如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧教學(xué)設(shè)計(jì)-岳韻-全文預(yù)覽
【正文】 ，完善自我八、本課總結(jié)（一）老師總結(jié)家長朋友們，今天我們就《如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧》這個(gè)話題和大家交流談?wù)摿藘蓚€(gè)問題：一、孩子為什么不會(huì)與同伴交流？二、如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧？我給大家一些建議，請(qǐng)你們做參考：培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重別人，平等待人。家長要幫助孩子學(xué)會(huì)合作，懂得寬容，學(xué)會(huì)自我管理。結(jié)合今天所學(xué)的知識(shí)，談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@件事。今后，如果各位家長在教育孩子時(shí)遇到了難題，或者有什么好的建議，歡迎您及時(shí)與我們溝通聯(lián)系共同解決。（六）【設(shè)計(jì)理念】：促使學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟話題五、知識(shí)講授（一）老師過渡各位家長，教材中從哪幾個(gè)方面闡述了孩子缺乏與人交往的原因？（二）學(xué)習(xí)新知兩個(gè)角度：多媒體展示標(biāo)題板書：（1）站在孩子角度看。批評(píng)他人的缺點(diǎn)時(shí)要含蓄委婉，不夸大，不使他人難堪；在與別人討論問題、陳述看法時(shí)則要注意謙遜，切忌好為人師，動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)別人；而在贊美別人時(shí)，應(yīng)誠心誠意，實(shí)事求是。只有對(duì)人真誠，才能獲得真誠。因?yàn)槿酥挥型ㄟ^接觸，才能了解；只有了解，才能理解；只有理解，才能建立友誼。處理人際關(guān)系是能力，也是技巧，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高。即通過讓他們進(jìn)行自我反省、自我評(píng)估來認(rèn)識(shí)交往中不良情緒反應(yīng)的不良后果，避免在人際交往中與同學(xué)產(chǎn)生沖突。1．改變自我中心的交往觀念四、教材感悟（一）【老師過渡】使孩子對(duì)家長有依賴性。家庭因素。（四）【老師總結(jié)】剛才，各位家長就為什么有些孩子不知道如何與同伴交往說了許多原因，說得非常好，其實(shí)孩子有些孩子不能融入集體時(shí)候，不僅有孩子自身的原因，更主要的原因還在于家長的教育方法。如不及時(shí)引導(dǎo)，將對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)及個(gè)性發(fā)展造成不良影響。（ 3）部分家長有這樣的問題。請(qǐng)大家先看下面的案例：（一）【情景顯示】 案例(課件展示)家長看到課件展示的案例時(shí)，老師提問。今天，我要和大家探討的話題是：如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：幫助家長分析具體原因，掌握幫助孩子如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：幫助家長明確如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧，培養(yǎng)孩子與人交往合作的意識(shí)和能力。教學(xué)分析：同伴交往是孩子人際交往中重要的組成部分，對(duì)孩子的成長有著重要的影響?！度绾螏椭⒆诱莆胀殚g交往的技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省鳳臺(tái)縣岳張集鎮(zhèn)中心學(xué)校 岳韻教學(xué)話題：如何幫助孩子掌握同伴間交往的技巧教學(xué)依據(jù)：《家庭教育》（一年級(jí)）教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫，教育科學(xué)出版社，2010年9月版。具體內(nèi)容：一是為什么有些孩子不知道如何與同伴交往？二是怎樣指導(dǎo)孩
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