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小學奧數舉一反三教學案-全文預覽

2025-06-02 01:46 上一頁面

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【正文】 ) 科=( ) 學=( ) 小小朋朋=友小小友愛愛科科=愛學學愛朋朋朋朋=小小學學【思路導航】通過觀察,我們發(fā)現第三個等式最特殊,它是相同的兩位數相乘得到千位和百位、十位和個位分別相同的積,逐步試驗,1111,2222得不到四位數,然后從3333試,我們發(fā)現8888=7744,這樣可以得出:朋=8,小=7,學=4?;蛘呦肭簧?9=9,所以d一定是9。根據積,用乘數“心”去逐一乘被乘數,9“中”的積個位數應該是3,所以“中”=7,往前一位進7;9“樂”的積的個位數應是4,“樂”=6,往前一位進6;9“俱”的積個位數應是5,“俱”=5,往前一位進5;9“球”積個位數字應是6,“球”=4,往前一位進4;9“足”的積個位數是7,所以“足”=3,往前一位進3;9“年”的積的個位數是8,“年”=2,往前一位進2;91+2=11,即:123456799=111111111練習1:1. 下面(左下)每個字代表不同的數字,這些漢字分別代表幾?2.如果A、B滿足下面算式,它們各代表幾?(上中)3.上右圖各個漢字分別代表幾?【例題2】下面不同的漢字代表不同的數字,相同的漢字代表相同的數字。1 2 3 4 5 6 7 8 = 14第11講 文字算式謎一、知識要點一般說來,算式都是由一些數字和運算符號組成的,可有些算式卻由漢字或英文字母組成,我們稱它為文字算式。 6 6 6 6 6 6 6 = 600【例題5】在下面式子中適當的地方添上+、-號,使等式成立。 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 = 1000【思路導航】這道題的結果比較大,那我們就要盡量想出一些大的數來,使它與1000比較接近,如:555+555=1110這個數比1000大了110,然后我們在剩下的6個5中湊出110減掉就可以了。答(1)4 4 4 4 4 = 8 (2)3 3 3 3 3 = 93.在下面幾個數中填上+、-、247。4=8 4(4+4)247。4=8,然后再進行解答。 8 8 8 8 8 8 8 8 = 1000【例題3】在4個4之間添上+、-、247。8=3練習2:+、-、247。(88247。8247。(88)=1 8247。你能試一試嗎? 8 8 8 8 = 0 8 8 8 8 = 1 8 8 8 8 = 2 8 8 8 8 = 3【思路導航】這道題除了可以用倒推法來分析,還可以這樣想:(1)等于0的思考方法:假設最后一步運算是減法,那么這四個數可以分成兩組,這兩組的和、差、積、商應該相等,有:8+8-(8+8)=0 88-88=0 8-8-(8-8)=0 8247。練習1:1.你能在下面的各數中添上運算符號,使算式成立嗎? (1)4 1 2 5 = 10 (2)4 1 2 5 = 102.在下面各數中添上適當的運算符號,使等式成立。5=10。二、精講精練【例題1】在下面各題中添上+、-、247。這種游戲需要動腦筋找規(guī)律,講究方法,一旦掌握方法,就有取得成功的把握。(1)459 (2)3299 (3)78999 =451045 =3210032 =78100078 =45045 =405 =320032 =3168 =7800078 =77922 練習4:計算。(1)459 (2)3299 (3)78999【思路導航】(1)我們可以先用4510=450,這樣就多加了一個45,因此我們還要從450中減去1個45,即45045=405。(1)2415 (2)24815 (3)567815 【思路導航】因為15=10+5,那么2415就可以寫成24(10+5),也就是用24加上它的一半再乘以10,24+12=36,再用3610=360。(1)2611=286 (2)5711=627 (3)25311=2783 (4)24711=2717練習1:很快算出下面各題的結果。計算乘法時,如果一個因數是25,另一個因數考慮可拆成4幾,這樣可“先拆數再擴整”。再根據商的千位與6的乘積是二十幾,于是可求出商的千位是4,因而被除數的萬位是2,千位是4,然后可求出商的百位是0,十位是2,被除數的百位是1,十位是6,個位是8。 答案:【思路導航】通過觀察,我們發(fā)現,由于余數是7,則除數必須比7大,且被除數個位上應填7;由于商是4時是除盡的,所以被除數十位上應為2,同時,因而除數可能是3或8,可是除數必須比7大,因而除數只能是8,因而被除數百位上是3,而商的百位上為0,商的千位是8或3,所以一共有兩種填法(見上)。容易知道,被除數的十位數字比7大,只可能是8或9。【例題2】□里填哪些數字,可使這道除法算式成為一道完整的算式?【思路導航】已知除數和商的某些位上的數,求被除數,可以從商的末位上的數與除數相乘的積想起,可知被除數個位為0,再想商十位上的數與6的乘積為一位數,這個數只能是1,這樣確定商的十位為1,最后被除數十位上的數為。分析時要認真分析已知數字與所缺數字的關系,抓準解題的突破口。4=15。2=8。 ○△=20 ○=△+△+△+△+△ ○=( ) △=( )3.□和○各代表幾?□=○+○+○+○ ○□=16 □=( ) ○=( )【例題3】下式中,□和△各代表幾? □+□+△=16 □+△+△=14 □=( ) △=( )【思路導航】16里面有2個□,1個△;14里面有1個□,2個△,16減去14等于2,即□-△=2,那么如果把△換成了□,則16需要加上2,即□+□+□=16+2,那么□=(16+2)247。△=4 □=( ) △=( )【思路導航】根據□247。解答這類推理題時,要求小朋友仔細觀察,認真分析等式中幾個圖形之間的關系,尋找解題的突破口,然后再利用等量代換、消去等方法來進行解答。