培智教育美術(shù)課教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 幫小豬造新房嗎？比比誰(shuí)造的新房子最漂亮。 1）你們說(shuō)，造新房先造什么？（先造墻壁）再造什么？ 觀察房子的構(gòu)造 一、欣賞范例，激發(fā)興趣教學(xué)準(zhǔn)備：新房子的范例一張、彩色水筆、蠟筆、紙張等。 第十二顆《小豬造新房》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣 粉筆若干、室外水泥場(chǎng)上畫(huà)一大圓、玩具小兔一只（裝在 籠子里）、范畫(huà)一張。教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)習(xí)用短豎線畫(huà)欄桿； 送橡皮泥回家。 學(xué)生自己畫(huà)，在表現(xiàn)葉子時(shí)有可能產(chǎn)生問(wèn)題，教師巡回指導(dǎo)，用深綠、淺綠、黃色進(jìn)行間隔地涂色，相同顏色不碰頭。（2）如何來(lái)表現(xiàn)呢？（前面的先畫(huà)，后面的跳線畫(huà)）。 提高學(xué)生的繪畫(huà)興趣。教學(xué)過(guò)程：出示娃娃，引起興趣。 注意在壓印時(shí)圖案分配的均勻，不多也不少。 各選一張扇面，在自己選定的材料的桌上作畫(huà)，教師通過(guò)觀察、提問(wèn)，幫助；學(xué)生可圍繞主題不斷添畫(huà)，使主題內(nèi)容豐富。欣賞、談?wù)?教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種扇子，談?wù)撋茸拥挠猛荆让娴牟煌螤?，以及扇面上?huà)了些什么，想象扇面上還能畫(huà)些什么?！槊课挥變簻?zhǔn)備一根吸管。教學(xué)準(zhǔn)備 ： 初步引導(dǎo)學(xué)生按自己的意愿有目的地命題作畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的想象力以及圍繞主題作畫(huà)的能力。 二、根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)參與討論。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)色彩的興趣，為學(xué)習(xí)調(diào)配顏色打基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：集體欣賞“美麗的花樹(shù)” 第五課《小花和小草》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 紙團(tuán)印花：用紙團(tuán)蘸上顏料，輕輕印在大樹(shù)上?！《?、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色 1．出示紅、黃、綠三種顏色的紙張和顏料：“這是什么？它們分別是什么顏色的？” 2．“怎樣用這兩種材料來(lái)打扮大樹(shù)媽媽？”引導(dǎo)學(xué)生交流討論?！ ?．蝴蝶頭飾一個(gè)?！ ?．初步體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作裝飾大樹(shù)所帶來(lái)的快樂(lè)。） 總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng) “花布”展示出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅?！? （要互相合作，共同印制一塊花布?！ 。?）介紹各種拓印材料。. 花布一塊貼在墻上。 培養(yǎng)合作意識(shí)。.幼兒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)、老師巡回指導(dǎo)。紅色、綠色美工紙若干。教學(xué)后記：課堂氣氛很熱鬧?！ ?學(xué)生作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。 ?。?） 音樂(lè)游戲《大雨小雨》（用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作）。教學(xué)準(zhǔn)備： 貼有“白云娃娃”的藍(lán)色粉畫(huà)紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫(huà)上“豎線”。. .. . ..培智班美術(shù)教案 培智班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（20132014學(xué)年第一學(xué)期） 本班學(xué)生多為重度智障兒童，教學(xué)難度很大，且，這些孩子口齒不清，需要教師耐心的反復(fù)的進(jìn)行輔導(dǎo)?！ 『献髯鳟?huà)時(shí)，會(huì)找空地方，并能保持手指的清潔。教學(xué)過(guò)程： 感知作畫(huà)方式，引起學(xué)習(xí)興趣?！ 。?） 請(qǐng)兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫(huà)如何不碰撞，以及擦手的要求。（2） 學(xué)生和老師一起收拾桌面，整理作畫(huà)工具。教學(xué)準(zhǔn)備：16開(kāi)鉛畫(huà)紙（畫(huà)有蘋(píng)果）。②想一想蘋(píng)果是什么顏色的,并傾向想一想自己想把蘋(píng)果貼成什么顏色的.(強(qiáng)調(diào)要年貼在蘋(píng)果圖形內(nèi)部)、如何用膠水粘貼。第三課《印章小游戲》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 用印章印出各種形式，感受印畫(huà)的樂(lè)趣。 純白棉布、一次性桌布、抹布每組各一塊?！ W(xué)習(xí)使用“印章”印畫(huà)?！ 。?）交代要求，學(xué)生作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。盡量多印，使畫(huà)面色彩豐富?！ ?．會(huì)用撕貼、紙團(tuán)印花的方法表現(xiàn)樹(shù)葉和花，發(fā)展動(dòng)手能力?！ ?．每棵樹(shù)前兩塊濕抹布、兩個(gè)簍子，糨糊?！ ?．質(zhì)疑：這些大樹(shù)上少了什么？你們?cè)敢鈳椭髽?shù)媽媽打扮得漂亮點(diǎn)嗎？你想用什么辦法來(lái)為大樹(shù)媽媽變出許多樹(shù)葉和花朵呢？學(xué)生討論交流?！ ∷杭堈迟N：用手撕下一小塊紙蘸一點(diǎn)糨糊抹在反面，然后貼在大樹(shù)上?！∷?、展示作品。 “草叢”中點(diǎn)畫(huà)小花，體驗(yàn)手指作畫(huà)的樂(lè)
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