《公共外交第二講》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 國公眾的技術(shù)手段 ? 蘇俄的對外宣傳 – 打破外交慣例，通過廣播鼓勵其他國家民眾起來反對政府 ? 法國的文化外交 – 1923年在外交部內(nèi)成立法國藝術(shù)活動協(xié)會，向海外派遣人員 – 不作為使館官員，而是通過法語同盟工作 – 法語同盟 Alliance Fran231。默羅：把英國的戰(zhàn)爭帶入了美國人的起居室 – BBC北美局制作適合美國人口味的節(jié)目 ? 描述大轟炸中生活的肥皂劇，以美國婦女為對象；在美國國內(nèi)重播 ? 啟示 – 一個外國記者一旦融入駐在國的民眾，將會從駐在國的視角進(jìn)行報道 信息時代的公共外交 數(shù)字時代的傾聽 ? 實(shí)時監(jiān)控在線媒體 –發(fā)展針對戰(zhàn)略性語言信息的監(jiān)控軟件 ? 定性分析 –新聞隨員等外交官結(jié)識重要的編輯、知識分子，把握所在國的脈搏，影響決策 –依賴承包人（美國在伊拉克）的危險 ? 對等媒體機(jī)制 –媒體間相互給予發(fā)出聲音的渠道 倡議：以觀念為基礎(chǔ)的公共外交 ? 新聞邊界的模糊 –國內(nèi)受眾與國際受眾的混同 –國內(nèi)議題對公共外交的滲透 –公開的公共外交會產(chǎn)生反作用 ? 以觀念為基礎(chǔ)的公共外交 –觀念與發(fā)信者分離 ? 英國在伊斯蘭國家的信用低，相比之下歐盟國家更適合做民主化的發(fā)信者 文化外交：移民、博客 ? 教授語言，組織展覽，出國巡演 ? 人與人之間的交流 –善待難民、移民 –支援移居國外者的
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