【摘要】第一篇:生物學科《推進多元學習,構(gòu)建高效課堂的研究》 生物學科《推進多元學習,構(gòu)建高效課堂的研究》 課題研討會簡報 2012年2月21日,夏茂林、蔡方平名師工作室的成員,初高中中心組成員,骨干教...
2024-11-04 12:20
【摘要】中學生物學科教學反思范文 中學生物學科教學反思范文1 在一年的生物教學下,我深切感受到生物是一門以實驗為基礎(chǔ)、研究自然界中物質(zhì)的運動、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及變化、物質(zhì)相互作用的基本規(guī)律的學科,具...
2024-12-06 02:54
【摘要】初中生物學科組教學方法 初中生物學科組教學方法 一、有效“講授” 有效“講授”的前提是吃透教材,定準目標。首先要熟悉和理解生物學科課程標準的要求;其次,要吃透教材,明晰教材的知識...
2024-12-07 02:40
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 生物學科德育工作計劃 生物學科德育工作計劃 中學生物教師擔負著促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人...
2024-11-20 03:34
【摘要】醫(yī)學生物學科實驗中心實驗項目卡片生物化學與分子生物學基本實驗實驗名稱:牛血清抗胰蛋白酶(α1-AT)的分離及鑒定---鹽析法(2學時)。實驗對象:牛血清面向?qū)I(yè):七年制、英文班、日文班、五年制本科的臨床醫(yī)學、法醫(yī)學系、口腔、兒科、預(yù)防醫(yī)學、高護等專業(yè)。夜大學專升本、高起本、高起專的臨床醫(yī)學、護理、檢驗等專業(yè)。
2025-08-24 13:31
【摘要】初中生物學科組教學計劃 初中生物學科組教學計劃1 一教材分析 本學期講授第三單元《生物圈中的綠色植物》,教材內(nèi)容與實際生活緊密聯(lián)系,同時針對中學生的特點,設(shè)計了多個探究實驗,旨在...
2024-12-03 22:30
【摘要】高中生物學科教學計劃 高中生物學科教學計劃1一、師生情況 本屆生物班學生的整體情況是:許多學生基礎(chǔ)不好,學習習慣差,學習缺乏計劃性、主動性和系統(tǒng)性。由于只有一個生物班,所以沒有更多的教...
2024-12-05 01:58
【摘要】高中生物學科的教學計劃 高中生物學科的教學計劃1一、指導思想: 以教材,課程標準,考試說明為依據(jù),以加強雙基教學為主線,以提高學生能力為重點,全面提高學生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試技巧。。 二...
2024-12-05 02:48
【摘要】生物學科教師工作總結(jié)范例五篇 生物學科教師工作總結(jié)范例五篇 本學期,本人擔任七年級125班的生物課教學。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。...
2024-12-07 01:05
【摘要】數(shù)理與生物工程學院生物學科建設(shè)規(guī)劃學科級別:一級學科代碼:0710所屬學科門類:生物學學科負責人:蔡祿學科建設(shè)規(guī)劃時間:2020-2020所屬單位(蓋章):數(shù)理與生物工程學院內(nèi)蒙古科技大學制表二O一零
2024-10-26 23:41
【摘要】高二生物學科教學總結(jié)與反思 高二生物學科教學總結(jié)與反思1 一學期以來,本人按照學校的安排,任教高二生物,又兼任生化組長、高二生物備課組長,任務(wù)重、工作復雜,但是本人能熱愛本職工作,認真...
2024-12-07 02:34
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 生物學科德育工作計劃范文 20xx年來了,新的一年教育部提出深入開展愛國主義教育的實施意見,也對我們的德...
2025-01-17 03:51
【摘要】細胞器的復習廣州天河中學徐穗茸考綱要求:主要細胞的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ考綱分析:1、理解真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu);2、理解主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能;3、理解細胞器之間的協(xié)調(diào)配合;4、理解生物膜系統(tǒng)。細胞結(jié)構(gòu)簡圖在光鏡下觀察人的口腔上皮細胞動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖在電鏡下觀察
2025-01-13 02:19
【摘要】河南省普通高中新課程生物學科課程設(shè)置說明與課程實施情況介紹河南省基礎(chǔ)教育教研室陳保新0371-62023219省基礎(chǔ)教研室參與制訂的文件《河南省普通高中課程設(shè)置方案.doc》《河南省普通高中新課程生物學科教學實施指導意見》《河南省普通高中新課程教學指導·生物》
2025-01-07 00:45
【摘要】名詞解釋基因gene:能夠表達和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位基因組genome:細胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和基因組文庫(genomiclibrary):由基因組DNA所制成的基因文庫基因文庫(Genelibrary)是來自某生物的不同DNA序列的總集這些序列都已被克隆進了載體以便于純化貯存與分析。cDNA文庫(cDNAlibr
2025-04-04 23:13