【正文】 分希望我能輔導他們進行美術基本功的訓練，這就是對我最大的回報。當時我的心情十分緊張，我教的是初二 1— 4 班的美術課，由于 經驗不足和應變能力不強，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。比如說罰站、罰蹲等。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學生面面相覷，茫然無語。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。也許這是希望好的同學更好，但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。我想，這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課 的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。也許他們剛從小學升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習慣。 從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細心知道他們也會認真聽。 見習階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實習學校領導介紹學?；厩闆r，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。 進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學 校是韶關樂昌城關中學。 再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。 1，聽課 聽指導老師在不同班級上課的情況，學習指導教師的講課方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況，聽課后設想假如自己上會怎樣設計前后進行對比。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。課后及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細致監(jiān)督。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經驗。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 (3)由 (1)可知 //GE CF ,結合 (2)可得 GE DFG? 平 面 . 1 1 1 1 1 1 3 1 33 2 3 2 3 3 2 3 3 2 4F D E G E D F GV V D G F G G F?? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????? 31【答案】 解 : (Ⅰ ) 11CCBBADE 面為動點，所以需證因為 ?. ADBBABCADABCBBCBAABC ?????? 11111 , 面且面是直棱柱? ADBCBCDABCRT ??? 的中點，為是等腰直角且又 ?. .1111111 ECADCCBBECCCBBADBBBBC ??????? 面且面由上兩點，且(證畢 ) (Ⅱ )660,// 111111 ??????? AEECARTECAACCA 中，在?. 的高是三棱錐是直棱柱中，在 1111111111 .2 CBAEEBCBAABCEBEBART ?????? ?..3232213131 111111111111 的體積為所以三棱錐 EBACEBSVV CBACBAEEBAC ?????????? ??? 32【答案】 (I)因為平面 PAD⊥平面 ABCD,且 PA 垂直于這個平面的交線 AD 所以 PA垂直底面 ABCD. (II)因為 AB∥ CD,CD=2AB,E為 CD的中點 所以 AB∥ DE,且 AB=DE 所以 ABED為平行四邊形 , 所以 BE∥ AD,又因 為 BE? 平面 PAD,AD? 平面 PAD 所以 BE∥平面 PAD. (III)因為 AB⊥ AD,而且 ABED為平行四邊形 所以 BE⊥ CD,AD⊥ CD,由 (I)知 PA⊥底面 ABCD, 所以 PA⊥ CD,所以 CD⊥平面 PAD 所以 CD⊥ PD,因為 E和 F分別是 CD和 PC 的中點 所以 PD∥ EF,所以 CD⊥ EF,所以 CD⊥平面 BEF,所以平面 BEF⊥ 平面 PCD. 33【答案】 【答案】 (I)取 AB的中點 O,連接 OCO 、 1OAO 、 1AB,因為 CA=CB,所以 OC AB? ,由于 AB=A A1,∠ BA A1=600,故 ,AAB? 為等邊三角形 ,所以 OA1 ⊥ AB. 因為 OC? OA1 =O,所以 AB? 平面 OA1 A1 CC平面 OA1 C,故 AB? AC. (II)由題設知 1 2A B C A A B??與 都 是 邊 長 為 的 等 邊 三 角 形 ，1 2AA B 都 是 邊 長 為 的 等 邊 三 角 形 ， 所 以221 1 1 1 13 , 6 .O C O A A C A C O A O A O C? ? ? ? ?又 ， 則 ， 故 1 1 1 1 11 1 1 1,3 = 3 .A B C A B CO C A B O O A A B C O A A B C A B CA B C S A B C V S O A??? ? ? ?因 為 所 以 平 面 ， 為 棱 柱 的 高 ，又 的 面 積 ， 故 三 棱 柱 ABC 的 體 積 34【答案】 40【答案】 41【答案】 42 【 答 案 】 解 .(1) 證明 : 過 B 作 CD 的 垂 線 交 CD 于 F, 則2 , 1 , 2BF AD EF AB D E FC? ? ? ? ? ? 