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六年級下冊語文第三單元復習資料-全文預覽

2025-06-01 23:40 上一頁面

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【正文】 解。在這一段中作者的思緒又從縱向轉(zhuǎn)到橫向的對比上,于是向全世界發(fā)出內(nèi)心的呼喊:“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理。他每個夜晚都是這樣工作的。從上文的“兩杯”綠茶可以推斷,花生米也應該是兩個人的,既然是兩個人的,當然應在一個人的基礎上有所增加。由此我們可以引導學生進一步思索,總理為什么如此極其認真、細致、一絲不茍地審閱一份文件?花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。其次,聯(lián)系上下文,查找資料之后我們可以進一步得知,總理審閱的這一份文件是他自己寫的報告,大致有400多句。首先,聯(lián)系前后句子來細讀,我們會發(fā)現(xiàn)作者的描寫客觀真實,毫無夸張修飾的成分。這個句子說明周總理生活極其簡樸。二、句子的理解1、我走進總理的辦公室。作者通過細致的觀察,抓住了總理一夜工作的片斷,來反映周總理一生的工作作風和精神品質(zhì),選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由,然后著重敘述了他陪同周總理審閱稿子時的所見所聞,最后抒發(fā)了自己真切的感受。學寫本文第4小節(jié)中的排比句例1:人生的意義在于執(zhí)著的追求,在于不懈的努力,在于頑強的拼搏。我們要為什么人開追悼會?意義是什么?答:不管是誰死了,只要他是做過一些有益的工作,我們都要給他送葬,開追悼會。第三層:講正確對待犧牲。答:“共同的革命目標”是解放全民族,完全、徹底為人民服務。這段話一句緊扣一句,層層遞進聯(lián)系非常緊密。通過舉例(李鼎銘提出“精兵簡政”的例子加以論述。最后肯定張思德的死比泰山還要重。分別說隊伍的性質(zhì)、任務、這次追悼的人物。句與句之間聯(lián)系緊密,意思層層遞進。只要你說得對,我們就改正?!皬氐住本褪秦瀼氐降?,也就是說,不管在什么時間,不管做什么工作都應該為人民謀利益。因此,不論是干部對戰(zhàn)士,還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士,都要互相關(guān)心、愛護和幫助?!巴耆钡囊馑迹撼藶槿嗣穹?,沒有別的目的;“徹底”是貫徹到底的意思。二、重點句子理解:(1)我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。表現(xiàn)了革命先烈為了后代的幸福歡樂,不惜犧牲自己的崇高精神?!∷?、結(jié)構(gòu)分析本文按事情發(fā)展順序可分為三段:第一段(第1~2自然段):講清明節(jié)前的一個晚上,作者漫步在天安門廣場,聽到“多好啊”的歡叫,引起了對往事的回憶。千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。  倚:靠著。三、詞語理解宏偉:(規(guī)模、計劃等)雄偉壯大。事情已經(jīng)過去很長時間了。這句話感情深沉,含義深刻。這是寫郝副營長在激戰(zhàn)前,向往光明和幸福前景時的神態(tài)。作者用平靜的口吻寫出自己的回憶,卻蘊涵著深沉動人的情感。郝副營長點燃了那本書,用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路,結(jié)果暴露了自己。第十一課《燈光》一、課文簡說這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易。第二段(第2~7自然段):講父親被捕前在局勢越來越嚴重的情況下仍堅持革命工作。一擁而入:形容很多人同時闖進門來。三、詞語理解軍閥:指擁有武裝部隊,割據(jù)一方,自成派系的人。相反地,他用“安定”“沉著”影響親人,使他們化悲痛為力量。這個力量就是他平日對我們講的──他對于革命事業(yè)的信心?!皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑,“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強,“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。3、在法庭上,我們跟父親見了面。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。2、局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。她好奇地問父親,卻只得到一個含糊的回答。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。文章還多次運用了對比描寫,如:父親的不慌不忙與敵人的來勢洶洶;父親和我二個人與敵人的興師動眾;父親冷峻的態(tài)度與敵人蠻橫的態(tài)度。人教版小學六年級語文下冊第三單元復習資料第十課《十六年前的回憶》 作者:李星華一、課文簡說本文通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì),表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。這篇文章在結(jié)構(gòu)上最大的寫作特點是前后照應,這樣寫的好處是結(jié)構(gòu)完整,更加突出了作者對父親的深深思念和敬仰之情。二、句子理解1、父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。作者當時年紀小,對父親為什么燒掉書籍和文件不理解。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統(tǒng)一。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。這表現(xiàn)了他對革命高度負責的精神。從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以李大釗在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若;正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖,而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。這樣寫的好處:使整篇文章顯得非常緊湊,更加突出了作者對父親被害的事情記憶
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