一年級數(shù)學(xué)下冊-第五單元認(rèn)識人民幣學(xué)案-新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 兩部分加起來。（2生板演，其余同學(xué)在下面獨立完成）五、后教，評議學(xué)生更正。 手指例6，看圖上有哪些物品，再看物品的單價，重點看這兩種單價的表示方法，思考：這兩種單價表示法有什么不同？小圓點前面表示什么？小圓點后面表示什么？四、先學(xué)（看一看）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下看書自學(xué)。七、 口述目標(biāo)：這節(jié)課要學(xué)會的新本領(lǐng)是：知道人民幣單位間的換算,會進(jìn)行一些簡單的計算。作業(yè)：數(shù)學(xué)小練習(xí)冊板書設(shè)計：認(rèn)識人民幣樣幣 1角=10分課 題：人民幣單位間的換算學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本50頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道人民幣單位間的換算,會進(jìn)行一些簡單的計算。檢測：（做一做）課本49頁“做一做”。手指例4，看左邊是多少錢？右邊是多少錢？單位相同嗎？思考：左邊和右邊畫等號說明什么？把1角=10分默記幾遍。用同樣的方法思考左邊的第3張又該怎樣換成右邊的錢呢？請把空補充完整。教學(xué)內(nèi)容：課本49頁學(xué)具準(zhǔn)備：樣幣學(xué)習(xí)過程：三、 板書課題：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“人民幣的單位之間的進(jìn)率 ”，請認(rèn)真看老師板書課題，下面請跟老師把課題齊讀兩遍。）討論：（議一議）（1）看看到底誰做的對？（2）看第1小題，這兩個人民幣分別是多少錢？單位相同嗎？應(yīng)根據(jù)什么換？ 總結(jié)：在換幣時，先看人民幣的單位，相同就可以直接換，不同時就應(yīng)根據(jù)人民幣之間的關(guān)系式（1元=10角）進(jìn)行換。檢測：完成例2下面的做一做。 看最下面左邊第1枚人民幣？仔細(xì)看是多少錢？后面的又是多少錢？單位相同嗎？思考：左邊和右邊為什么要畫等號？把1元=10角默記幾遍。討論：（議一議）（1）你認(rèn)為辨認(rèn)人民幣應(yīng)注意什么？（2）人民幣有哪些單位？ 總結(jié)：人民幣有紙幣和硬幣，在辨認(rèn)人民幣時，我們看人民幣上的數(shù)字和數(shù)字后面的字就知道它的面值，有元字的就是幾元，有角字的就是幾角，有分字的就是幾分，我們把元、角、分叫做人民幣的單位。同學(xué)自學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來考考你們，比比誰坐的最端正，看的最仔細(xì)。通過觀察認(rèn)識各種面值的人民幣，了解人民幣的單位，知道1元=10角同學(xué)們有信心學(xué)會新本領(lǐng)嗎？（有）同學(xué)們真自信，老師也相信你們，那就請同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)，咱們比一比自學(xué)時，誰的坐姿最端正，誰思考問題最積極。 通過觀察認(rèn)識各種面值的人民幣，了解人民幣的單位，知道1元=10角。 單元教學(xué)重難點、關(guān)鍵：重點：認(rèn)識人民幣的單位：元、角、分及簡單計算。同時在本單元的教學(xué)中，老師要創(chuàng)設(shè)具體地生活情境，讓學(xué)生在購物的活動中認(rèn)識人民幣。讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和已經(jīng)掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識，學(xué)習(xí)、認(rèn)識人民幣，一方面使學(xué)生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣，提高社會實踐能力；另一方面使學(xué)生加深對100以內(nèi)數(shù)的概念的理解；體會數(shù)概念與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。通過購物活動，使學(xué)生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用并知道愛護人民幣。單元課時安排：人民幣的認(rèn)識 一課時 人民幣的單位之間的進(jìn)率 一課時 人民幣單位間的換算 一課時元、角、分的加法和減法計算 一課時認(rèn)識人民幣練習(xí)課 一課時 課題：認(rèn)識人民幣學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道人民幣在生活中的作用。二、 口述目標(biāo)：這節(jié)課要學(xué)會的新本領(lǐng)是：知道人民幣在生活中的作用。師巡視，確保每一位學(xué)生都能認(rèn)真看書。剛才，這幾位同學(xué)辨認(rèn)的結(jié)果，你需要更正或補充嗎？請舉手。 手指左邊第2枚人民幣和右邊的人民幣，仔細(xì)觀察是多少錢？它們的單位一樣嗎？思考：用左邊的錢可以換幾個右邊的錢？并把空補充完整。同學(xué)自學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來考考你們，比比誰坐的最端正，能得滿分。（提示：把錯誤的用紅粉筆圈起來再改在旁邊，原來的不要擦去。認(rèn)識人
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