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國內(nèi)高考發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢-全文預(yù)覽

2025-06-02 00:56 上一頁面

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【正文】 perName|專,(Ghana|加納)阿拉伯 ADJ aValue|屬性值,attachment|歸屬,country|國家,ProperName|其中,第一列為詞語 第二為詞性,第三為義原 本章小結(jié)本章是系統(tǒng)詳細設(shè)計,闡述了軟件設(shè)計的模塊,數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計以及用活動圖分析了系統(tǒng)功能的流程,對概要設(shè)計進行了一個細化,為系統(tǒng)內(nèi)部功能實現(xiàn)作了一個具體的說明。表56 歷史分數(shù)段排名表保存分析后的分數(shù)段排名信息,結(jié)構(gòu)如表57所示。表52 省份信息表保存院校專業(yè)歷史記錄信息,結(jié)構(gòu)如表54所示。為用戶設(shè)計應(yīng)用程序的前提是明確用戶的需求,也就是說用戶要求所開發(fā)的程序應(yīng)該具備哪些功能,然后確定需要存儲哪些數(shù)據(jù)由哪些表存儲這些數(shù)據(jù),進而確定數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系,這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系都是借助于關(guān)系表這種形式來實現(xiàn)定義的。數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)??傮w設(shè)計是開發(fā)過程中的關(guān)鍵步驟,對軟件系統(tǒng)的模塊質(zhì)量起著舉足輕重的作用。這樣表示層調(diào)用通過DAO工廠類獲取DAO實現(xiàn)類實例的方法完成相應(yīng)的操作。DAO設(shè)計模式提供了一種通用的模式,來簡化大量的代碼,增強程序的可移植性,DAO層由5個重要部分組成如圖43[11]。并且在JSP頁面中使用JDBC代碼,必須導(dǎo)入相應(yīng)的.*包。:為每張表建立一個主鍵(實際主鍵都有一個索引),對于一些數(shù)據(jù)需求關(guān)聯(lián)到多張表的業(yè)務(wù),需要在表跟表之間建立外鍵關(guān)系,為了方便業(yè)務(wù)對數(shù)據(jù)庫的新增操作,主鍵(一般為ID)設(shè)置為自動生成策略。1.響應(yīng)速度考慮:為了提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度,防止網(wǎng)絡(luò)緩慢時影響頁面加載速度,在頁面顯示中采用分塊式加載技術(shù)(實際開發(fā)同時應(yīng)用CDN技術(shù)和代理服務(wù)器),提高頁面讀取速度[10]。圖41 系統(tǒng)組件部署模型圖網(wǎng)絡(luò)拓撲(Topology)結(jié)構(gòu)是指用傳輸介質(zhì)互連各種設(shè)備的物理布局[9]。 開發(fā)相關(guān)技術(shù)本系統(tǒng)采用php,xsimilarity第三方框架和JDBC技術(shù)進行開發(fā),其中前臺靜態(tài)頁面的排版和樣式采用了HTML+CSS,頁面顯示采用JSP,動態(tài)效果采用了JavaScript、JQuery技術(shù),動態(tài)加載應(yīng)用了標準的Ajax技術(shù)。MyEclipse目前支持Java Servlet、AJAX、JSP、JSF、Struts、Spring、Hibernate、EJBJDBC數(shù)據(jù)庫鏈接工具等多項功能。圖34測試環(huán)境變量信息,由于已經(jīng)設(shè)置好環(huán)境變量,這一步按默認設(shè)置便能完成安裝過程。 %JAVA_HOME%\lib \。 圖31選擇高級系統(tǒng)設(shè)置方式圖32選擇環(huán)境變量方式詳細配置步驟如下:選擇“系統(tǒng)變量”點擊“新建”輸入變量名為:JAVA_HOME。系統(tǒng)的需求分析是后期系統(tǒng)開發(fā)工作獲得成功的必要前提,并對目標平臺提出完整、準確、清晰、具體系統(tǒng)的功能需求。盡管在多數(shù)情況下,一個句子并不把全部的角色都交代出來 (2) 表示動態(tài)角色,如介詞的定義 () 置于其中的應(yīng)該是一個詞表記,例如,(China|中國) ^ 表示不存在,或沒有,或不能 ! 