八年級文言文理解性默寫復習資料-全文預覽
【正文】 》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句描寫塞上風光的詩）：大漠孤煙直，長河落日圓。直接抒發(fā)作者感情的句子是：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（八）《答謝中書書》文中描繪早晚景色變化的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。5描寫三峽春冬之景的句子：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。（《禮記》）（孟浩然《造寒江上有懷》） 7 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（杜甫《春望》） 3 存者且偷生，死者長已矣。杜甫《登岳陽樓》中用“吳楚東南坼, 乾坤日夜浮”描繪洞庭湖美景成為千古絕句，孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中也有異曲同工之妙的句子：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城在《望洞庭湖贈張丞相》中通過工整對仗表現(xiàn)洞庭湖壯觀景象的詩句氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。《黃鶴樓》中描寫從樓上遙望（以寫景出名）的詩句是：《石壕吏》所敘的故事發(fā)生在唐朝有名的安史之亂《石壕吏》全詩情節(jié)緊緊圍繞著“有吏夜捉人”一句展開。后四句抒懷，一個字中；感時花濺淚，恨別鳥驚心。4言明春望所見（國都淪淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生）的詩句是：國破山河在，城春草木深；使用了以美景襯哀情的寫法富含生活哲理,表現(xiàn)作者豪氣和壯志雄心的，包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句：會當臨絕頂，一覽眾山小。與孟子名句：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼表達相同意思的是：“故老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”（六）《杜甫詩三首》《望岳》遠望的句子是：岱宗夫如何，齊魯青未了。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。”臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。一詞選擇材料。奇巧最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也。畫龍點睛的句子是：何陋之有？表明作者對世俗生活鄙棄的句子：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。1關于桃花的詩句：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”（二）《陋室銘》文中的名句是：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。并怡然自樂。村中聞有此人，咸來問訊。9文中描寫老人和小孩神情的句子：黃發(fā)垂髻,阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。7文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子：文中描寫桃花源生活心情的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。八年級文言文理解性默寫復習資料（一）、《桃花源記》寫出桃花林自然景色的語句（文中是什么吸引漁人欲窮其林的？）：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人“欲窮其林”的原因是：甚異之。表現(xiàn)“村人”都來關心漁人的句子：村中聞有此人，咸來問訊。8文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子：10本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：，設酒殺雞作食。11出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來：世外桃源；落英繽紛；豁然開朗；怡然自樂；雞犬相聞；無人問津。黃發(fā)垂髫,1桃源人與世隔絕的原因是：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。寫作者交往對象的句子：談笑有鴻儒，往來無白丁?；ノ囊娏x的句子：談笑有鴻儒，往來無白丁?？鬃釉疲汉温?？。蓮，花之君子者
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