三年制大專學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 和發(fā)揮情趣的作用。 C、找出形式 兒童舞蹈豐富多彩，找準(zhǔn)最適合作品主題的形式很重要。 達(dá)標(biāo)規(guī)定：以上章節(jié)的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求學(xué)生做到了解、掌握幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)知識，明確要做一名幼兒舞蹈編導(dǎo)所應(yīng)完成的幾個階段，為創(chuàng)編舞蹈作品打下基礎(chǔ)。例如：確定演員及排練日程表等。三年制大專學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)大綱（大三年級） 幼兒舞蹈創(chuàng)編 (1/2/3) 訓(xùn)練項目： 一、幼兒舞蹈創(chuàng)編基礎(chǔ)知識 舞蹈編導(dǎo)與幼兒舞蹈編導(dǎo)的含義 舞蹈編導(dǎo)是舞蹈作品的作者。 常用手巾花 挽花、片花、碎繞花、小五花、單臂花、交替花、雙臂花、十字花、展翅花、扁擔(dān)花 漢族民間舞蹈 手、頭、肩的基本動作 翻腕、內(nèi)曲、外掏、晃手翻腕、輪手左右動頭、左右歪頭 、碎抖肩、單聳肩、雙聳肩、單轉(zhuǎn)肩 風(fēng)格和動作特點 舞蹈中膝部勻稱顫動，上身隨之左右微擺，抬腳時有力、落地時輕穩(wěn)。 點步位，踏步位。 蒙古族民間舞蹈就是草原文化園地中一支奇葩。 踢踏組合弦子組合 o 達(dá)標(biāo)要求 通過藏族舞的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解和掌握藏族舞的風(fēng)格動 作特點、基本舞步、舞蹈造型、動律特點等。體態(tài)動律練習(xí)可結(jié)合基本舞步進(jìn)行練習(xí)。藏族民間歌舞藝術(shù)的特點是歌與舞的聯(lián)系十分密切，多是歌中有舞、舞中有歌，歌舞一體構(gòu)成了一種獨特的民族藝術(shù)風(fēng)格。要求學(xué)生能獨立完成所學(xué)舞蹈組合。 把桿訓(xùn)練中，吸收了芭蕾的許多訓(xùn)練方法，要求學(xué)生在力度、開度、直立感，動作伸展協(xié)調(diào)等方面的能力有所提高。 跳躍——射雁跳、前端腿跳、吸腿跳、單腿變身跳 o 基本動作（二）跳法說明 小踢腿組合四、單腿蹲組合 五、腰組合六、控制組合 七、大踢腿組合（二）教學(xué)建議 第三節(jié) 身韻訓(xùn)練 腿——前腿、旁腿、后腳 ?。ㄒ唬┗緞幼鳎ǘ┨ㄕf明 本部分采取由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，在擴展舞蹈藝術(shù)語言，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生潛能，解放身軀，提高舞蹈表現(xiàn)力等方面，不但作了詳細(xì)深入的講解，而且還吸納安排了多種科學(xué)有效的實際訓(xùn)練方法，包括中國古典舞地面、把桿、身韻、技巧訓(xùn)練。 達(dá)標(biāo)規(guī)定：全面了解幼兒舞蹈教育教學(xué)的基本知識，掌握幼兒舞蹈教學(xué)、創(chuàng)編的基本理論和技能。 ?。ǘ┯變簣@舞蹈教育的目標(biāo)：促進(jìn)幼兒心理健康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì)，加強思想品德教育，發(fā)展想象力，提高審美力。 小矮人與公主的舞蹈 達(dá)標(biāo)規(guī)定：掌握對不同角色情緒表達(dá)的創(chuàng)造性動作和形象設(shè)計與表現(xiàn)。 舞蹈動作提示： 完成作業(yè)量：除掌握以上所列兒童集體舞之外，每人創(chuàng)編2—3個幼兒歌表演、集體舞。 倫敦橋（英國） 旋轉(zhuǎn)木馬（瑞典） 幼兒歌表演、集體舞 （一）中國不同年齡班、不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)形式的具有代表性的幼兒歌表演和集體舞作品。根據(jù)音樂表演各種模仿海軍的律動動作。 兔跳：練習(xí)時可發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造能力，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度即興表演兔跳。 拍手：練習(xí)過程中，注意由易到難，主要培養(yǎng)幼兒音樂和動作的節(jié)奏感。 完成作業(yè)量：除每節(jié)課后復(fù)習(xí)所學(xué)舞步之外，每人創(chuàng)編2—3個新的幼兒舞步組合，音樂不限。 ?。河?xùn)練時起步腳繃腳，腳面向外側(cè)，三步的節(jié)奏要均勻，上身腰注意協(xié)調(diào)配合，舞步動作優(yōu)美，挺拔。右腿向2點屈膝，身體向左后群斜，面向2點上方。三年制大專學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)大綱（大二年級 ) 幼兒舞蹈 (1/2/3) 一、幼兒基本舞步 幼兒基本舞步是根據(jù)幼兒動作發(fā)展一般規(guī)律和我國幼兒舞蹈中實際運用的步法，只是基本不是全部。正八字時兩腳腳尖里，膝關(guān)節(jié)放松，上體正直保持平穩(wěn)。 踏步翻身；橫踏步的腳位要準(zhǔn)確，翻身過程始終靠雙腳掌碾轉(zhuǎn)。 ?。ǘ┌焉匣緞幼饔?xùn)練:是為了克服學(xué)生自然體態(tài),使學(xué)生在舞蹈時具有正確姿勢,規(guī)范動作,為今后幼兒舞蹈的表現(xiàn),民族民間舞的學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ) 基本站姿:收腹提臀兩肩下壓. 擦地勾繃腳 :鍛煉腳背腳腕的力量,后背的正直,從腳尖到大腿肌肉收緊,把全身穩(wěn)住. 小踢腿:急速的踢起,后背的力量很有作用. 蹲:應(yīng)在一種內(nèi)在的對抗力中進(jìn)行,蹲起力量必須是平均的連貫,具有柔軟性. 腰:把上腰的訓(xùn)練主要增強腰的軟度和控制能力及靈活性. 大踢腿:強調(diào)動作的軟度和爆發(fā)力 達(dá)標(biāo)要求：培養(yǎng)健美體態(tài)，動作規(guī)范、準(zhǔn)確、優(yōu)美。動手先動腕，以腕帶動手，這是很重要的規(guī)律。 ?。ㄈ﹨⒖计渌璧阜N類的訓(xùn)練體系，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作經(jīng)驗，完善民族的舞蹈教育，提高創(chuàng)作和表演水平。 第一章 舞蹈的發(fā)生和發(fā)展 第一節(jié) 舞蹈的發(fā)生 一、舞蹈從何時發(fā)生 二、為什么舞蹈 ?。ㄒ唬榍蟮镁窦耐卸璧? （二）為得到情感宣泄而舞蹈 第二節(jié) 舞蹈的發(fā)展 一、從縱向角度看，舞蹈的發(fā)展遵循舞蹈要適應(yīng)時代需求的規(guī)律。舞蹈理論共分兩大類：一是舞蹈基礎(chǔ)理論，包括舞蹈哲學(xué)。舞蹈藝術(shù)的時代特征等問題。舞蹈美學(xué)等內(nèi)容；二是舞蹈應(yīng)用理論，包括舞蹈編導(dǎo)學(xué)，舞蹈表演學(xué)，舞蹈教育學(xué)等內(nèi)容。
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