教育培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)實施計劃書-全文預(yù)覽
【正文】 不夠條件學習的人群，基金會將給予適當補助。制造文化賣點：鑒于師資力量與其他類似機構(gòu)的不同，凸顯我們的優(yōu)勢和文化特色，用培訓特色去吸引生源。透過宣傳樹立企業(yè)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場占有率。這個時期我們會考慮增加電視媒介的廣告宣傳。我們會與相關(guān)負責人進行溝通。在公司成立伊始，通過學校、學生及學生家長，將公司的具體理念與形象傳達給社會人群。在不斷擴大和完善河南本地現(xiàn)有辦學條件的同時，并將它定位為母公司，還將開始準備向其他周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最后實現(xiàn)全國聯(lián)辦，從而達到文化推廣和盈利的雙豐收。二、公司利用參與北京課本課程試點推廣的經(jīng)驗，結(jié)合課本課程基礎(chǔ)思想，拓寬課本課程范圍，并結(jié)合各培訓點課本和教學特點，進行針對性教學，能讓學生快速感受到培訓效果。4. 3市場優(yōu)勢下面我們將從市場外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件兩方面證明我們進入市場的優(yōu)勢。大學學歷的普及和豐富的校園文化生活，也讓家長們看到了學習藝術(shù)對學生帶來的好處。第四部分 市場分析這幾年隨著人們生活水平的普遍提高，家長們對孩子的素質(zhì)教育的期望也更加強烈。我處在河南作為公司地點，這個市場對于公司現(xiàn)在來說是很大的市場，因此我們相信在品牌的定位、知名度以及市場范圍都何時的情況下，我們的品牌價值肯定是很高的。從另一方面講，單位品牌產(chǎn)品的價值差（價格減去成本的差）大小是衡量定位高低的的標準對我們在實際品牌決策中有很大的點醒作用；在激烈競爭的時代，價格競爭是市場競爭的重要手段，依據(jù)需求彈性原理，價格越低，需求量越大，市場占有率也越大；因而單純以絕對的靜態(tài)價格數(shù)字衡量市場定位的高低是不準確的。因此，每個教學點在第一次固定投入后，五年內(nèi)會少有后續(xù)投入。如果成本大于價格，就表示投資很大，但創(chuàng)造的價值不夠大，產(chǎn)品的價位再高還是要虧本。我公司主要以藝術(shù)教育為主，在進行藝術(shù)教育的同時融合了先進的現(xiàn)代科學管理機制度。2. 與學校合作，減少學生安全隱患。、有章法進行教學活動的教學氛圍。結(jié)合公司的生產(chǎn)與經(jīng)營目標，依據(jù)人力分析預(yù)測結(jié)果，合理分配各部門的人力；負責勞動合同的簽訂與解除；監(jiān)督公司管理制度的實施；制定考勤制度。定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務(wù)年度末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。代表公司簽署有關(guān)文件。第二部分 公司概述企業(yè)使命：教育公平，和諧社會公司信條：更高追求，更高理想公司精神：自強、拼搏、發(fā)展、共贏服務(wù)理念：用我質(zhì)量與真誠 成就您的夢想經(jīng)營理念：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)教學創(chuàng)品牌管理理念：有效地發(fā)揮各工作人員的專長，提高工作效率，計劃與執(zhí)行分開，各部門職能明顯劃分，不受外部環(huán)境影響公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。我們的師資力量首選為當代大學生，因為這些人，有著年輕人獨有朝氣和活力，并且學習能力強，經(jīng)過培訓，可以很快適應(yīng)我們的教學方式。投資與回報此項目的運行思路投資小，回報高，基本不存在大范圍投資，只有軟性設(shè)備類投資，收入的話，開班即可見效。根據(jù)這些要求，我們制定以下計劃： 教室裝潢，根據(jù)主要目標學員年齡進行制定，以3D繪畫、壁紙、壁畫、地板為主進行墻壁地板裝飾，用落地窗簾為主，消音棉為輔進行教室回音消除。在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。安徽省，作為既定目標相對較南的一個省份，相對來說他們的藝術(shù)類教育尤其是語言方面的藝術(shù)教育相對不如河南地區(qū)，所以，在安徽省以語言藝術(shù)類教育為出發(fā)點，與各學校進行合作，推廣少兒語言藝術(shù)和播音主持、影視表演的藝考培訓，將會有更加顯著的效果。河南省內(nèi)專注于藝術(shù)教育的品牌很多都是地區(qū)性的培訓機構(gòu)，其本身競爭力和影響力都有限；而一些地區(qū)的“老牌”教育機構(gòu)，很多缺乏創(chuàng)新，經(jīng)歷十年教材不進行更新，也不注重師資培訓，導致影響力止于一定范圍內(nèi)；由河南省電視臺員工等創(chuàng)辦的“快樂語言”“嘉言妙語”等個別在河南省有一定影響力的藝術(shù)培訓機構(gòu)，在對各個地方進行培訓點設(shè)定時，一般會收取高額的加盟費，而且，對于師資培訓也不夠?qū)I(yè)，多數(shù)以原有的老師進行簡單的授課模式培訓。另外還將舉行一年的游學活動，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起，分時間段在河南省然后向國內(nèi)各比較有名的教育培訓機構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學習。在人們對我們的教學質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起藝術(shù)推廣熱潮。為更好的把控培訓質(zhì)量，提升服務(wù)水平，在各個培訓點建立之初，根據(jù)當?shù)啬繕巳巳呵闆r，做到定額擇優(yōu)，以此吸引更過學生學習，并提升公司檔次。企業(yè)發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)辦公司第一年，建立十個藝考和少兒培訓點。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家長想對孩子進行課程之外的學習，但社會上為其提供的場所質(zhì)量參差不齊、收費較高、對學生文化課學習也有一定影響。借著這股培訓風，以素質(zhì)教育為主題創(chuàng)辦一家連鎖培訓機構(gòu)，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現(xiàn)代化建設(shè)的好機會。6. 企業(yè)的消費人群為：以所有九年義務(wù)教育階段在校學生和高中參加藝考的學生為主，有藝術(shù)學習興趣的其他人群。五年后，逐步向周邊各省推廣，并根據(jù)國家藝考政策，決定是否推廣藝考培訓。營銷策略“要想效益高，還得宣傳好”。中期，即公司經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，我們將以各大學府及媒體平臺的名義，與院校聯(lián)合舉辦市級的“挑戰(zhàn)杯”比賽，組織學員參加文化交流會及比賽等；后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地其他教育培訓機構(gòu)派代表來河南進行一個交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大。藝術(shù)教育行業(yè)領(lǐng)頭羊“藝先鋒”總部在北京，并且專注于做藝術(shù)考學教育，對青少年素質(zhì)教育的影響很少，并且藝考培訓收費高昂，雖然聘用了各大藝術(shù)高校教授、考官等任教，但針對人群為少數(shù)家庭富庶的學生，更多的對藝術(shù)有夢想的學生對“藝先鋒”的學費望而卻步。設(shè)立培訓點后，我們將通通過與學校
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