表示某一屬性為一種敏感的屬性,例如:“味道”對于“食物”,“高度”對于“山脈”,“溫度” 對于“天象”等[] 標識概念的共性屬性 圖 《知網(wǎng)》一共采用了個 1500 義原,這些義原分為以下幾個大類: Event|事件2) entity|實體 3) attribute|屬性值 4) aValue|屬性值 5) quantity|數(shù)量 6) qValue|數(shù)量值7) SecondaryFeature|次要特征 8) syntax|語法 9) EventRole|動態(tài)角色 10) EventFeatures|動態(tài)屬性 對于這些義原,我們把它們歸為三組:第一組,包括第 1 到第 7 類的義原,我們稱之為“基本義原”,用來描述單個概念的語義特征;第二組,只包括第 8 類義原,我們稱之為“語法義原”,用于描述詞語的語法特征,主要是詞性(Part of Speech);第三組,包括第 9 和第 10 類的義原,我們稱之為“關(guān)系義原”,用于描述概念和概念之間的關(guān)系(類似于深層格語法中的格關(guān)系)。每一個詞可以表達為幾個概念。其ER圖如圖26所示。 省份省份名稱省份id擴展、圖23 省份實體及屬性 歷史數(shù)據(jù)歷史排名代表一個成績的省排名實體,主要屬性包括最大分,最小分,分數(shù)段人數(shù),累計人數(shù)等信息。 學(xué)校學(xué)校名所在省份id批次學(xué)校id圖21學(xué)校實體及屬性、專業(yè)信息代表產(chǎn)品專業(yè)信息實體,主要屬性包括專業(yè)id,專業(yè)名,專業(yè)小類,專業(yè)大類等信息。2數(shù)據(jù)收集整理1歷屆高考學(xué)院錄取收集整理2歷屆專業(yè)學(xué)院錄取收集整理3歷屆分數(shù)段排名收集整理4知網(wǎng)建立通過程序和數(shù)據(jù)庫sql來實現(xiàn)高考歷年數(shù)據(jù)的采集和處理。系統(tǒng)功能需求是軟件開發(fā)前期的重要步驟之一,通過分析,把本系統(tǒng)的功能需求分為連大模塊,客戶模塊的功能需求和管理模塊的功能需求。工具:、Navicat for MySQL和MySQL Workbench CE,powerdesign,Notepad++,等集成的商業(yè)組件:apache服務(wù)器。主流顯示屏分辨率。硬件平臺:40G硬盤、512內(nèi)存或以上的PC機。項目負責(zé)人:陳日燊amp。肖榆城(能否在規(guī)定時間內(nèi)保證質(zhì)量完成任務(wù))。本文檔為了進行定義需求規(guī)格、項目策劃、要設(shè)計之基礎(chǔ),使開發(fā)人員能夠高效率地開發(fā)項目,提高項目質(zhì)量,也是用戶用來驗收的依據(jù)。開發(fā)產(chǎn)品應(yīng)維護開發(fā)者的版權(quán),在不侵犯版權(quán)的前提下進行軟件開發(fā)這是軟件開發(fā)過程中的一個重點內(nèi)容,本系統(tǒng)綜合了一些主流的相關(guān)功能,在不侵犯其他開發(fā)者的開發(fā)版權(quán)不抄襲其他開發(fā)者的源代碼的情況下,對項目功能進行模仿改造,因此從法律角度分析,本系統(tǒng)符合法律可行性。 技術(shù)可行性本系統(tǒng)是基于J2EE框架開發(fā)的,利用servlet的開發(fā)模式,并采用時下主流的Web Service網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、ajax無刷新技術(shù)、關(guān)鍵字索引技術(shù)和分頁加載技術(shù)等,使開發(fā)的系統(tǒng)的穩(wěn)定性好可維護性高,因此技術(shù)可行性較高。本章概括總結(jié)了本課題研究的目的和意義,分析了考高志愿協(xié)助系統(tǒng)的現(xiàn)狀和其在未來發(fā)展的趨勢,從而導(dǎo)出了本平臺研究的主要內(nèi)容和要點,并對項目的產(chǎn)業(yè)化前景作出分析。 研究的主要內(nèi)容1. 了解知網(wǎng)的基本原理,了解高考填報志愿輔助參考系統(tǒng)產(chǎn)品的主要功能。不過,由于《知網(wǎng)》中對于一個詞的語義采用的是一種多維的知識表示形式,這給詞語相似度的計算帶來了麻煩。(hownet)發(fā)展現(xiàn)狀 詞義相似度計算在很多領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,例如信息檢索、信息抽取、文本分類、詞義排歧、基于實例的機器翻譯等等。 ③制約單純應(yīng)試的教學(xué)傾向。高考多元化的優(yōu)勢在于: ①有利于高校選拔人才。這一奇怪的抵觸新政策的反應(yīng)足以說明,所謂防止“偏科”實際上是抹殺考生特長的一種方式。 而就在2007年,開始采用“3+文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)+X”的考試模式,恢復(fù)了文理科的區(qū)別,文理科分開劃線錄取。 廣東?。?+文/理綜合經(jīng)過多次、反復(fù)的篩選和比較,幫助考生和家長做出相對正確適合的志愿填報,增加考生被大學(xué)錄取的機會。并且向考生和家長提供院校和專業(yè)從06年開始至近,歷年的錄取分數(shù),供考生和家長志愿填報做參考。