【摘要】2010學(xué)年廣州市中學(xué)歷史教研工作要點一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,科學(xué)制定工作目標(biāo),合理選擇工作內(nèi)容
2025-07-18 21:26
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-21 13:16
【摘要】第一篇:歷史圖片在中學(xué)歷史教學(xué)中的運用(范文) 歷史圖片在中學(xué)歷史教學(xué)中的運用 陳艷淑 一、歷史圖片在歷史教學(xué)中的作用 歷史圖片在歷史教學(xué)中的重要性主要體現(xiàn)在歷史學(xué)科自身特點和新課程理念的要求...
2024-11-16 04:44
【摘要】中學(xué)歷史理論課教學(xué)計劃 中學(xué)歷史理論課教學(xué)計劃1 一、教師自身狀況分析: (一)教學(xué)優(yōu)勢:在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,也錘煉了我精練、準(zhǔn)確、具...
2024-12-06 02:55
【摘要】2023/1/311中國近代史宗旨—公民素質(zhì)教育中的歷史教育中學(xué)歷史課程是公民素質(zhì)教育的重要組成部分,要以時代的要求、國情的特點和中學(xué)生主動有效的發(fā)展為宗旨,充分考慮社會環(huán)境、教學(xué)資源、課程體系、學(xué)科領(lǐng)域等實踐要素和現(xiàn)實條件,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,循序漸進地幫助學(xué)生發(fā)展在認(rèn)識歷史及其相關(guān)問題時,正確、積極的意識方向、范圍和視角。
2025-01-15 04:05
【摘要】第一篇:中學(xué)歷史網(wǎng)絡(luò)資源索引 中學(xué)歷史教學(xué)資料大全 三生石編輯 1、中學(xué)歷史教學(xué)交流: (中學(xué)歷史教學(xué)備課,課件,高考信息交流) 2、中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng) (中學(xué)歷史教學(xué)資源) 3、古韻悠悠—...
2024-11-16 02:58
【摘要】安徽省太和中學(xué)歷史組張祖良古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點?發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)?古代手工業(yè)的進步?古代商業(yè)的發(fā)展?古代的經(jīng)濟政策一、精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)課標(biāo)要求:知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點
2025-07-18 21:49
【摘要】制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),恨不得兩周計劃就搞定,太看重結(jié)果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結(jié)果。以下是小編整理的中學(xué)歷史教學(xué)計劃,希望可以...
2024-09-24 10:26
【摘要】(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用中學(xué)歷史教師教學(xué)工作總結(jié)一年來,我先后擔(dān)任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作
2024-10-28 08:01
【摘要】中學(xué)歷史學(xué)期末教學(xué)總結(jié) 中學(xué)歷史學(xué)期末教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下: 一、教學(xué)方面 ...
2024-12-06 02:43
【摘要】第一篇:中學(xué)歷史教師必讀書目 東莞市柴松方名師工作室、第二批中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人團隊推薦閱讀書目中國古代史參考書目: 1、朱鳳翰《商周家族形態(tài)研究》,天津古籍出版社2004年版 2、張蔭麟:《中國...
2024-10-25 05:38
【摘要】初中歷史優(yōu)秀說課稿模板匯總北方民族大融合【面試說課、試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的老師,因為平時聽?wèi)T了大學(xué)教授的講課,而習(xí)慣于這種授課方式,如果在面試說課或試講之前沒有接受授課指導(dǎo),及容易在面試過程中出現(xiàn)保留大學(xué)老師講課風(fēng)格,忽視聽課對象需求的情況。大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同,如果面試說課或試講者的講
2024-08-10 18:22
【摘要】----------------------------------------------------------第X頁共X頁---------------------------------------------------------中學(xué)歷史教師工作總結(jié)中學(xué)歷史教師工作總結(jié)第一篇:中學(xué)歷史教師個人工作總結(jié)20XX年度個人教學(xué)工作總結(jié)
2024-11-05 04:14
【摘要】第一篇:中學(xué)歷史課改心得 八年級歷史課改心得 新課改在我縣如火如荼的開展五六年了,許多觀念讓我耳目一新,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)實踐,業(yè)務(wù)水平獲得了很大發(fā)展。在享受課改帶來成功體驗的同時,我對課改的認(rèn)識也在...
2024-10-28 23:35
【摘要】第一篇:中學(xué)歷史“微課程”設(shè)計初探 中學(xué)歷史“微課程”設(shè)計初探 一、微課程含義 “微課程”這個概念是由美國人戴維·彭羅斯于2008年提出的,是指運用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的...
2024-11-05 07:40