小學體育公開課教案-跳繩-全文預覽
【正文】 更活躍，結(jié)合跳、跑發(fā)展綜合能力和競爭意識。與學生交流本課，進行小結(jié)。交流本課收獲。場地器材短繩31根標志指示2個安全保障檢查場地，器材做好相應部位的活動。組長收拾器材。安排收拾器材。程序時長教學內(nèi)容教師活動學生活動教學意圖恢復身心交流分享4分鐘 身心放松。接力比賽，力爭上游。重點推薦練習單腳跳（左右）嘗試交換跳。 組織學生進行比賽。啟發(fā)單腳（左右）跳法。（4）宣布比賽結(jié)果，鼓勵優(yōu)勝隊。教師用生動的語言導入：“小蝌蚪長出了尾巴，伙伴們都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴”講解方法并示范，和學生一起做游戲；組織多人“抓尾巴”比賽兩人自由組合“抓尾巴”多人互相“抓尾巴”。用手中的繩子引出學習的主題“玩繩”并通過情景展開；教師示范并喊口令。教學難點：培養(yǎng)學生的靈敏和手和腳動作的協(xié)調(diào)性。身
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