公開課教案(小數(shù)的初步認(rèn)識李雪霞)-全文預(yù)覽
【正文】 角的畫面。 課件播放過程中隨機(jī)問：多少錢？接著板書:(、)師：像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。師：這些小數(shù)你們會讀嗎？師：我們會讀小數(shù)了，不過這些小數(shù)表示幾元幾角幾分你們知道嗎？老師準(zhǔn)備了幾種商品的價(jià)格表，請你們填一填（請同學(xué)們拿出老師為你們準(zhǔn)備好的練習(xí)紙并填寫）師：（師巡視）奇怪了，你們怎么填得這么快，有什么訣竅嗎？（生匯報(bào)）師:小數(shù)點(diǎn)左邊的表示什么？（幾元）小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示什么？（幾角）那小數(shù)點(diǎn)右邊第二位表示什么？（幾分）（注：語速放慢）板書：□. □□元（課件出示） 元 角分師：誰愿意來匯報(bào)哪種商品的價(jià)格，它表示幾元幾角幾分？小結(jié)用元為單位的小數(shù)各部分表示的意思。師：看來，小數(shù)不僅可以表示商品的價(jià)格，還可以表示長度，瞧，李老師給你們每桌同學(xué)都準(zhǔn)備了一把米尺，仔細(xì)觀察米尺，從米尺中你們想起了以前學(xué)過的哪些知識？師：請孩子們看米尺的這一面（平均分成10份的一面），李老師把這一面的米尺平均分成10份，其中的一份就是？（1分米）板書：1分米。）師：李老師說幾個(gè)十分之幾的分?jǐn)?shù)你們會說出相應(yīng)的小數(shù)嗎？（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)）師：用手比劃一下1厘米有多長？（小手指的寬度大約是1厘米），李老師把米尺的這一面平均分成100份，其中的一份就是？（板書：1厘米），同桌合作還能在米尺中找到幾厘米？（如板書：3厘米、17厘米、99厘米），1厘米占1米的幾分之幾
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