小學(xué)二年級下冊心理健康教案-全文預(yù)覽
【正文】 作品。經(jīng)驗總結(jié)：怎樣才能傳得又快又穩(wěn)？（四）加油站一起作畫同學(xué)們分成六個小組，每個小組一起來畫一幅畫。推選一位同學(xué)負(fù)責(zé)計時。教育過程：（一）天真屋看圖中的游戲，如何在窄小的瓶子里安全逃出生天。老師用肥皂現(xiàn)場做一次小實驗，要求學(xué)生自習(xí)觀察每一個環(huán)節(jié)，最后猜一猜四塊肥皂的泡沫分別是什么顏色。他從小善于觀察，喜歡提問，而且勤于思考，不斷探索。 教育過程：一、天真屋出示圖片，生動講訴牛頓小時候的故事。教育過程：（一）天真屋仔細(xì)觀察四副圖，評論小宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活中，為了和家人、同學(xué)和睦相處，減少誤會，我們經(jīng)常需要了解別人的情緒。學(xué)生自由討論，小組交流。第十二課 我們的喜怒哀樂教育目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，教會學(xué)生人總有心情起伏，學(xué)會舒緩消極情緒。（三）游戲角活動一：體驗一分鐘一分鐘可以做哪些事情？學(xué)生自由發(fā)言找5名學(xué)生出來體驗一分鐘可以做到哪些事情！總結(jié)一分鐘的時間是十分重要的。教育過程：（一）天真屋師：春天來了，時光一去不再返，我們來看看書中的小剛到底在干什么？（觀察四幅圖，學(xué)生自由暢談交流）學(xué)生自由發(fā)言（二）聊天室“三心二意”和“拖拖拉拉”是珍惜時間的大敵，在日常生活中你有沒有三心二意和拖拖拉拉的時候？這給你帶來了什么后果？學(xué)生自由討論。（5） 親子分享回家后請爸爸媽媽談一談他們是如何珍惜時間的。談一談我們在生活中感覺到的不同情緒吧！比如，哪些事讓你特別開心死你，哪些事讓你特別難過，哪些事讓你特別生氣，哪些事讓你感到緊張等。（四）加油站了解別人的情緒在日常生活中，我們要和小伙伴一起學(xué)習(xí)等，觀察圖片，回答問題：上圖中的小男孩為什么沒有借到鉛筆？是因為同桌的小女孩很小氣嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小女孩臉上的表情。你還可以跟爸爸媽媽聊一聊你們各自的喜怒哀樂！第十三課 我的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生改正不良習(xí)慣。如果你決心建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你可要趕快行動哦！請制訂一份行動計劃吧！
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