六年級下冊綜合實踐教案(同名14912)-全文預覽
【正文】 讓我們?yōu)檫@組同學的團隊精神鼓掌?。ㄒ驗槿昙墝W業(yè)緊張而一年級對校園不熟悉。銀杏屬落葉喬木，高大挺拔，為校園增添一種古樸的氣息。方便春夏秋冬同學們休息。我們組本著“一美、二巧、三環(huán)?！钡幕靖拍?，“合理、經(jīng)濟”的規(guī)劃理念來綠化我們的校園。讓我們對該組同學給予鼓勵！也就是說當有小組同學發(fā)言時，你應當適當作記錄，記錄下該組設(shè)計的優(yōu)缺點以及特點和創(chuàng)新點。你們準備好了嗎？有沒有信心？在調(diào)查的過程中，同學們紛紛表示要對校園進行重新規(guī)劃，想要把我們的校園建設(shè)得更美麗。 學生準備組織設(shè)計的校園綠化方案及有關(guān)材料。 創(chuàng)新點以競賽的方式進行，激發(fā)學生的學習欲望。 ，增強愛護生物和熱愛學校、熱愛大自然的情感。（可演個小小啞?。? 看書、書寫及繪畫等活動的時間，每次約30~45分鐘，進行這些活動后，最好能向遠處望一會兒。（可讓學生坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指點到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右）。 活動三：帶領(lǐng)學生共同訪問幾位“近視患者”，或請他們來到學生園，講講自己的“苦惱”。 五、討論有關(guān)“近視眼”的問題。 第二，預防近視，保護視力的常識所涉及的內(nèi)容較多，既有空間距離方面的要求，也有時間方面的要求。而隨著學生年齡的增長，大班孩子參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應延長。 提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。 ?。簩W會保護視力的方法并養(yǎng)成相應的好習慣。而遵守規(guī)則是每個公民的義務(wù)。況且，我玩的內(nèi)容都是變形金剛，魔幻城堡虎，三國等，沒有不健康的。具體而言：王磊可以找學校領(lǐng)導或主管部門反映情況，以捍衛(wèi)自己的姓名權(quán)；也可以把情況告訴父母，他們是你的監(jiān)護人，有義務(wù)幫助你；也可向法院起訴，維護自己的合法權(quán)益。因為每個公民都有自己確定自己姓名的權(quán)利。于是班主任在任課老師、同學的要求下，強行地按照出生順序，將其中的一個改為王小磊，另一個改為王大磊，并在學校的成績冊等檔案中按這兩個新的名字登記。 新學期開學了，王磊驚奇地發(fā)現(xiàn)班上還有一個叫王磊的同學。規(guī)則、法律需要有人來履行監(jiān)督的職責，如警察、裁判或法官。 ?、莩醪搅私馍鐣Ｕ现贫鹊挠嘘P(guān)內(nèi)容，知道遇險時的緊急救助常識。 ①了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式；理解規(guī)則和制度是文明生活的保障。 簡要介紹色彩性比較強的幾件民族樂器的音色特性及與雅瑪哈KB——410電子琴上民族樂器音色的比較在Cakewalk電腦作曲軟件上進行編輯樂曲1：茉莉花樂曲2：雪絨花樂器：弦樂（小提琴）、長笛、雙簧管、薩克斯、二胡、笛子、笙等具體要求：（1）分組討論選擇樂器（2）派代表交流并說明為什么（3）派代表進行操作五、小結(jié)：跨民族不同樂器的借鑒、滲透、合作不僅能造就全新的時代經(jīng)典，同時也體現(xiàn)了人類文化的相互尊重，從而應驗了“音樂是跨越國界的語言”這句名言。 教學重點：重點了解不同民族樂器借鑒的形式。 ?。ㄈ┛偨Y(jié)：通過今天的綜合實踐活動，我們對中國的航天事業(yè)，尤其是神六有了許多了解，充分說明了我國的航天事業(yè)在不斷的進步，綜合國力在不斷的強大，我們都知道，落后就要挨打，所以只有努力學好科學知識，為了我們的神神8……現(xiàn)在就讓我們?nèi)诚胛覀兊纳裆?吧！二、校園樂韻 根據(jù)美國和俄羅斯宇航員的經(jīng)驗，在無重力的環(huán)境里人體內(nèi)的腸子漂浮著，內(nèi)臟并不能正常工作，許多人從太空馬桶上下來時經(jīng)常喃喃自語：“又失敗了。（此時老師播放航天員吃飯的情景，在失重狀態(tài)下） 生3：在太空中居住，航天員感到最不方便的可能就是大小便了。主食以米飯為主，每份米飯140克，裝在真空包裝袋中，食用時使用加熱器加熱?！保ɡ蠋熛?qū)W生展示航天服的有關(guān)圖片） 生2：在神舟六號上天之前，航天醫(yī)學專家們?yōu)閮晌缓教靻T制定了詳細的太空食譜。在太空中，航天員可以使用食品加熱器對食品進行加熱，一般進行30分鐘左右的加熱后，航天員就可以吃上熱的飯菜了。 生2：神舟六號飛船共帶了50公斤左右的氧氣，不僅可以滿足兩名航天員多天的需要，還可用于應急狀態(tài)時使用。飛船上進行了微重力環(huán)境下的空間生命科學、空間材料、空間天文和物理等領(lǐng)域的實驗，各種儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，取得了大量數(shù)據(jù)，飛船技術(shù)狀態(tài)與載人飛船基本一致。 師：很精彩，哪個小組收集到了關(guān)于神舟二號的資料。決策者們毅然決定：進度服從質(zhì)量，推遲發(fā)射！當飛船船艙內(nèi)3000多個接點個個導通之后，2002年3月25日，神舟三號飛船發(fā)射升空。就請每個小組收集到的資料來與我們大家共同分享。 ，與中國的航天事業(yè)有關(guān)的資料，特別要關(guān)注這次神舟六號的有關(guān)報道。 ，航天員的衣食住行。 活動重點 ，在對神六有所了解的基礎(chǔ)上，讓學生去暢想神七。 。（讓學生注意力集中，進入我們今天要活動的主題） ?。ǘ┙沂菊n題師：課前老師要求同學們回去可以通過各種渠道來收集資料，我們都知道我國的航天事業(yè)，從神舟一號到神舟五號，實現(xiàn)了能夠載人的突破，以及今天的神六，我國的航天事業(yè)一直在不斷的進步。 第二小組生1：我們組收集到了三號和四號的資料，神舟三號飛船在產(chǎn)品進場的第4天，出現(xiàn)了飛船穿艙插座信號有一個點不導通的問題。2003年1月5日，飛船安全返回并完成所有預定試驗內(nèi)容，突破了我國低溫發(fā)射的歷史紀錄！神舟三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，預示著中國人“摘星攬月”已為期不遠。飛船在軌飛行7天后返回地面。按
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