【正文】 的概念及其轉(zhuǎn)換方法。7．師生共同陳述上例的操作步驟。詳細介紹“屬性”面板的應(yīng)用。要求分別實現(xiàn)單色、混合色以及圖案效果填充。目前，F(xiàn)lash已成為最流行的二維動畫形式。并完成課本P97的實踐活動1，2。教師在學(xué)生的提示下將問題進行歸納總結(jié)。最后，教師針對學(xué)生的回答情況作出歸納總結(jié)。 師生共同討論動畫的發(fā)展歷程，了解傳統(tǒng)動畫與計算機動畫的區(qū)別。 重點說明動畫制作的基本原理——利用視覺暫留效果在一定時間內(nèi)連續(xù)播放一系列畫面，這有助于更深入地理解動畫的概念以及后面將對動畫制作方法的學(xué)習(xí)。欣賞聲音素材看書，思考思考、回答全班交流看書、總結(jié)集體研討上機操作學(xué)生進行課前準備，查閱相關(guān)材料進行必要的記錄上機操作實踐操作全班討論擴展知識：MPMIDI文件格式聲卡、音箱、耳機等的準備學(xué)習(xí)小結(jié)1．掌握常見音頻文件格式；2．了解聲音的輸入、輸出設(shè)備；3．掌握音頻信號的錄制、編輯與合成；學(xué)生歸納、回答知識擴展MPMIDI聲音文件格式課后作業(yè)P83 1，2章節(jié)第5章 動畫素材, ~ 動畫的基礎(chǔ)知識、常用動畫制作軟件簡介課題動畫的基礎(chǔ)知識與常用動畫制作軟件簡介課時2教學(xué)目標1．了解動畫的原理和一些基本概念；2．了解動畫的制作方法和制作軟件；教學(xué)重點動畫的原理和制作方法教學(xué)難點動畫的制作方法技能培訓(xùn)重點、難點重點是了解動畫的基本原理和一些基本概念；難點是動畫的制作方法；教學(xué)方法演示法、問題研討法教具使用網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問多媒體素材有哪些類型？前面我們學(xué)過了其中的哪幾種？導(dǎo)入新課提起動畫，我們馬上就想起我們經(jīng)?？吹膭赢嬈?，請同學(xué)們舉例說明我們所熟悉的動畫片。10．在前面一定的基礎(chǔ)之上，教師要求學(xué)生完成P83的實踐活動。7． 播放一段由許多曲目拼接在一起的樂曲，模仿歌曲大串唱，引出常用音頻編輯軟件Soundforge、wavelab、Cool Edit Pro。4． 啟發(fā)學(xué)生思考音頻的質(zhì)量問題，師生共同探討影響音頻信號質(zhì)量的因素。這次課我們將來學(xué)習(xí)有關(guān)音頻信號的基礎(chǔ)知識以及如何利用Cool Edit Pro來錄制、加工處理聲音。2．請熟練掌握Photoshop中一些特殊效果的設(shè)置。對學(xué)生進行指導(dǎo)和評價。教師引導(dǎo)學(xué)生參照課本Ｐ52操作一起分步實現(xiàn)。全班交流對Photoshop的認識講授新課1．啟動Photoshop ，調(diào)入一個圖像文件，引導(dǎo)學(xué)生說出Photoshop界面的主要組成部分以及各部分組成的名稱和功能。觀看，思考學(xué)生先自由發(fā)揮，自己動手練習(xí)10分鐘 上機操作――根據(jù)要求，有重點地進行操作練習(xí)給出各浮動面板的名稱，要求學(xué)生從界面中指出對應(yīng)的面板分組練習(xí)、討論后，第個小組選出一個代表進行比賽觀看，回答集體研討看書，操作觀看、回答注意總結(jié)快捷鍵的應(yīng)用：Tab鍵、Shift+Tab鍵的應(yīng)用準備好調(diào)整以前和調(diào)整以后所需要的圖片效果。將操作步驟進行總結(jié)。針對所講的實例，學(xué)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生說出各部分組成的名稱和功能。 2．進行圖形、圖像格式間的轉(zhuǎn)換時，你準備采用哪些方法？學(xué)生歸納、回答擴充知識多媒體數(shù)據(jù)常用的壓縮方法有哪幾種？課后作業(yè)P62 1,2章節(jié)第3章 圖形、圖像素材, 　　Photoshop簡介課題Photoshop簡介課時2教學(xué)目標1．掌握Photoshop ；2．掌握Photoshop ；3．