公開課教案一碗陽春面(同名21855)-全文預(yù)覽
【正文】 親要面時(shí)的語言和神態(tài)的？……唔……陽春面……一碗……可以嗎？ 怯生生……唔……一碗陽春面……可以嗎？……唔……陽春面兩碗……可以嗎？ 怯生生 唔……三碗陽春面，可以嗎？ 深深低著頭、平靜 從語言中得到的信息：面數(shù)在不斷增加，說明她的境況在不斷好轉(zhuǎn)，最終擺脫了厄運(yùn)。十四年后是和服，經(jīng)過長時(shí)間的奮斗終于擺脫了困境。比較一下，我們是不是有所發(fā)現(xiàn)：這就可見母愛深沉——再苦不能苦孩子，不但讓他們穿新衣服，有勇氣帶他們?nèi)コ砸煌朊?，可見母親身上有什么樣的精神品質(zhì)？困難面前頑強(qiáng)不屈的性格，盡管拮據(jù)，但還會(huì)帶著孩子去感受新年的氣氛，不僅寄予一家人對(duì)未來的希望和憧憧，而且不難看出母親樂觀的情懷。從哪里可以看出她們難為情？“……唔……陽春面……一碗……可以嗎？” 一句話中用了那么多的省略號(hào)有什么作用？說話斷斷續(xù)續(xù)，支支吾吾，有點(diǎn)難為情“一碗”放在后面為什么這樣倒裝？這句話中最難以啟齒的。今天我們仔細(xì)品味品味這一曲美好人性的贊歌——《一碗陽春面》。 掌握情節(jié)、品味細(xì)節(jié)，進(jìn)而分析人物，提高閱讀小說的能力。教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)情節(jié)安排與刻畫人物、表現(xiàn)人性美的關(guān)系。它又像陽春三月的一縷風(fēng)，能給人以溫馨，又如陽春三月的一絲雨，能滋潤人的心靈，因?yàn)樗莾?nèi)在人性美和人情美的體現(xiàn)。為什么要在面館打烊的時(shí)候才去？因?yàn)樗齻兪侨齻€(gè)人合吃一碗面，所以難為情。生活艱難，那孩子穿什么衣服？嶄新的運(yùn)動(dòng)服。）后來的生活怎么樣了？從她們的衣著來看一看有什么變化？ 第一次 第三次 第四次 母親：不合時(shí)令的斜格子短大衣（一穿就上
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