大班社會(huì)健康、教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 ，所以我們就叫它黑色食品，你還認(rèn)識(shí)哪些黑色食品。 按小組準(zhǔn)備對門開的屏風(fēng)五副。芝麻開門活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的營養(yǎng)價(jià)值。） Ｂ、欣賞后半段，提問梳理故事印象： 波波媽媽答應(yīng)了波波什么事？她做到了嗎？ 樂樂和波波玩到了媽媽做的風(fēng)箏，感覺怎么樣？（體驗(yàn)到守信用給自己和別人帶來的愉快。 懂得做一個(gè)守信用的人，答應(yīng)別人的事要說到做到。教師鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行操作。幼兒可以自由選擇，從不同的資料中了解海帶的營養(yǎng)價(jià)值。2．教師引導(dǎo)幼兒自己查閱有關(guān)海帶的資料，了解海帶的營養(yǎng)價(jià)值。教師：盤子里有什么？它是什么顏色、什么形狀的？摸上去有什么感覺？有什么味道呢？教師引導(dǎo)幼兒自由地觀察．并用完整的語言表達(dá)出來。3 ．分組準(zhǔn)備介紹海帶生長及其營養(yǎng)知識(shí)的圖書和錄像。2 ．初步了解烹飪海帶的不同方法，愿意嘗試自己動(dòng)手制作海帶結(jié)?！ 。?）、教師啟發(fā)幼兒談?wù)劵馂?zāi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生的地方，如家里、馬路上，知道隨時(shí)隨地都可能有火災(zāi)?！ 。?）、教師啟發(fā)幼兒討論引起火災(zāi)的原因。 ?。?）、教師和幼兒一起來認(rèn)讀這些漢字，并逐步了解有關(guān)的文章內(nèi)容?！ ∶?、電話等物品。小心小火點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)： 知道可以通過各種渠道了解有關(guān)“火”的知識(shí)，不玩火?！ 。ㄈ┙處熞龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法。 ，了解換牙的有關(guān)知識(shí)。今天我們就來開一個(gè)換牙慶祝會(huì)，慶祝我們換牙的小朋友長大了，也期望沒有換牙的小朋友即將換牙。喚起幼兒換牙時(shí)的體驗(yàn)?！ ?．幼兒用書：《換牙慶祝會(huì)》?！ ?．學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法。播放課件一，引導(dǎo)孩子猜一猜秋天帶給大家什么禮物（是秋天的收獲） 二、欣賞豐收的景象，分享秋收的喜悅。秋天的收獲教學(xué)目標(biāo)：欣賞豐收的景象，分享秋收的喜悅。教師和幼兒共同觀看有關(guān)國慶節(jié)的新聞(報(bào)紙或者錄像)。2．幼兒通過自己的記錄交流國慶節(jié)的新發(fā)現(xiàn)和新感受。3．選擇幼兒園附近具有典型國慶氣氛的場所?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．向周圍的人了解國慶節(jié)的含義?；顒?dòng)小結(jié)：幼兒說說自己當(dāng)小旗手的感受。 教師播放天安門升旗的錄像，讓幼兒感受升旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛，并感受升國旗是很光榮的事情。4．天安門升旗的錄像。3．體驗(yàn)當(dāng)小旗手的自豪感。（1）幼兒交流、介紹自己帶來的月餅。觀看課件《中秋家家樂》，引導(dǎo)幼兒整理經(jīng)驗(yàn)，感受快樂。每位幼兒帶一塊月餅活動(dòng)過程：幼兒回憶并交流過中秋節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。積極參與關(guān)于中秋節(jié)的表述與交流。根據(jù)需要，請幼兒交流自己活動(dòng)情況，如交了哪個(gè)小朋友，是怎樣活動(dòng)的，教師說說在活動(dòng)中看見的情況，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)交往的策略：先了解弟弟妹妹的姓名，問弟弟妹妹想玩什么游戲，再和他們一同玩，讓他們喜歡自己。教師小結(jié)：和一個(gè)弟弟（妹妹）交朋友，要知道他（她）的名字，記住他（她）的樣子，和他（她）一起玩有趣的游戲。教師：你們長高、長重了，還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。與本園的小班聯(lián)系，和小班教師交流活動(dòng)過程，共同確定進(jìn)行結(jié)伴活動(dòng)的場地。 專業(yè)資料分享 我是哥哥姐姐活動(dòng)目標(biāo)知道自己長大了，會(huì)關(guān)心小班 的弟弟妹妹。準(zhǔn)備活動(dòng)本班幼兒在小班時(shí)開展活動(dòng)的照片。教師：這是你們什么時(shí)候的照片？你們現(xiàn)在上大班了，有哪些變化？幼兒說說自己的變化。教師：今天我們要去和小班的弟弟妹妹交朋友，你有哪些方法認(rèn)識(shí)他們？可以玩什么游戲？我們應(yīng)該怎么照顧和關(guān)心他們？幼兒介紹自己的想法，同伴間相互提建議。教師觀察，鼓勵(lì)膽小的幼兒積極進(jìn)行交往，提醒魯莽的幼兒在活動(dòng)中注意安全。中秋家家樂活動(dòng)目標(biāo)：了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說和習(xí)俗，知道中秋節(jié)是與家人團(tuán)聚的節(jié)日。課件《中秋家家樂》、視頻《嫦娥奔月》。出示視頻《嫦娥奔月》，幼兒欣賞。3品嘗中秋月餅。2．學(xué)習(xí)升國旗的方法。3．國歌的CD。（3）、出示教學(xué)掛圖A，激發(fā)幼兒爭當(dāng)小旗手的愿望。 （2）、幼兒輪流當(dāng)小旗手，學(xué)習(xí)升國旗的方法，教師進(jìn)行指導(dǎo)。3．體驗(yàn)國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。2．收集報(bào)紙、雜志或電視上有關(guān)國慶節(jié)的新聞。教師：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽——中華人民共和國的生日，所以大家都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。教師小結(jié)：國慶節(jié)很多地方都懸掛著五星紅旗，到處都很熱鬧，掛紅燈籠、彩旗，人們非常高興。啟發(fā)幼兒說說：你會(huì)用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 2．了解乳牙和恒牙的區(qū)別，知道要保護(hù)新長出來的牙齒?！ ?．用泡沫板或其他廢舊材料制作一個(gè)大的牙齒模型，如牙齒中間有一顆牙齒(乳牙)可以任意拆卸，再準(zhǔn)備一顆備用的牙齒(恒牙)換上去。 活動(dòng)過程： ?。ㄒ唬熡追治鲇變簱Q牙的調(diào)查表。 教師：換牙時(shí)你們心里害怕嗎?為什么?沒有換牙的小朋友，你想換牙嗎?為什么? 教師：人為什么要換牙?換牙好不好? ?。喝碎L到五六歲時(shí)就開始換牙，換牙說明我們長大了，我們應(yīng)該感到高
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