了解操作中快捷鍵的使用；教學(xué)重點掌握Photoshop ；掌握Photoshop ；教學(xué)難點掌握Photoshop 技能培訓(xùn)重點、難點重點是要熟練應(yīng)用Photoshop ；難點是操作步驟多、難以記憶；教學(xué)方法演示法、問題研討法教具使用網(wǎng)絡(luò)機房教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問1．在計算機中，你知道有哪些圖形、圖像的編輯與創(chuàng)作工具？2．圖片資料在計算機中一般是以什么文件格式保存的？導(dǎo)入新課一般來說，從別處獲取的圖片，都要對其做進一步的加工才能應(yīng)用到多媒體作品制作中。學(xué)生分小組討論學(xué)生依照課本自己歸納總結(jié)師生共同探討法挑選學(xué)生演示挑選學(xué)生演示引導(dǎo)學(xué)生依照課本相關(guān)知識進行思考，作出回答。9．師生共同列舉出圖形、圖像文件的各種存儲格式，并根據(jù)已經(jīng)準備好的材料給出各種格式的實例。5．引導(dǎo)學(xué)生演示在各種分辨率下顯示圖形、圖像的效果。最后歸納總結(jié)出圖形、圖像的概念。根據(jù)教學(xué)的環(huán)境條件，可以選擇個別示范和共同操作。教師打開一張含有各種多媒體元素的網(wǎng)頁，學(xué)生看書P34 。教師展示一款多媒體輔助教學(xué)軟件，如科利華、鵬博士的系列輔助軟件。提出問題：文字資料在計算機中一般是以什么形式保存的？其文件格式有哪些？教師以常用文字編輯軟件為線索，與學(xué)生一道一一列舉出常用的文字編輯軟件，同時列舉出文件可能的存盤格式。1．在計算機中，你知道有哪些文字的錄入手段和方法？2．文字資料在計算機中一般是以什么文件格式保存的？講授新課1．對目前常見的文字輸入方法進行歸納總結(jié)。（6） 教師介紹CDROM的組成以及與其他設(shè)備的連接方式：l 連接接口：電源插口、數(shù)據(jù)接口、音頻接口l 操作面板：停止/退盤按鈕、播放/跳過按鈕、耳機插孔、狀態(tài)指示燈、CD托盤門和退盤針孔等l 目前常用的光盤格式：CDDA格式、CDG格式、CDROM格式、CDI和CDROM/XA格式、VCD格式、DVD格式。教學(xué)方法演示法、問題研討法教具使用掃描儀、投影機/網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問 多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域？ Windows系統(tǒng)中多媒體應(yīng)用程序有哪些？導(dǎo)入新課計算機已普及到了家庭，那么：1．多媒體計算機的配件有哪些？2．多媒體的軟件系統(tǒng)有哪些？找同學(xué)來回答講授新課2． 教師請同學(xué)們根據(jù)自己所見所聞列舉多媒體計算機的配件，師生共同研究多媒體計算機的配件情況：聲卡、CD—ROM驅(qū)動器、音箱、耳機等。2． 多媒體軟件系統(tǒng)組成。媒體播放機支持的文件類型：l Windows Media文件：l Windows Media音頻文件：l Windows Media單頻/視頻文件：l 其他聲音文件：l 其他多媒體文件：窗口的組件簡介：P20圖134l 導(dǎo)航欄：l 視頻區(qū)： l 字幕區(qū)：l 搜索欄：l 控制部件：l 轉(zhuǎn)到欄：l 顯示區(qū)：l 狀態(tài)欄：在Web網(wǎng)頁中播放媒體文件：引導(dǎo)學(xué)生看書P20 3. 中（1）—（5）播放已知媒體文件：引導(dǎo)學(xué)生看書P22 4. 中（1）—（3）播放VCD、MTV等光盤媒體文件：引導(dǎo)學(xué)生看書P22 5. 中（1）—（6）（3） CD播放器：引導(dǎo)學(xué)生看書P23 。（1） 錄音機：啟動方法：“開始” “程序” “附件” “娛樂”“錄音機”錄音機窗口按鈕介紹：P16圖116錄音：引導(dǎo)大家看P16圖1111119“文件” “新建”，單擊“錄音”按鈕，完畢單擊“停止”按鈕。技能培訓(xùn)重點、難點重點是Windows系統(tǒng)中錄音機、媒體播放機、CD播放器等軟件的日常使用。可以結(jié)合計算機中的音頻文件。6．教師請同學(xué)說出動畫的大體原理。4．