大班下安全教育教案10篇-全文預(yù)覽
【正文】 小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。 教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來(lái)看一看。（1）教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。 評(píng)一評(píng) 請(qǐng)幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。 討論 教師：如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害？（以小組為單位，派代表起來(lái)講一講） 幼兒a：剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人，剪的時(shí)候不要剪到手上，小刀也不能劃在手上。 幼兒b：我被玻璃劃傷過(guò)，因?yàn)楸铀榱恕? 小結(jié)：這些東西在我們生活中是必不可少的，給我們的生活帶來(lái)許多方便。 過(guò)程： 教師介紹一些尖利物品的名稱(chēng)、形狀及用途。 組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。 ?。?）教師組織逛商場(chǎng)或者超市，討論迷路后的解決方法。 ?。?）教師和幼兒在《開(kāi)火車(chē)》的音樂(lè)伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。 過(guò)程： 教師和幼兒玩“旅游去”的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。大班安全活動(dòng)：旅游路上組織者： 目標(biāo)： 了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。 （2）這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？ 歸納： （1）指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情?！ 。?）小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們?！ 煟涸谏钪?，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等） ?。?）模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用?！ 煟盒∨笥涯銈兛?， 這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)?！ ?chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。（2）不過(guò)多地于陌生人交談。 （1）角色扮演，鞏固安全知識(shí)。A、播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）B、來(lái)敲門(mén)的人是誰(shuí)？（揭示：皇后扮演的老巫婆） C、白雪公主為什么會(huì)昏倒？（因?yàn)樗粤擞卸镜奶O(píng)果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。 過(guò)程： 觀看錄像，組織討論。大班安全活動(dòng)：小心陌生人組織者： 目標(biāo)： 樂(lè)意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。 準(zhǔn)備： 故事《白雪公主》VCD；“陌生人”的胸貼。（幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)）（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。角色扮演，建立自我保護(hù)意識(shí)。應(yīng)對(duì)策略：（1）不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。大班安全活動(dòng)：交通安全伴我行組織者： 目標(biāo)：了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志?！ 〗M織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。 過(guò)程： 導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。
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