八年級(jí)安全教育教案(同名14888)-全文預(yù)覽
【正文】 PPT出示《濟(jì)南大學(xué)新生被井蓋砸死》案例，要求：讀案例,回答問(wèn)題: 本案例對(duì)我們有什么啟示？根據(jù)學(xué)生的回答，教師明確：校園中也有意外傷害。2..熟知上體育課和參加運(yùn)動(dòng)會(huì)需要注意的安全問(wèn)題。 。（見(jiàn)課件）四、小結(jié)：小明的經(jīng)歷告訴我們哪些知識(shí)？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言敘述。父母發(fā)現(xiàn)后，立即將其送到本市一家?？漆t(yī)院搶救，在輸液等搶救后孩子停止了心跳，之后孩子被轉(zhuǎn)入第254醫(yī)院急診科，那里的醫(yī)生持續(xù)為患兒做心肺復(fù)蘇長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，孩子心跳恢復(fù)，各項(xiàng)生命體征逐步平穩(wěn)。請(qǐng)回答：我們應(yīng)該如何安全、合理用藥呢？看書(shū)P27，同伴交流并記住。第四天，他又到藥店買來(lái)?yè)錈嵯⑼?，連同幾粒冒通膠囊一起服下。根據(jù)學(xué)生的回答，課件明確知識(shí)。板書(shū)：如何安全用藥）二、學(xué)習(xí)新課1．情景思考（一）小明得了常見(jiàn)的感冒，媽媽要帶他去醫(yī)院看醫(yī)生、開(kāi)藥。4．掌握吃錯(cuò)了藥以后、藥物中毒后怎樣應(yīng)對(duì)。5. 掌握吃錯(cuò)了藥以后、藥物中毒后怎樣應(yīng)對(duì)。 第五課 如何安全用藥學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 能識(shí)別處方藥與非處方藥。據(jù)介紹，該鎖的鎖芯并非彈子結(jié)構(gòu)，因此可以有效防止“錫紙開(kāi)鎖”法。二、 探究1．同伴互助：讀課本P17案例，回答問(wèn)題：（1）這三起案例屬于什么事故？（2）造成的原因各是什么？2．各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言（1）在居家環(huán)境中，主要存在幾類安全隱患？各是什么？（2）甲醛、苯的危害是什么？（3）我們農(nóng)村的用氣安全隱患有哪些？（4）用電的安全隱患有哪些？3．讀課本P18—19，明確2中的知識(shí) 。教學(xué)準(zhǔn)備：百度、優(yōu)酷網(wǎng)上相關(guān)視頻及其他資料，多媒體課件。2．了解如何排除居家環(huán)境中的不安全因素。2．在扶摔倒受傷的老人時(shí)，要留個(gè)心眼，謹(jǐn)慎一點(diǎn)，比如拍照取證等。（4）有機(jī)會(huì)逃脫后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人的體貌特征，使之盡早被繩之以法。7．同伴討論遇到綁架恐嚇時(shí)怎么辦？根據(jù)學(xué)生的回答，教師出示PPT明確:（1）遇到劫持，要冷靜，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對(duì)綁架者進(jìn)行人身傷害。）情形三：有聲稱上門送貨、維修等的人員敲門查明其身份，切不可輕易開(kāi)門，防止入室搶劫。5．情景模擬如何避免被搶劫？情形一：親人、朋友就在附近。情形二：周圍沒(méi)有人。 (3) 謝絕“好心人”的調(diào)解。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 讀案例《老人自摔誣陷攙扶學(xué)生》回答問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的_______.2.“碰瓷兒”是什么意思？3．如果遇到“碰瓷兒”敲詐怎么辦？根據(jù)學(xué)生的回答，老師明確觀點(diǎn)，導(dǎo)入并板書(shū)課題。 教學(xué)重難點(diǎn)“怎么辦”，突出碰瓷、“借錢”、綁架的應(yīng)對(duì)。四、課外拓展完成課本P10的“拓展延伸”。）（3）因?yàn)榕率茯_，我們不應(yīng)該助人，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？ 為什么？問(wèn)題二，學(xué)生心底善良，知識(shí)局限。 3．列舉事例 教師PPT出示“丟包詐騙”、“封建迷信詐騙”、“假扮殘疾詐騙”和“謊稱朋友騙錢財(cái)”的事例，加深學(xué)生對(duì)騙術(shù)的理解。請(qǐng)問(wèn)：1．你對(duì)這句話有怎樣的理解？2．“防人”應(yīng)當(dāng)防什么？學(xué)生談自己的見(jiàn)解后，老師明確：生活是美好的，但是沒(méi)準(zhǔn)會(huì)遇到一些不美好的人和事，并且容易上當(dāng)受騙，特別是我們這些在校學(xué)生。2. 知道如何防止被騙。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì)一．目前的校園暴力主要有以下5種：肉體傷害、校園兇殺、校園搶劫、校園性侵犯、校園黑社會(huì)二．學(xué)生怎樣自我預(yù)防三、怎樣讓暴力遠(yuǎn)離校園第二課 如何避免上當(dāng)受騙 教學(xué)目標(biāo)1. 熟悉詐騙類型和騙子常采用的詐騙方法。 對(duì)學(xué)生愛(ài)之有道，不要一味的滿足其要求，言聽(tīng)計(jì)從。 給予學(xué)生更多家庭關(guān)愛(ài)、注重和學(xué)生的溝通與交流。 加強(qiáng)青少年學(xué)生心理知識(shí)教育和心理技能訓(xùn)練，提高學(xué)生處世經(jīng)驗(yàn)和能力。不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。 教育學(xué)生上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間。校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙，表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。由于時(shí)間關(guān)系我今天要向大家匯報(bào)的就是這種狹義的校園暴力。安全教育教案八年級(jí)山東省義務(wù)教育必修地方課程八年級(jí)安全教育教案 第一課 怎樣預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”。校園兇殺：馬加爵校園搶劫：如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為。二．學(xué)生怎樣自我預(yù)防告訴學(xué)生遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。 順從對(duì)方的話去說(shuō)，從其言語(yǔ)中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對(duì)方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。 上下學(xué)、獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行青少年保護(hù)相關(guān)法律知識(shí)教育。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。否則會(huì)對(duì)學(xué)生心理造成負(fù)面影響。加強(qiáng)打擊力度。 教學(xué)重難點(diǎn)1. 熟悉詐騙類型和騙子常采用的詐騙方法。教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們經(jīng)常聽(tīng)到人說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，提示人們要常懷戒備之心。（學(xué)生自由發(fā)言） 2．讀書(shū)明理 讀書(shū)P7 ，了解最常見(jiàn)的騙術(shù)。6．小組討論 （1）我們?cè)撊绾伪苊馍袭?dāng)受騙？（2）學(xué)生為什么容易上當(dāng)受騙？根據(jù)學(xué)生的交流，教師PPT明確：?jiǎn)栴}一，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，網(wǎng)絡(luò)世界里要提高警惕。（2）這個(gè)案例給我們的啟示是什么？（樂(lè)于助人是好事情，但學(xué)生在幫助不認(rèn)識(shí)人之前，需多一個(gè)心眼，對(duì)其遇到的困難要先反映給學(xué)校等有關(guān)部
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