中國法律思想史課程教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 洪仁 的具有資本主義因素的法律思想（二）、康有為 “公羊三世”說與變法思想 鼓吹君主立憲 《大同書》中的“治至刑措”論 （三）、梁啟超 救亡圖存的維新變法思想 提倡名主和君主立憲 法治與人治相結(jié)合的思想 （四）、沈家本 重視法理學(xué)研究 中西結(jié)合的修律思想 （五）、孫中山 法治與民主相結(jié)合 五權(quán)憲法思想 銳意改革法律制度閱讀資料：《法學(xué)會(huì)雜志序》，中華書局1986年版。本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是唐代法律思想的基本特點(diǎn)，了解李世民、柳宗元、劉禹錫法律思想的內(nèi)容和特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容： （一）、秦始皇與李斯 廢除分封制，實(shí)行郡縣制 維護(hù)極端君主專制 崇尚“法治”，推行嚴(yán)刑峻法 實(shí)行文化專制 （二）、賈宜 “民為國本”和“攻守異勢”說 禮法結(jié)合，以禮為主 3 、特權(quán)思想 (三)、 劉恒 1 、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕,輕徭薄賦 2 、約法省刑,去嚴(yán)除苛 嚴(yán)于律己，虛懷納諫 （四）、董仲舒 獨(dú)尊儒術(shù) 三綱五常說 德主刑輔說 《春秋》決獄和“原心定罪” （五）、王符 為政之要，首在安民 重德化 明刑罰 用賢才 （六）、仲長統(tǒng) 人事為本，天道為末 德教為本，刑罰為輔 變革制度，利時(shí)便物閱讀資料：《禮記》 《公孫龍子》 《漢書》 思考題：秦漢時(shí)期封建法律思想演變的原因何在？ 董仲舒的法律思想的內(nèi)容和特點(diǎn)？ 如何評價(jià)王符與仲長統(tǒng)的法律思想？ 第五章 魏晉南北朝時(shí)期的法律思想教學(xué)目的： 魏晉南北朝，歷代封建統(tǒng)治為了鞏固自己的統(tǒng)治，都很重視法典的編定和運(yùn)用，因而這一時(shí)期關(guān)于立法、司法的理論以及法律的注釋學(xué)說有很大發(fā)展。本章的學(xué)習(xí)目的就是要掌握儒、道、墨、法的學(xué)術(shù)斗爭，研究其法律思想，探索其理論價(jià)值。本章著重了解管仲，子產(chǎn)，鄧析對西周禮治的思想及特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：（一）、夏、商、西周奴隸主“天命”“天罰”思想 夏代的神權(quán)法思想 神權(quán)法思想在商代的發(fā)展（二）、西周“以德配天”的君權(quán)神授說 神權(quán)法思想在西周的變化 “以德配天”說的意義閱讀資料：梁著：《中國歷史研究法》。三、本課程是法學(xué)本科專業(yè)的必修課程，教學(xué)學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)，自學(xué)48學(xué)時(shí)，考核方式：實(shí)行閉卷考試。同時(shí)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，加深對馬克思主義法學(xué)基礎(chǔ)理論和其他部門法學(xué)的理解。中國法律思想史的發(fā)展，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封
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