(chǔ)分為60分，加分最高不超過(guò)40分，超過(guò)40分的按40分計(jì)。教師考核：由全體教工代表參與考核打分，分值為40分，按平均分計(jì)成績(jī)。（3）有下列情形之一者，當(dāng)年師德考核確定為不合格。定性考核（1）有下列情形之一者，當(dāng)年師德考核可直接確定為優(yōu)秀。平時(shí)考核（1）有下列情形之一者，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。每學(xué)年（年度）累計(jì)成績(jī)。 職業(yè)道德（100分），教育教學(xué)及服務(wù)教育教學(xué)的能力（300分），考勤（100分），考績(jī)（200分）。能：本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過(guò)硬，能勝任學(xué)校安排的工作，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力；與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新，主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力；具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作；有很強(qiáng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力；具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。樟樹(shù)墩學(xué)校教師德能勤績(jī)量化綜合考評(píng)方案為落實(shí)依法治校，依法施教，全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制納入學(xué)校管理軌道，建設(shè)一支具有高尚師德、淵博知識(shí)，精于教書(shū)、善于育人、勤于科研、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《教師法》“學(xué)校或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核”的相關(guān)規(guī)定，特制定本方案。德：遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象；注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)；堅(jiān)持依法施教，廉潔從教；教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①愛(ài)國(guó)守法；②愛(ài)崗敬業(yè)；③關(guān)愛(ài)學(xué)生；④教書(shū)育人；⑤為人師表；⑥終身學(xué)習(xí)。二、考評(píng)權(quán)重由學(xué)校工會(huì)和政教處組織實(shí)施。直接定為優(yōu)秀等級(jí)行為
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