【摘要】高三文科一輪復(fù)習(xí)思路高三文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要結(jié)合考點(diǎn),緊扣教材,以加強(qiáng)雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、聯(lián)系、應(yīng)用,同時(shí)結(jié)合高考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力。對(duì)于具體的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法如下:一、復(fù)習(xí)要求1、在第一輪復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行梳理,使之達(dá)到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、完整化;通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和
2024-11-01 19:32
【摘要】導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)題一1.與直線042???yx的平行的拋物線2xy?的切線方程是()A.032???yxB.032???yxC.012???yxD.012???yx2.
2025-01-09 19:39
【摘要】高等數(shù)學(xué)練習(xí)題第二章導(dǎo)數(shù)與微分第一節(jié)導(dǎo)數(shù)概念一.填空題,則=2.若存在,=.=.,則(米),則物體在秒時(shí)的瞬時(shí)速度為5(米/秒)(,)處的切線方程為,法線方程為?或?表示在一點(diǎn)處函數(shù)極限存在、連續(xù)、可導(dǎo)、可微之間的關(guān)系,
2025-06-18 08:10
【摘要】高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)練習(xí)題一、選擇題()A://://( )A.(x+)′=1+B.(log2x)′=C.(3x)′=3xlog3eD.(x2cosx)′=-2xsinx3.,若,則的值等于()A. B.C.D.,有,f(1)=-1,則此函數(shù)為
2025-04-04 05:17
【摘要】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)練習(xí)題一、選擇題=的導(dǎo)數(shù)是A.B.C.-D.-=sin3(3x+)的導(dǎo)數(shù)為(3x+)cos(3x+)(3x+)cos(3x+)(3x+)D.-9sin2(3x+)cos(3x+)=cos(sinx)的導(dǎo)數(shù)為A.-[sin(si
2025-03-25 00:18
【摘要】.章末檢測(cè)一、選擇題1.已知曲線y=x2+2x-2在點(diǎn)M處的切線與x軸平行,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是( )A.(-1,3) B.(-1,-3)C.(-2,-3)D.(-2,3)答案 B解析 ∵f′(x)=2x+2=0,∴x=-1.f(-1)=(-1)2+2×(-1)-2=-3.∴M(-1,-3).2.函數(shù)y=x4-2x2+5的單調(diào)減區(qū)間為(
2025-08-05 00:00
【摘要】高三文科數(shù)學(xué)模擬測(cè)試題-----------------------作者:-----------------------日期:廣州市育才中學(xué)2010屆高三市調(diào)研考模擬測(cè)試題文科數(shù)學(xué)參考公式:錐體的體積公式,其中是錐體的底面積,是錐體的高.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,滿分50分.在每小題給出的四個(gè)選
2025-04-04 05:03
【摘要】高三理科數(shù)學(xué)練習(xí)題-----------------------作者:-----------------------日期:高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)(理科)練習(xí)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題1.B2.A3.A5.B6.D7.B
2025-04-04 05:04
【摘要】廣東省普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)(文科)第頁(yè),共4頁(yè)。1廣東省普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)(文科)本試卷共4頁(yè),21小題,滿分150分.考試用時(shí)120分鐘.注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號(hào)”處填涂考生號(hào),用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己所在的市、縣/區(qū)、
2025-07-26 00:54
【摘要】11、已知函數(shù)32()1fxxaxx????,a?R.(Ⅰ)討論函數(shù)()fx的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)()fx在區(qū)間2133????????,內(nèi)是減函數(shù),求a的取值范圍.2.(本小題滿分12分)已知函數(shù)321(),3fxxaxbx???且'(1
2024-11-01 03:47
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修1知識(shí)點(diǎn)第一章集合與函數(shù)概念【】集合的含義與表示(1)集合的概念集合中的元素具有確定性、互異性和無(wú)序性.(2)常用數(shù)集及其記法表示自然數(shù)集,或表示正整數(shù)集,表示整數(shù)集,表示有理數(shù)集,表示實(shí)數(shù)集.(3)集合與元素間的關(guān)系對(duì)象與集合的關(guān)系是,或者,兩者必居其一.(4)集合的表示法①自然語(yǔ)言法:用文字?jǐn)⑹龅男问絹?lái)描述集合
【摘要】高三文科綜合調(diào)研測(cè)試試題-----------------------作者:-----------------------日期:禪城區(qū)2012屆高三文科綜合10月調(diào)研測(cè)試試題命題:佛山三中/區(qū)文科綜合命題組審題:區(qū)文科綜合備考核心組考試時(shí)間:2011年10月29日下午2:30-5:00考生注意:本試題分
2025-03-26 05:39
【摘要】高三文科綜合質(zhì)量檢測(cè)試題-----------------------作者:-----------------------日期:陜西省寶雞市2008年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)文科綜合試題????12.《漢書》記載:“秦遂并兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪……”為此秦推行了A.皇帝制 B.三公
【摘要】第一篇:高三文科數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)教學(xué)反思 高三文科數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)教學(xué)反思 文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)現(xiàn)狀: (一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī) 由于文科學(xué)生未來(lái)發(fā)展的特點(diǎn),容易產(chǎn)生數(shù)學(xué)“無(wú)用論”的潛在錯(cuò)誤意識(shí),因此學(xué)習(xí)積...
2024-10-25 03:48
【摘要】1、已知函數(shù),.(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù),求的取值范圍.2.(本小題滿分12分)已知函數(shù)且(Ⅰ)試用含的代數(shù)式表示;(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;3、設(shè)函數(shù),其中常數(shù)(Ⅰ)討論的單調(diào)性;(Ⅱ)若當(dāng)≥0時(shí),恒成立,求的取值范圍。4、已知函數(shù)求的單調(diào)區(qū)間;若在處取
2025-08-09 08:05