小學(xué)環(huán)保教育教案-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生真正明白環(huán)境污染的來源，了解環(huán)境污染的危害，從而萌發(fā)環(huán)保意識，是我們實(shí)施本節(jié)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。 根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況，提問： (1) 你為什么要將這個(gè)垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？ (2) 什么叫可回收？什么叫不可回收？ (3) 為什么不可回收？ 三、升華學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環(huán)保意識。毛巾架一個(gè)、毛巾若干。 2．體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識。 五、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。 二、參觀太陽城和月亮城，幫小熊評選“衛(wèi)生城市”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、 生活中的照片、 投影儀 知識準(zhǔn)備：對生活中一些常見的標(biāo)志有一定的了解，并知道它們的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實(shí)處。 “吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？ ——對！禁止吸煙！” 三、“小小宣傳員” 師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會(huì)怎么做呢？” “我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？” 學(xué)生自己設(shè)計(jì)禁止吸煙的標(biāo)志或圖片?！?吸煙使人生病了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄像、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆。我們旨在通過對學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們充當(dāng)小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴(kuò)大。 五、 延伸活動(dòng)： 利用周末和家長一起對環(huán)境進(jìn)行打掃，清理。 師：我們的地球受到了這么多的污染，那么我們怎樣做來保護(hù)它呢？（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)學(xué)生說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定。 師：你們知道什么是污染嗎？你們知道哪些東西被污染了？（分小組討論，并由學(xué)生記錄在圖畫紙上）。 有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過有關(guān)的話題。 懂得怎樣保護(hù)環(huán)境，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識和行為。根據(jù)記錄寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。開展“愛鳥周”宣傳活動(dòng)。為此，我們國家采取了一系列的措施來保護(hù)野生動(dòng)植物（舉例具體是哪些方法），因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)植物就是保護(hù)自然環(huán)境，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。你們都知道哪些?dòng)物，它們對我們又有什么好處呢？師生共同談?wù)摻涣?。?．講述：我國動(dòng)植物種類很多，其中大部分都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該好好地保護(hù)它們。3．關(guān)于動(dòng)植物的錄像帶。小學(xué)環(huán)保教育教案——人類的好朋友——?jiǎng)游锱c植物發(fā)表時(shí)間： 20090326 稿件來源： 張羅坤一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解一些常見的動(dòng)植物的作用。2．掛圖或幻燈片──地球生存環(huán)境日益惡化。（學(xué)生提出自己的想法時(shí)要給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教師過渡：和植物一樣，人類的生活也離不開動(dòng)物。我們的地球母親正在遭受這樣的破壞：沙暴，洪水，污染……所有這些有一部分是因?yàn)槲覀儧]有好好保護(hù)我們的好朋友——?jiǎng)游锖椭参镆鸬?。些一個(gè)星期的環(huán)保日記。幾天內(nèi)觀察魚的生活情況，并做好記錄。 活動(dòng)目標(biāo)： 能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識其危害，感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。 大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語。 認(rèn)識污染、了解各種污染。（擴(kuò)展學(xué)生對污染的認(rèn)識） 音像店的噪音；太大的喇叭聲音；亂扔垃圾；亂砍樹木；空氣污染、果樹被毒死…… 三、 討論：怎樣保護(hù)環(huán)境。 師：我們怎樣才能讓更多的人參加到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來？ 用繪畫的方式制作宣傳展板，老師幫助學(xué)生添上文字說明，最后將展板放在學(xué)生園大門口向其他小朋友宣傳。 活動(dòng)二：《禁止吸煙》 生成背景：香煙對于學(xué)生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。 師：“你在什么地方也見到過這個(gè)標(biāo)志？”“為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢？這個(gè)標(biāo)志有什么用？” 二、看圖片了解吸煙的害處 師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……） “我
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