每隔12米植一棵樟樹,兩棵樟樹中間又等距離地栽了3棵柳樹。6=50(面) 答:跑道周圍插了50面紅旗和50面黃旗。(41)]+1 =25+1 =11(樓)答:甲跑到16樓時,乙跑到了11樓。 練習3: 一根圓木鋸成2米長的小段,一共花了12分鐘。練習2:在公園一條長30米的路的兩側放椅子,從起點到終點共放了12把椅子,相鄰兩把椅子的距離相等,相鄰兩把椅子之間相距多少米?【例題3】把一根鋼管鋸成小段,一共花了28分鐘,已知每鋸開一段需要4分鐘,這根鋼管被鋸成了多少段?【思路導航】我們先求出鋼管被鋸開了28247。(14247。2=7(棵)樹,那么從第1棵樹到第7棵樹之間的間隔是71=6(個)。另外,生活中還有一些問題,可以用植樹問題的方法來解答。解答這類問題的關鍵是要弄清總距離、間隔長和棵數三者之間的關系。根據題意,畫出線段圖,每一個端點代表一個同學。所以圖中共有6個三角形。所以,圖中共有三角形3+2+1=6(個)。方法二:把圖中∠AOB、∠BOC、∠COD看做基本角來數,那么,由1個基本角構成的角有:∠AOB、∠BOC、∠COD 3個;由2個基本角構成的角有: ∠AOC、∠BOD 2個;由3個基本角構成的角有:∠AOD 1個。所以,圖中一共有3+2+1=6(條)線段。二、精講精練【例題1】數出下圖中有多少條線段?【思路導航】方法一:我們可以采用以線段左端點分類數的方法。(1) 800991982973964955 (2) 1000102030405060708090【例題5】計算: 98+979695+94+939291+90+898887……43+2+1練習5:計算。(1) 487+321+113+279 (2) 736567+264(3) 877+345677 (4) 528248152練習2:計算。進行加減巧算時,湊整之后,對于原數與整十、整百、整千……相差的數,要根據“多加要減去,少加要再加,多減要加上,少減要再減”的原則進行處理。練習4:計算。公差+1二、精講精練【例題1】你有好辦法算一算嗎?1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(   ?。┚毩?:速算。小高斯是用什么辦法算得這么快呢?原來,他用了一種簡便的方法:先配對再求和。[  ]=[  ]……8(3)[  ]247。[  ]=[  ]……4中,除數和商相等,被除數最小是幾?【思路導航】題目中告訴我們余數是4,除數和商相等,因為余數必須比除數小,所以除數必須比4大,但其中要求最小的被除數,因而除數應填_______,商也是______。3=[  ]……[  ](2)一個三位數除以15,商和余數相等,請你寫出五個這樣的除法算式。練習4:(1) 下列算式中,商和余數相等,被除數可以是哪些數?①[  ]247。__________________________________________________________________________(3)算式[  ]247。[  ]=[  ]……4 ②65247。【思路導航】根據“被除數=商除數+余數”,可以得知“商除數=被除數-余數”,所以本題中商除數=28-4=24。[  ]=3……[ ?。? ②[  ]247。練習2:(1)下面算式中,被除數最小是幾?①[  ]247。[  ]=12……4【例題2】算式[  ]247。8=3……[  ](2)下面題中被除數最大可填________,最小可填_______。6=8……[  ],根據余數寫出被除數最大是幾?最小是幾?【思路導航】除數是____,根據____________,又已知商、除數、余數,可求出最大的被除數為68+5=53,最小的被除數為______________。每次除得的余數必須比除數小,這就是有余數除法計算中特別要注意的。510914712111691413(1)9327124363612 (3)練習4:找出排列規(guī)律,在空缺處填上適當的數。(1)15,2,12,2,9,2,( ),( )(2)21,4,18,5,15,6,( ),( )練習2:按規(guī)律填數。善于發(fā)現數列的規(guī)律是填數的關鍵。.. . . ..第1講 找規(guī)律一、知識要點按照一定次序排列起來的一列數,叫做數列。尋找數列的排列規(guī)律,除了從相鄰兩數的和、差考慮,有時還要從積、商考慮。(1)2,4,6,8,10,( ),( )(2)1,2,5,10,17,( ),( )(3)2,8,32,128,( ),( )(4)1,5,25,125,( ),( )(5)12,1,10,1,8,1,( ),( )【例題2】先找出規(guī)律,再在括號里填上合適的數。(1)2,3,5,9,17,( ),( ) (2)2,4,10,28,82,( ),( )(3)94,46,22,10,( ),( ) (4)2,3,7,18,47,( ),( )【例題4】根據前面圖形里的數的排列規(guī)律,填入適當的數。(1)198,297,396,( ),( )32543864214526653257(2)37253895234527753425(3) 第2講 有余除法一、知識要點把一些書平均分給幾個小朋友,要使每個小朋友分得的本數最多,這些書分到最后會出現什么情況呢?一種是全部分完,還有一種是有剩余,并且剩余的本數必須比小朋友的人數少,否則還可以繼續(xù)分下去。二、精講精練【例題1】 [  ]247。[  ]247。 [  ]247。根據這些,我們就可求出被除數最小為:8______+______=_______。[  ]=9……[ ?。?2)下面算式中商和余數相等,被除數最小是幾?①[  ]247。[  ]=[  ]……4中,除數和商分別是______和______。練習3:(1)下面算式中,除數和商各是幾?①22247。[  ]=[  ]……6(2)149除以一個兩位數,余數是5,請寫出所有這樣的兩位數。71+1=8 72+2=16 73+
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