教師引導(dǎo)學(xué)生看書P9 ，請同學(xué)說出視頻的大體原理及他們知道的視頻文件的格式，如AVI、MOV、MPG、DAT、DIR等格式的大體情況，同時講解相關(guān)硬件視頻卡的簡單知識。3．教師請同學(xué)看圖總結(jié)圖形和圖像的基本特點：l 圖形是指從點、線、面到三維空間的黑白或彩色幾何圖，也稱矢量圖；l 圖像是由一組排成行列的點組成的，稱位圖或點陣圖。教師請同學(xué)自己看書P4 ，了解多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程以及一些著名公司名稱、以及未來多媒體技術(shù)的廣闊發(fā)展前景。引導(dǎo)學(xué)生看教材P2圖12多媒體示意圖。2．要求學(xué)生針對自己了解的情況，解釋多媒體的含義、內(nèi)容，教師再結(jié)合學(xué)生的情況講解到底什么是多媒體？l 多媒體是信息交流和傳播媒體。1．什么是多媒體？2．多媒體有哪些特性？3．多媒體和我們的生活有什么關(guān)系？講授新課1．師生對生活中常見的媒體進行歸納列舉，共同總結(jié)現(xiàn)實生活中見到的媒體，引導(dǎo)學(xué)生看教材P1 ：感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體和傳輸媒體，并對它們的具體含義作進一步的解釋。l 傳播信息的媒體種類很多。5．教師為同學(xué)講解多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)：l 視頻音頻信息的獲取技術(shù)l 多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼解碼技術(shù)l 視頻音頻數(shù)據(jù)的實時處理和特技l 視頻音頻數(shù)據(jù)的輸出技術(shù)。有條件可以看實物學(xué)習(xí)小結(jié)多媒體的基本概念2．多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)學(xué)生歸納、回答知識擴展你知道電視節(jié)目是如何與計算機網(wǎng)絡(luò)相互聯(lián)接的嗎？作業(yè)P32 1，2，4章節(jié)第1章 我們身邊的多媒體技術(shù), 多媒體的分類課題多媒體的分類課時2教學(xué)目標1．掌握多媒體從元素的角度的分類2．理解各種多媒體的基本特點及硬件教學(xué)重點多媒體分類及各種媒體的基本原理教學(xué)難點各種多媒體的特點及主要因素技能培訓(xùn)重點、難點重點是掌握每種多媒體的特點，難點是掌握各種多媒體的原理教學(xué)方法演示法、問題研討法教具使用掃描儀、投影機/網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問 什么是多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體系統(tǒng)？ 多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？導(dǎo)入新課多媒體與我們的日常生活緊密相關(guān)1．多媒體到底有哪些類型？2．各種多媒體有哪些特點？講授新課1． 教師請同學(xué)列舉不同的多媒體，從中共同總結(jié)多媒體從媒體的元素不同的分類：l 文本l 圖形和圖像l 視頻l 音頻l 動畫2． 教師請同學(xué)列舉文本的錄入方法，總結(jié)出四種錄入文字的途徑：l 直接輸入l 文件導(dǎo)入l 利用OCR技術(shù)錄入文字l 其他識別技術(shù)。以及每個因素的計算方法。教師請同學(xué)回答音頻文件的不同格式，并掌握以下三種文件格式的大體情況：l WAV文件l MIDI文件l CDDA文件并了解相關(guān)硬件聲卡、單箱、采集卡等硬件情況。有條件的可以演示準備一張矢圖形和點陣圖像可以結(jié)合計算機中的視頻文件。教學(xué)難點Windows系統(tǒng)中錄音機、媒體播放機、CD播放器等軟件的具體使用。l 多媒體教學(xué)軟件l 多媒體大詞典l 產(chǎn)品展示l 地理信息系統(tǒng)l 電子游戲l 手機中的多媒體 2．教師介紹Windows系統(tǒng)中的多媒體功能：如：錄音機、媒體播放器和CD播放器等。（2） 媒體播放機：啟動方法：與“錄音機”類似。教學(xué)重點