八年級安全教育教案(同名14888)-全文預覽
【正文】 PPT出示《濟南大學新生被井蓋砸死》案例，要求：讀案例,回答問題: 本案例對我們有什么啟示？根據(jù)學生的回答，教師明確：校園中也有意外傷害。2..熟知上體育課和參加運動會需要注意的安全問題。 。（見課件）四、小結(jié)：小明的經(jīng)歷告訴我們哪些知識？請用簡單的語言敘述。父母發(fā)現(xiàn)后，立即將其送到本市一家?？漆t(yī)院搶救，在輸液等搶救后孩子停止了心跳，之后孩子被轉(zhuǎn)入第254醫(yī)院急診科，那里的醫(yī)生持續(xù)為患兒做心肺復蘇長達一個小時，孩子心跳恢復，各項生命體征逐步平穩(wěn)。請回答：我們應該如何安全、合理用藥呢？看書P27，同伴交流并記住。第四天，他又到藥店買來撲熱息痛，連同幾粒冒通膠囊一起服下。根據(jù)學生的回答，課件明確知識。板書：如何安全用藥）二、學習新課1．情景思考（一）小明得了常見的感冒，媽媽要帶他去醫(yī)院看醫(yī)生、開藥。4．掌握吃錯了藥以后、藥物中毒后怎樣應對。5. 掌握吃錯了藥以后、藥物中毒后怎樣應對。 第五課 如何安全用藥學習目標:1. 能識別處方藥與非處方藥。據(jù)介紹，該鎖的鎖芯并非彈子結(jié)構(gòu)，因此可以有效防止“錫紙開鎖”法。二、 探究1．同伴互助：讀課本P17案例，回答問題：（1）這三起案例屬于什么事故？（2）造成的原因各是什么？2．各抒己見，自由發(fā)言（1）在居家環(huán)境中，主要存在幾類安全隱患？各是什么？（2）甲醛、苯的危害是什么？（3）我們農(nóng)村的用氣安全隱患有哪些？（4）用電的安全隱患有哪些？3．讀課本P18—19，明確2中的知識 。教學準備：百度、優(yōu)酷網(wǎng)上相關視頻及其他資料，多媒體課件。2．了解如何排除居家環(huán)境中的不安全因素。2．在扶摔倒受傷的老人時，要留個心眼，謹慎一點，比如拍照取證等。（4）有機會逃脫后要及時報案，盡量準確描述作案人的體貌特征，使之盡早被繩之以法。7．同伴討論遇到綁架恐嚇時怎么辦？根據(jù)學生的回答，教師出示PPT明確:（1）遇到劫持，要冷靜，不要過分掙扎，以免犯罪分子對綁架者進行人身傷害。）情形三：有聲稱上門送貨、維修等的人員敲門查明其身份，切不可輕易開門，防止入室搶劫。5．情景模擬如何避免被搶劫？情形一：親人、朋友就在附近。情形二：周圍沒有人。 (3) 謝絕“好心人”的調(diào)解。教學過程：一、導入 讀案例《老人自摔誣陷攙扶學生》回答問題，也就是我們常說的_______.2.“碰瓷兒”是什么意思？3．如果遇到“碰瓷兒”敲詐怎么辦？根據(jù)學生的回答，老師明確觀點，導入并板書課題。 教學重難點“怎么辦”，突出碰瓷、“借錢”、綁架的應對。四、課外拓展完成課本P10的“拓展延伸”。）（3）因為怕受騙，我們不應該助人，你同意這個觀點嗎？ 為什么？問題二，學生心底善良，知識局限。 3．列舉事例 教師PPT出示“丟包詐騙”、“封建迷信詐騙”、“假扮殘疾詐騙”和“謊稱朋友騙錢財”的事例，加深學生對騙術的理解。請問：1．你對這句話有怎樣的理解？2．“防人”應當防什么？學生談自己的見解后，老師明確：生活是美好的，但是沒準會遇到一些不美好的人和事，并且容易上當受騙，特別是我們這些在校學生。2. 知道如何防止被騙。 板 書 設 計一．目前的校園暴力主要有以下5種：肉體傷害、校園兇殺、校園搶劫、校園性侵犯、校園黑社會二．學生怎樣自我預防三、怎樣讓暴力遠離校園第二課 如何避免上當受騙 教學目標1. 熟悉詐騙類型和騙子常采用的詐騙方法。 對學生愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。 給予學生更多家庭關愛、注重和學生的溝通與交流。 加強青少年學生心理知識教育和心理技能訓練，提高學生處世經(jīng)驗和能力。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。 教育學生上下學盡可能結(jié)伴而行。采取迂回戰(zhàn)術，盡可能拖延時間。校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團伙，表現(xiàn)為對女同學的性方面的侮辱。由于時間關系我今天要向大家匯報的就是這種狹義的校園暴力。安全教育教案八年級山東省義務教育必修地方課程八年級安全教育教案 第一課 怎樣預防和應對校園暴力這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”。校園兇殺：馬加爵校園搶劫：如高年級或輟學在家的在校園周邊對弱小同學實施的一種以價錢為接口的搶劫行為。二．學生怎樣自我預防告訴學生遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。 順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。 上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。 經(jīng)常對學生進行青少年保護相關法律知識教育。不要沉迷于網(wǎng)絡。否則會對學生心理造成負面影響。加強打擊力度。 教學重難點1. 熟悉詐騙類型和騙子常采用的詐騙方法。教學過程： 一、 導入師：同學們，我們經(jīng)常聽到人說“害人之心不可有，防人之心不可無”，提示人們要常懷戒備之心。（學生自由發(fā)言） 2．讀書明理 讀書P7 ，了解最常見的騙術。6．小組討論 （1）我們該如何避免上當受騙？（2）學生為什么容易上當受騙？根據(jù)學生的交流，教師PPT明確：問題一，害人之心不可有，防人之心不可無，網(wǎng)絡世界里要提高警惕。（2）這個案例給我們的啟示是什么？（樂于助人是好事情，但學生在幫助不認識人之前，需多一個心眼，對其遇到的困難要先反映給學校等有關部
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