小班小花園教案-全文預(yù)覽
【正文】 內(nèi)容與要求：1．知道春天到了草地上會長出綠綠的小草，能有感情地朗誦兒歌。觀察幼兒用的最多的顏色，把這些花放在一起，把其他花另組成一組。體會大家一起努力就能做得更好。二、擺擺講講師：蝴蝶姑娘它有自己的想法，它給每位小朋友準(zhǔn)備了一封信,它說按照信的要求把花種的整整齊齊，那么花園會更美麗的?；顒訙?zhǔn)備：春天小花園場景一個、幼兒扮演的蝴蝶姑娘二位。導(dǎo)語：春娃娃也來到了我們幼兒園，你們發(fā)現(xiàn)哪里有變化了？ 春娃娃讓我們的周圍變美了，你們喜歡她嗎？你們想對她說些什么？ （引導(dǎo)幼兒大膽表達對春天的喜愛）幼兒：春娃娃歡迎你/春娃娃你真美/春娃娃我想抱抱你/春娃娃我喜歡你。小鳥唱起了歌。 提問：什么叫“串門”？ 小結(jié)：你們真聰明，‘串門’就是去客人家坐坐，聊聊天。語言學(xué)習(xí)活動：春娃娃★（大膽表達愛的情感）活動目標(biāo)：通過欣賞故事，感受春娃娃給樹木、花朵、小動物帶來的變化。二、教師示范用彩色橡皮泥揉成一個個小圓球，將小圓球放在墊板上，壓平，做成美麗的花瓣，然后拼擺成花朵。小花園教案美術(shù)學(xué)習(xí)活動：美麗的小花活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用橡皮泥做平面花。你們知道春天有哪些美麗的花兒嗎？師：今天我們自己也來做一做美麗的花兒。四、自由練習(xí)鼓勵幼兒用橡皮泥制作更多不一樣的花朵。 二、欣賞故事，了解春娃娃 導(dǎo)語：春娃娃真調(diào)皮，暖暖的春風(fēng)一吹她就去串門。 3，完整欣賞故事（看大圖書） 提問：春娃娃的朋友們發(fā)生哪些變化？追問：她們說了些什么？ 幼兒邊說，老師邊用故事中的話小結(jié)。 三、情感體驗 過渡：這么好聽的故事，你們想不想一起來表演呢？ 幼兒戴上胸飾分角色用肢體、語言等表演故事。樂意幫助蝴蝶建造花園,進一步感受春天花兒的美麗。假如你把花亂起八糟的種在一起會一點也不漂亮的。討論：你們把一朵一朵的花都排排隊種在了花盆里，好象種的方法不一樣，誰來說一說？（幼兒一一介紹）小結(jié)：你們真動腦筋，都是按照蝴蝶姑娘的要求來種花，可是種的方法不同，有的是按顏色來種的，有的是按大小來種的，有的既不是按照顏色、大小而是按照花的不同名字來種的，蝴蝶姑娘看了一定會很開心的！三、唱唱跳跳師：我們一起把花種到花園里吧，你們現(xiàn)在覺得蝴蝶姑娘會喜歡來花園玩嗎？師：我們一起和蝴蝶姑娘來跳跳舞吧！（歌舞表演）師：和蝴蝶姑娘再見，我們過幾天再來看你！美術(shù)學(xué)習(xí)活動：漂亮的顏色★活動目標(biāo)：欣賞故事《漂亮的顏色》，了解常見色彩的名稱。除了花是五顏六色的，整個世界也是五顏六色的，我們一起去看看多彩的世界吧！二、欣賞故事完整欣賞小黑鼠、小烏鴉、小黑熊認為什么顏色最漂亮？為什么？后來蠟筆們帶他們?nèi)チ四睦?？最后他們認為什么顏色最漂亮？為什么？再次完整欣賞故事三、畫畫玩玩請幼兒自由選擇顏色，用一種顏色為小花涂色。小結(jié)：其實每種顏色都很漂亮，但是光是一種顏色，就很單調(diào)，許多顏色在一起就會很豐富。2．感受到春天的美。這首兒歌好聽嗎？你們想不想學(xué)呀？那我們讓這位小客人教教我們好嗎？（師放磁帶，幼兒學(xué)習(xí)兒歌。活動準(zhǔn)備：
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