教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)實(shí)施計(jì)劃書-全文預(yù)覽
【正文】 不夠條件學(xué)習(xí)的人群，基金會(huì)將給予適當(dāng)補(bǔ)助。制造文化賣點(diǎn)：鑒于師資力量與其他類似機(jī)構(gòu)的不同，凸顯我們的優(yōu)勢(shì)和文化特色，用培訓(xùn)特色去吸引生源。透過宣傳樹立企業(yè)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場(chǎng)占有率。這個(gè)時(shí)期我們會(huì)考慮增加電視媒介的廣告宣傳。我們會(huì)與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。在公司成立伊始，通過學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，將公司的具體理念與形象傳達(dá)給社會(huì)人群。在不斷擴(kuò)大和完善河南本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，并將它定位為母公司，還將開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)辦，從而達(dá)到文化推廣和盈利的雙豐收。二、公司利用參與北京課本課程試點(diǎn)推廣的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課本課程基礎(chǔ)思想，拓寬課本課程范圍，并結(jié)合各培訓(xùn)點(diǎn)課本和教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，能讓學(xué)生快速感受到培訓(xùn)效果。4. 3市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)下面我們將從市場(chǎng)外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件兩方面證明我們進(jìn)入市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)學(xué)歷的普及和豐富的校園文化生活，也讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)學(xué)生帶來的好處。第四部分 市場(chǎng)分析這幾年隨著人們生活水平的普遍提高，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的素質(zhì)教育的期望也更加強(qiáng)烈。我處在河南作為公司地點(diǎn)，這個(gè)市場(chǎng)對(duì)于公司現(xiàn)在來說是很大的市場(chǎng)，因此我們相信在品牌的定位、知名度以及市場(chǎng)范圍都何時(shí)的情況下，我們的品牌價(jià)值肯定是很高的。從另一方面講，單位品牌產(chǎn)品的價(jià)值差（價(jià)格減去成本的差）大小是衡量定位高低的的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們?cè)趯?shí)際品牌決策中有很大的點(diǎn)醒作用；在激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段，依據(jù)需求彈性原理，價(jià)格越低，需求量越大，市場(chǎng)占有率也越大；因而單純以絕對(duì)的靜態(tài)價(jià)格數(shù)字衡量市場(chǎng)定位的高低是不準(zhǔn)確的。因此，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)在第一次固定投入后，五年內(nèi)會(huì)少有后續(xù)投入。如果成本大于價(jià)格，就表示投資很大，但創(chuàng)造的價(jià)值不夠大，產(chǎn)品的價(jià)位再高還是要虧本。我公司主要以藝術(shù)教育為主，在進(jìn)行藝術(shù)教育的同時(shí)融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制度。2. 與學(xué)校合作，減少學(xué)生安全隱患。、有章法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)氛圍。結(jié)合公司的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，依據(jù)人力分析預(yù)測(cè)結(jié)果，合理分配各部門的人力；負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的簽訂與解除；監(jiān)督公司管理制度的實(shí)施；制定考勤制度。定期向董事會(huì)提供生產(chǎn)計(jì)劃書，在每個(gè)財(cái)務(wù)年度末向董事會(huì)作工作匯報(bào)，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。代表公司簽署有關(guān)文件。第二部分 公司概述企業(yè)使命：教育公平，和諧社會(huì)公司信條：更高追求，更高理想公司精神：自強(qiáng)、拼搏、發(fā)展、共贏服務(wù)理念：用我質(zhì)量與真誠(chéng) 成就您的夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)理念：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)教學(xué)創(chuàng)品牌管理理念：有效地發(fā)揮各工作人員的專長(zhǎng)，提高工作效率，計(jì)劃與執(zhí)行分開，各部門職能明顯劃分，不受外部環(huán)境影響公司成立初期，內(nèi)部實(shí)行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)就職于各部門。我們的師資力量首選為當(dāng)代大學(xué)生，因?yàn)檫@些人，有著年輕人獨(dú)有朝氣和活力，并且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，經(jīng)過培訓(xùn)，可以很快適應(yīng)我們的教學(xué)方式。