優(yōu)質(zhì)課葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-全文預(yù)覽
【正文】 難點(diǎn)：體會(huì)葡萄的枝葉茂盛、果實(shí)五光十色。理解課文內(nèi)容，理解葡萄溝真是個(gè)好地方。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。第3自然段，介紹未運(yùn)到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。.. .. .. ..《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這篇課文介紹了我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)葡萄的好地方，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。學(xué)情分析：學(xué)生們讀著課文，欣賞著葡萄溝的美景，“品嘗”著酸甜可口的葡萄、葡萄干，一定會(huì)向往葡萄溝，對(duì)那里的維吾爾族老鄉(xiāng)充滿熱愛之情。（二）過(guò)程與方法利用多媒體教具進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)，使學(xué)生主動(dòng)、快樂地參與到課堂中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生聽、想、說(shuō)、寫的綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)： 知道葡萄溝在什么地方，朗讀重點(diǎn)句子感悟葡萄溝的葡萄最甜美。猜謎語(yǔ)。師范讀課文，解決生字?，F(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了葡萄溝，你想知道這里
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