word版可編輯-二年級環(huán)境保護教案設計精心整理-全文預覽
【正文】 富，水資源充足，為什么還要節(jié)約用水？ ③人類的活動對自然界水域的水質有哪些影響？ （3）思考；了解了水資源的現狀后，你什么打算？ 如果是從我做起，你能作些什么？ （三）實踐應用深化拓展 制訂家庭節(jié)水方案：根據你家實際情況和家人一起制訂一套適合的家庭節(jié)水方案。 f、隨時關緊水龍頭，安裝節(jié)水龍頭。 b、在淋浴中涂肥皂時關上水。保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起的意識。六、小結要是有一天，地球上的水被耗盡，那將會怎樣？（沒有生命）我們應該“珍惜水資源，節(jié)約用水”課件出示文字。通過剛才的活動，你們有何感受？再看一些缺水地區(qū)的圖片，感受水的珍貴。地球上江河湖海的水，給自然界帶來種種奇觀，把大自然打扮的絢麗多姿，給我們帶來歡樂和享受。2. 地 球 上 的 水教學目標：知道地球上水的分布，了解人類是離不開水的；從實例中感受到水的珍貴，自覺保護水資源，自覺地節(jié)約用水；珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。 把小塊塊安進去，做成可以翻動的小窗子。四、得出結論：動物、植物都不喜歡被污染的水！五、思考想象：如果人吃了長在污水中的魚、植物，會怎樣呢？讓我們保護小河吧！第二課時教學過程：一、復習上節(jié)課的內容：動物、植物都不喜歡被污染的水！二、學習有關資料：P35 《水俁病》 出示：環(huán)境警示牌三、導入：河流一旦被污染后，我們該想哪些辦法來進行治理呢？討論和交流：出示投影：美麗的蘇州河和被污染的蘇州河有人認為河流被污染后，要想辦法進行治理，也有人認為直接把它填埋，你同意那種做法，為什么？為了讓小河更純凈和美麗，我們該怎么做呢？想想，治理后的蘇州河是怎樣的？四、結合生活實際，說說：在我們的身邊有哪些行為是環(huán)保的？哪些需要改進的？為什么？看圖：往河里倒垃圾；往河里排污水；往河里吐口水…… 在河里清掃垃圾；在河邊植樹……平時你是怎么做的？五、綠色行動：請愛護河流！ 愛護河流，從我做起！ 愛護河流，就是保衛(wèi)家園！ 讓我們和大哥哥、大姐姐一起，為河流清潔美容！小學二年級下冊環(huán)境保護教案1. 快 樂 翻 翻 翻教學目標：通過課前游戲準備，使學生養(yǎng)成動手的習慣；通過游戲使學生充分體會到快樂，同時感受到水在我們生活中的重要性。得出結論：植物生長都需要淡水！四、世界上的淡水多嗎？如果地球上的水一共是這么多，我們該怎么辦？談談自己的想法和感受如果缺了水，結果會怎么樣？請想象一下交流：在缺水的情況下，會……師板書：干旱的沙漠 龜裂的大地 裸露的河床 排隊候水五、故事《老牛擋路》 認識到：淡水是多么的寶貴，所以我們要節(jié)約用水！第二課時教學過程：一、激趣導入：你們知道每年的3月22日是什么節(jié)日嗎？學生交流，師總結：每年的3月22日是聯合國規(guī)定的“世界水日”，它呼吁每一位地球公民，要珍惜每一滴水。出示：一個體重是36千克的小朋友，如果身體失去所有的水分，體重就只有12千克啦！四、學習兒歌《水的用處大》P19五、興趣拓展：畫一些有水的畫3. 寶 貴 的 小 水 滴教學目標：通過實驗學會觀察，懂得植物生長都需要淡水；使學生認識到淡水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水；進一步懂得在生活中要節(jié)約用水。4）沖廁所一次，至少要用50杯水。第一課時教學過程：一、導入談話：問題：你知道水有哪些用處嗎？學生暢舒欲言，交流水的用處：水可以使船行駛在海面上；水可以使我們解渴；誰可以使我們……二、大自然中還有誰也需要水？師進行實踐與操作：兩盆花（一盆每天澆點水，另一盆五天不澆水）有什么不同？得出結論，出示：植物離不開水師再操作：魚缸里的魚（放了水，不放水的兩種情況）出示：動物離不開水看圖：工廠里工作操作時（水在光纜廠、水在造紙廠）想想，還有哪些工廠也需要水？總結出示：大自然的動植物離不開水，在我們的生活中更離不開水。小學二年級上冊環(huán)境保護教案1. 清 清 水 世 界教學目標：通過學習使學生認識到地球是個大水球；了解水在大自然中的變化；懂得水給我們人類帶來的好處。第二課時教學過程：一、復習上課時學習的內容，了解和鞏固水的變化二、提問：那么世界上的水給我們帶來了什么？學生交流：供我們玩；給我們帶來涼快；喝水解渴；給植物澆水等看圖總結：1）供人們嬉戲 2）有了水使世界變得更美麗 3）植物吸收水分 4）人類的生活離不開水三、水能發(fā)出哪些動聽的聲音？請想象一下流水的聲音：叮叮咚咚杯子里盛水時再敲打發(fā)出的聲音：叮咚，叮咚下雨時的聲音：淅瀝淅瀝，滴滴答答，嘩啦嘩啦水開的聲音：劈里啪啦等四、水又給我們帶來哪些快樂呢？讓我們各種方式贊美水吧！畫一幅畫拍一張照片寫一首贊美水的詩……五、布置課外作業(yè)2. 神 通 廣 大 的 小 水 滴教學目標：進一步了解水的用處，懂得動植物離不開水，我們的生活更離不開水；通過學習兒歌，使學生更深地了解水的用處；通過興趣，激發(fā)學生對水的情感。3）家長還要洗衣服，拖地板等同樣需要水?？赐队埃何骷t柿
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