廣東工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計國內(nèi)高考發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢畢業(yè)論文目錄摘 要 1Abstract 2第1章 緒論 5 課題研究目的和意義 5 6 6 6(hownet)發(fā)展現(xiàn)狀 7 研究的主要內(nèi)容 7 7 7第2章 可行性研究和需求分析 8 8 技術(shù)可行性 8 經(jīng)濟可行性 8 操作可行性 8 8 需求分析 9 9 9 10 10 11 本章小結(jié) 18第3章 開發(fā)環(huán)境與相關(guān)技術(shù) 19 開發(fā)環(huán)境 19 主要開發(fā)工具及原理 19 開發(fā)準備 19 21 開發(fā)相關(guān)技術(shù) 22 本章小結(jié) 22第4章 系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計 23 軟件系統(tǒng)總體架構(gòu) 23 23 24 25 25 25 25 27 本章小結(jié) 27第5章 系統(tǒng)詳細設(shè)計 27 軟件設(shè)計概述 27 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計 28 32 本章小結(jié) 33第6章 數(shù)據(jù)獲取與知網(wǎng)實現(xiàn) 34 系統(tǒng)實現(xiàn)概述 34 34 34 34 系統(tǒng)的具體實現(xiàn) 34 數(shù)據(jù)獲取的實現(xiàn) 34 37 知網(wǎng)數(shù)據(jù)搭建 38 重要數(shù)據(jù)的展示 45 項目展望 47 47結(jié) 論 48參考文獻 49第1章 緒論 課題研究目的和意義在高考結(jié)束以后,考生同學(xué)和家長面臨著高等院校和專業(yè)的選擇,在這個時間段,如果能夠做出一個相對正確適合的志愿填報,將大大增加考生被理想大學(xué)錄取的機會,開始自己的大學(xué)生涯,通過四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),將來能夠和諧的融入社會;相反,在這個時間段,如果做出的是一個相對不太合適的志愿填報,那么面臨著高分落榜、復(fù)讀,或者進入一所不理想的學(xué)校,開始尷尬的四年大學(xué)生活,必然會影響學(xué)生對大學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),畢業(yè)后的就業(yè)問題會更加讓學(xué)生和家長頭疼。院校專業(yè)瀏覽、專業(yè)與就業(yè)分析,志愿填報篩選三大模塊就是為了解決考生和家長面臨的上述問題,院校專業(yè)瀏覽模塊,向考生和家長提供全國具有高等教育招生資格的院校和專業(yè)信息,包括院校介紹、院校最新的招生章程、專業(yè)介紹,專業(yè)主修課程、專業(yè)就業(yè)方向、專業(yè)市場需求、專業(yè)就業(yè)崗位,專業(yè)就業(yè)崗位學(xué)歷要求、經(jīng)驗要求、薪資待遇等豐富內(nèi)容??忌图议L可以對篩選出的學(xué)校和專業(yè)再仔細進行研究,從而縮短從大量院校中選擇的時間,利用院校專業(yè)歷年的錄取分數(shù)客觀判斷出考生被理想大學(xué)錄取的機率。下面,我們拿幾個省市為例,詳細了解一下今年高考招生現(xiàn)狀力,也更好的實現(xiàn)了高考分數(shù)的真正公平,避免造成的考試成績不均等現(xiàn)象,但我們可以看一看考生的反應(yīng):高中新生大喊倒霉,老生高呼幸運?!?+X”改革于以往的高考改革本質(zhì)不同點,在于初步探索了高考多元化的發(fā)展方向?!癤”的設(shè)置是以承認學(xué)生個體間的差異,承認個體身上各方面潛能的不平衡所顯示出的個性為基礎(chǔ),允許學(xué)生在高考中充分展示自己的個性特長,也允許學(xué)生依此選擇學(xué)校,鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特長、優(yōu)勢和興趣發(fā)展。要適應(yīng)這樣的高考,只能回到課程和教學(xué)目標上,把教學(xué)重點放在學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力上,提高學(xué)生的實際能力和綜合素質(zhì)。 《知網(wǎng)》是一部比較詳盡的語義知識詞典,受到了人們普遍的重視。而在《知網(wǎng)》中詞匯語義相似度的計算存在以下問題: 1. 每一個詞的語義描述由多個義原組成; 2. 詞語的語義描述中各個義原并不是平等的,它們之間有著復(fù)雜的關(guān)系,通過一種專門的知識描述語言來表示。后續(xù)服務(wù)預(yù)知模塊:提供職業(yè)生涯,學(xué)習(xí)發(fā)展,身心健康,生活管理,素質(zhì)拓展等多方面服務(wù),為考生人生一路護航。系統(tǒng)可行性研究一般包括以下三個方面:技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性、操作可行性、法律可行性分析[3]。管理員模塊利用分塊管理,讓管理界面層次清晰可見,方便維護方便管理,因此操作可行性從兩個模塊來看都是相對夠高的。需求分析之所以重要,就因為它具有決策性、方向性、策略性的作用、它的作用要遠遠大
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