投資與回報(bào)此項(xiàng)目的運(yùn)行思路投資小，回報(bào)高，基本不存在大范圍投資，只有軟性設(shè)備類投資，收入的話，開班即可見效。根據(jù)這些要求，我們制定以下計(jì)劃： 教室裝潢，根據(jù)主要目標(biāo)學(xué)員年齡進(jìn)行制定，以3D繪畫、壁紙、壁畫、地板為主進(jìn)行墻壁地板裝飾，用落地窗簾為主，消音棉為輔進(jìn)行教室回音消除。在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢(shì)。安徽省，作為既定目標(biāo)相對(duì)較南的一個(gè)省份，相對(duì)來說他們的藝術(shù)類教育尤其是語言方面的藝術(shù)教育相對(duì)不如河南地區(qū)，所以，在安徽省以語言藝術(shù)類教育為出發(fā)點(diǎn)，與各學(xué)校進(jìn)行合作，推廣少兒語言藝術(shù)和播音主持、影視表演的藝考培訓(xùn)，將會(huì)有更加顯著的效果。河南省內(nèi)專注于藝術(shù)教育的品牌很多都是地區(qū)性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其本身競(jìng)爭(zhēng)力和影響力都有限；而一些地區(qū)的“老牌”教育機(jī)構(gòu)，很多缺乏創(chuàng)新，經(jīng)歷十年教材不進(jìn)行更新，也不注重師資培訓(xùn)，導(dǎo)致影響力止于一定范圍內(nèi)；由河南省電視臺(tái)員工等創(chuàng)辦的“快樂語言”“嘉言妙語”等個(gè)別在河南省有一定影響力的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在對(duì)各個(gè)地方進(jìn)行培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)定時(shí)，一般會(huì)收取高額的加盟費(fèi)，而且，對(duì)于師資培訓(xùn)也不夠?qū)I(yè)，多數(shù)以原有的老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課模式培訓(xùn)。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng)，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起，分時(shí)間段在河南省然后向國(guó)內(nèi)各比較有名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學(xué)習(xí)。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽蟮男乃?，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起藝術(shù)推廣熱潮。為更好的把控培訓(xùn)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，在各個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)建立之初，根據(jù)當(dāng)?shù)啬繕?biāo)人群情況，做到定額擇優(yōu)，以此吸引更過學(xué)生學(xué)習(xí)，并提升公司檔次。企業(yè)發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)辦公司第一年，建立十個(gè)藝考和少兒培訓(xùn)點(diǎn)。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)想對(duì)孩子進(jìn)行課程之外的學(xué)習(xí)，但社會(huì)上為其提供的場(chǎng)所質(zhì)量參差不齊、收費(fèi)較高、對(duì)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)也有一定影響。借著這股培訓(xùn)風(fēng)，以素質(zhì)教育為主題創(chuàng)辦一家連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既是一個(gè)很好的商機(jī)，也是一個(gè)參與國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的好機(jī)會(huì)。6. 企業(yè)的消費(fèi)人群為：以所有九年義務(wù)教育階段在校學(xué)生和高中參加藝考的學(xué)生為主，有藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的其他人群。五年后，逐步向周邊各省推廣，并根據(jù)國(guó)家藝考政策，決定是否推廣藝考培訓(xùn)。營(yíng)銷策略“要想效益高，還得宣傳好”。中期，即公司經(jīng)營(yíng)了三到五年，具有一定影響力后，我們將以各大學(xué)府及媒體平臺(tái)的名義，與院校聯(lián)合舉辦市級(jí)的“挑戰(zhàn)杯”比賽，組織學(xué)員參加文化交流會(huì)及比賽等；后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場(chǎng)成果展示會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)各地其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派代表來河南進(jìn)行一個(gè)交流會(huì)，以后每?jī)赡昱e辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大。藝術(shù)教育行業(yè)領(lǐng)頭羊“藝先鋒”總部在北京，并且專注于做藝術(shù)考學(xué)教育，對(duì)青少年素質(zhì)教育的影響很少，并且藝考培訓(xùn)收費(fèi)高昂，雖然聘用了各大藝術(shù)高校教授、考官等任教，但針對(duì)人群為少數(shù)家庭富庶的學(xué)生，更多的對(duì)藝術(shù)有夢(mèng)想的學(xué)生對(duì)“藝先鋒”的學(xué)費(fèi)望而卻步。設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)后，我們將通通過與學(xué)校
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