侗族大歌教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 鳥）布谷鳥又名大杜鵑，在中國(guó)只有西南地區(qū)才有，布谷鳥是孤獨(dú)的鳥兒，一般都是獨(dú)自在一個(gè)地方鳴叫，它用“嘟咕”的歌聲尋找伙伴，同時(shí)也告訴人們春天到了，要開始播種了，到了秋天才能有收獲，這首樂(lè)曲便是侗族大歌的聲音大歌《布谷催春》了。下面把班級(jí)分成三組，請(qǐng)跟著老師指揮換氣，一邊演唱“和唱”低音，一邊拿起右手劃高聲部旋律線。帶動(dòng)全體學(xué)生一起在音樂(lè)中律動(dòng)。二、學(xué)習(xí)探究侗族大歌特點(diǎn)《布谷催春》感受起頓部分音樂(lè)情緒師：同學(xué)們，我們都是音樂(lè)的使者，讓咱們從欣賞音樂(lè)的角度來(lái)想想，這首歌曲在演唱形式上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聆聽，想想她們?cè)诔裁?？（音頻：布谷催春 起頓）生：仿佛在喊人，領(lǐng)唱、齊唱、合唱師：你的聽覺(jué)非常靈敏，思維敏捷，想象力豐富，給你點(diǎn)個(gè)贊！更奪部分音樂(lè)分析：師：請(qǐng)大家閉上眼睛，繼續(xù)用心聆聽，配合雙手及身體律動(dòng)，感受音樂(lè)前后的節(jié)奏變化，節(jié)奏是規(guī)整而有律動(dòng)感的還是較為自由的？（音頻：更奪一遍）生聽音樂(lè)自由律動(dòng)：在節(jié)奏規(guī)整的音樂(lè)中的身體律動(dòng)。師：為迎接我們的帶來(lái)，村長(zhǎng)組織姑娘們唱起了當(dāng)?shù)馗柚{，你能猜到這是哪個(gè)少數(shù)民族嗎？她們?cè)诔裁?？（視頻侗族大歌：布谷催春現(xiàn)場(chǎng)版）生：侗族?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)掌握侗族大歌的“拉嗓”技法和一領(lǐng)眾和、無(wú)伴奏、無(wú)指揮的多聲部合唱特點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)：多聲部“拉嗓”技法、多聲部合唱特點(diǎn)【教學(xué)用具】鋼琴、多媒體【教學(xué)活動(dòng)】 一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們的祖國(guó)地大物博，在960萬(wàn)平方公里的土地上，居住著56個(gè)民族的人們，每個(gè)民族有各自特色的民族文化、民族風(fēng)情、民族服飾和民族民間音樂(lè)。2018年“一師一優(yōu)”錄像課教學(xué)設(shè)計(jì)《侗族大歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 能對(duì)原生態(tài)少數(shù)民族音樂(lè)產(chǎn)生聆聽興趣；體驗(yàn)掌握侗族大歌的眾低獨(dú)高、無(wú)伴奏、無(wú)指揮的特點(diǎn)。【學(xué)情分析】對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，侗族大歌比較陌生，或許從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種歌唱藝術(shù)，要運(yùn)用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生并讓他們產(chǎn)生探究欲望和學(xué)習(xí)興趣
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