校園文化策劃方案-全文預(yù)覽
【正文】 墻面，飯桌，后廚，5s管理標(biāo)線標(biāo)牌按照5s標(biāo)準(zhǔn)化管理食堂，墻面貼 “五谷”“五味”的知識(shí)和有關(guān)飲食的古語名言。三樓夢(mèng)想成長(zhǎng)的地方主題：騰飛的QY高鐵，蓮臺(tái)山旅游業(yè)，現(xiàn)代工業(yè)科技，杏花節(jié)的故事。”樓頂logo兩側(cè)加“青春夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航”走廊設(shè)計(jì)(夢(mèng)想發(fā)展的過程)一樓夢(mèng)想產(chǎn)生的地方主題：走進(jìn)國(guó)家地質(zhì)公園饅頭山，三葉蟲，倒灌現(xiàn)象地貌 延伸到恐龍的自然歷史遺跡。合理利用文化元素打造青楊小學(xué)崇尚自然，不忘歷史，面向未來，建設(shè)家鄉(xiāng)的全新校園文化面貌，能夠起到激勵(lì)師生，傳播理念的良好作用。每當(dāng)陽春時(shí)節(jié)，杏花怒放，漫山遍野，如雪罩青山，云蓋四野。：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。欣賞價(jià)值木魚石顏色為紫檀色，給人以古樸典雅的感覺。著作中備載印度南海諸國(guó)僧人之生活、風(fēng)俗、習(xí)慣等，系了解當(dāng)時(shí)印度之重要資料。字文明。目前，全世界已發(fā)現(xiàn)的三葉蟲化石約四千多種，三葉蟲化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。且地層連續(xù)、化石豐富、露頭好而備受中外地質(zhì)學(xué)家關(guān)注。背山面水，地理位置優(yōu)越，交通便利，是人杰地靈的好地方。 校訓(xùn)： “少年立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。保證孩子的安全，健康，快樂，進(jìn)步，成才是學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也是青楊小學(xué)對(duì)社會(huì)的承諾。老師的事業(yè)騰飛，是專業(yè)的不斷深入，教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新，管理方式的不斷變革，敬業(yè)精神堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)。夢(mèng)想是引領(lǐng)人生的力量，有夢(mèng)想的孩子才能走向成功。，3年內(nèi)讓學(xué)校成為長(zhǎng)清小有名氣的小學(xué)。3. 美化校園讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)的理想家園。主要包括：走廊文化、教室文化、辦公室文化、會(huì)議室文化、宿舍文化、道路文化、景觀文化等。其作用在于引導(dǎo)、規(guī)范、激勵(lì)師生的價(jià)值追求，深化、規(guī)范、提升學(xué)校的辦學(xué)理念，科學(xué)定位學(xué)校的發(fā)展方向，鑄就學(xué)校的文化品牌。好學(xué)校正如一方池塘，當(dāng)營(yíng)造好了一定的環(huán)境，大自然就會(huì)往里面填東西，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)自然形成。3. 員工行為規(guī)范沒有標(biāo)準(zhǔn)化。經(jīng)過老師的推薦,我本很能介入該項(xiàng)目，經(jīng)過與校長(zhǎng)的協(xié)商討論，決定為QY小學(xué)打造一套全新的校園文化。項(xiàng)目起始有漢翔文化傳媒有限公司介入，梳理校園文化的基本元素
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