在 36Rt BF E BE Rt BF C BC??中 ， ＝ ， 中 ， ＝ . 在 2 2 29B CE B E B C E C??中 ， 因 為 ＝ ＝,故 BE BC? 由 1 1 1 1B B A B CD B E B B B E B B C C? ? ?平 面 ， 得 ， 所 以 平 面 (2)1 1 11 1 1 11 23 A B CE A B C V A A S ???三 棱 錐 的 體 積 ＝ ＝ 221 1 1 1 1 1 1 1 1 2R t A D C A C A D D C??在 中 ， ＝ = 3 , 同理 , 2211 2E C E C CC?＝ =3 ， 2 2 211 3E A A D E D A A??＝ =2 因此11 5AC ES? ?3.設點 B1到平面 11EAC 的距離為 d,則 1 1 1B E A C?三 棱 錐 的 體 積 111 53 A ECV d S d???＝ ＝,從而 102 , 5dd?? 35【答案】 解 :(Ⅰ )如圖 ,在平面 ABC內 ,過點 P 作直線 BCl// ,因為 l 在平面 BCA1 外 ,BC在平面 BCA1 內 ,由直線與平面平行的判定定理可知 ,//l 平面 1ABC . 由已知 , ACAB? ,D 是 BC中點 ,所以 BC⊥ AD,則直線 ADl? , 又因為 1AA? 底面 ABC ,所以 lAA?1 , C1A 1BCAB 1DD 1P lQE又因為 AD, 1AA 在平面 11AADD 內 ,且 AD 與 1AA 相交 , 所以直線 ?l 平面 11AADD (Ⅱ )過 D作 ACDE? 于 E,因為 1AA? 平面 ABC ,所以 DEAA?1 , 又因為 AC, 1AA 在平面 CCAA11 內 ,且 AC 與 1AA 相交 ,所以 ?DE 平面 CCAA11 , 由 2??ACAB ,∠ BAC ??120 ,有 1?AD ,∠ DAC ??60 , 所以在△ ACD中 , 2323 ?? ADDE , 又 1211111 ???? AACAS A Q C,所以 6 312 33131111111 ??????? ?? QCAQCADDQCA SDEVV 因此三棱錐 11A QCD? 的體積為 63 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結專題 15 篇 第一篇 :教育實習總結 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。、 BD AC? ,又因為 PA ABC D BD PA BD PACBD AC? ? ? ? ???? ?。 (Ⅲ ) 求直線 BC與平面 A1CD 所成角的正弦值 . 41． （ 2020年高考重慶卷（文）） (本小題滿分 12分 ,(Ⅰ) 小問 5分 ,(Ⅱ) 小問 7分 ) 如題 (41)圖 ,四棱錐 P ABCD? 中 ,PA ⊥ 底面 ABCD , 23PA? , 2BC CD??, 3ACB ACD ?? ? ? ?.zhangwlx (Ⅰ) 求證 :BD ⊥ 平面 PAC 。 (Ⅱ )設 (Ⅰ )中的直線 l 交 AC 于點 Q ,求三棱錐 11A QCD? 的體積 .(錐體體積公式 : 13V Sh? ,其中 S 為底面面積 ,h 為高 ) 36． （ 2020年高考湖北卷（文）） 如圖 ,某地質隊自水平地面 A,B,C三處垂直向地下鉆探 ,自 A點向下鉆到 A1處發(fā)現(xiàn)礦藏 ,再繼續(xù)下鉆到 A2處后下面已無礦 ,從而得到在 A處正下方的礦層厚度為1 2 1AA d? .同樣可得在 B,C處正下方的礦層厚度分別為 1 2 2BB d? , 1 2 3CC d? ,且 1 2 3d d d??. 過 AB ,AC 的中點 M ,N 且與直線 2AA 平行的平面截多面體 1 1 1 2 2 2ABC A B C? 所得的截面DEFG 為該多面體的一個中截面 ,其面積記為 S中 . (Ⅰ) 證明 :中截面 DEFG 是梯形 。(2) //BE平面 PAD。 (3) 當 23AD? 時 ,求三棱錐 F DEG? 的體積 FDEGV? . 圖 4G EFAB CD 圖 5DGBFCAE 31． （ 2020 年高考湖南（文）） 如圖 ABCA1B1C1中 ,∠BAC=90176。 (Ⅱ ) 求三棱柱 ABDA1B1D1的體積 . 29 ． （ 2020 年 高 考 福 建 卷 （ 文 ）） 如圖 , 在四棱錐 P ABCD?中 ,PD ABCD?面, //AB DC, AB AD, 5BC?, 3DC?, 4AD?, 60PAD??. (1)當正視圖方向與向量 AD的方向相同時 ,畫出四棱錐 P ABCD?的正視圖 .(要求標出尺寸 ,并畫出演算過程 )。⑤ 當1CQ?時 , 的面積為62. 【答案】 ①②③⑤ 三 .根據定理判定 24． （ 2020年高考浙江卷（文）） 設 ,α .β是兩個不同的平面 , （ ） A． 若 m∥α ,n∥α ,則 m∥ n B．若 m∥α ,m∥β ,則α∥β C． 若 m∥ n,m⊥ α ,則 n⊥α D．若 m∥α ,α⊥β ,則 m⊥β 【答案】 C 25． （ 2020年高考廣東卷（文）） 設 l 為直線 , ,??是兩個不同的平面 ,下列命題中正確的是 （ ） A． 若 //l? , //l ? ,則 //?? B．若 l ?? ,l ?? ,則 //?? C． 若 l ?? , //l ? ,則 //?? D．若 ??? , //l? ,則 l ?? 【答案】 B 四 .證明線、面 ,面、面的平行、垂直 .求體積 . 26． （ 2020年高考遼寧卷（文） ） 如圖 , .AB O PA O C O是 圓 的 直 徑 ， 垂 直 圓 所 在 的 平 面 ， 是 圓 上 的 點 (I)求證 :BC PAC? 平 面 ； (II)設 / / .Q P A G A O C Q G P B C?為 的 中 點 ， 為 的 重 心 ， 求 證 ： 平 面 27 ． （ 2