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正文內(nèi)容

20xx年高考語文詩歌鑒賞分類匯編(含答案解析)-全文預(yù)覽

2024-11-30 16:33 上一頁面

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【正文】 參軍。根據(jù)韓愈的意思,早春顯然是春天中最好的時令, 蘇軾采用了這一說,并且說要在這個時候 “ 醉倒 ” ,不要等待落花時節(jié),觸目傷懷,顛之倒之。 不要推辭會醉倒在這個季節(jié)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。( 4 分) 【答案】在作者眼中,早春顯然是一年中最美好的季節(jié),應(yīng)該 倍加珍惜。從“鶯初解語”的“初”字,“微雨”的“微”字,“草色遙看近卻無”的特點可以看出。 休辭醉倒,花不看開人易老。 詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡薄清高,任性自然的情懷。這兩句與前兩句先抑后揚。 答案:這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。 轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平。朋友都像星星一樣零星的散落在各地,面對著江上飛來飛去的沙鷗吟詩,聯(lián)想到自己孤單漂 5 泊的情形,心中立刻產(chǎn)生了愴然之情。本詩也是如此,用沙鷗的到處飛翔襯托作者的孤單漂泊。 解析:沙鷗,是詩人們常常用來抒發(fā)內(nèi)心因漂泊無依而傷感的意象。( 4 分) 答案:奔波忙碌 (幾問津、忙于我 ),孤身在外 (孤枕 ),思念家鄉(xiāng) (鄉(xiāng)國夢 ),朋友零落 (交游落落 )。 西飛白日忙于我,南去青山冷笑人。第三句考查謀篇布局。先寫牧童悠然自得的情狀,襯托出驟雨初至的緊張場面,給讀者提供了一個閱讀視角 ,增強了身臨其境的藝術(shù)效果。( 3 分) ( 3)有人說,本詩第五、六句可以放在開頭,你認為好還是不好,為什么?( 3 分) 【參考答案】( 1)卷從視覺角度,寫出了驟雨來時的迅猛態(tài)勢;吼從聽覺角度,寫出驟雨聲勢之大。 牧童家住溪西曲,侵早騎牛牧溪北。 【試題分析】要解合文本并有自己的感受。(不少于 200 字)( 10 分) 【參考答案】第一問:教育內(nèi)容:要點一:無論從事何種職業(yè),都要意志堅定,不畏艱辛。 要點二:有韻味,寫景、敘事,蘊含豐富。 【參考答案】 B 【試題分析】應(yīng)為突出賣餅兒起得早。 12.( 7 分) ○1 下列的理解和賞析, 不正確 . . . 的一項是( 3 分) ,凸顯了詩作內(nèi)容的真實性。 北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。 (北京卷) 閱讀下面這首詩,完成 1 13 題 3 示秬秸 ○1 張耒 北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時略不少差也。這也是周邦彥詞的一大妙處。鳴聲由隱約到明晰,待到飛臨頭頂,分辨出是長空雁叫,勾引起無限歸思時,雁影卻被濃密的陰云遮去了。“佇聽寒聲”兩句寫得特別含蓄生動。周邦彥遂取“關(guān)河”二字,命名為《關(guān)河令》,隱寓著羈旅思家之意。此時此刻,人 多么希望自己尚在酣醉之中呵。 過片“更深人去寂靜”把上下片很自然的銜接起來,而且將詞境更推進了一步。作者意寫心境、寫情,但主要筆墨卻是寫環(huán)境,而白日蕭瑟清寒的環(huán)境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的環(huán)境更浸潤了主人公的孤獨感。 答案:作者在詞中表現(xiàn)了思家、孤寂的心情。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時;下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時。 2 ②寒聲:指秋聲,如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。佇聽寒聲 ② ,云深無雁影 ③ 。頸聯(lián)采用擬人,寫景細致入微。 詩歌簡析: 這是一首懷古詩,首句統(tǒng)攝全篇點明作者的情感極其哀愁,這哀愁是由荒郊中看到的景色引起的:涇水彎彎曲曲靠在遙遠的村子旁邊;因為過多的放牧牛馬,春天的草已經(jīng)看不到多少了;原野上的田地沒有人耕種,只有秦朝時的古碑還在,還能證明這里曾經(jīng)的興盛;天色已晚, 云彩與積雪一道圍繞在蒼山上,幾縷炊煙伴著殘陽,綠樹顯得格外昏暗,行客之路盡是黃沙??M紆:旋繞曲折。 數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。 1 2020 年 高考語文試題分類匯編 —— 詩歌鑒賞 (全國新課標(biāo)卷) (二)古代詩歌閱讀( 11分) 閱讀下面這首唐詩,完成 8— 9題。 云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。 ③涇水 :渭水支流 , 在今陜西省中部,古屬秦國。 9.你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的 ?(6分 ) 答:①觸景生情;②寓情于景; ③寫哀景抒哀情。在情景處理上,用極富特征的荒涼景物抒發(fā)了對唐王朝國勢日衰的悲嘆。變 一庭凄冷。酒已都醒,如何消夜永 ! 【注】①周邦彥( 10561121):字 美成,號清真居士,錢塘(今 浙江杭州)人。 答案:是以時間推移為線索寫的。 ( 2) 簡要分析作者 在這首詞中所表現(xiàn)的心情。 賞析: 此詞以時光的轉(zhuǎn)換為線索,表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨感。忽然,一聲長鳴隱約地從云際傳來,似乎是鴻雁聲聲;然而,四望蒼穹,暮云璧合,并無大雁的蹤影。臨時的聚會酒闌人散了,只有一盞孤燈搖曳的微光把自己的影子投射在粉壁上。歐陽修曾以此曲填寫思鄉(xiāng)之作,首句是“關(guān)河愁思望處滿”?!扒镪帟r晴”,一個“時”字表明了天陰了很久,暫晴難得而可貴。此詞中孤旅佇立空庭、凝神靜聽的寒聲,原來是云外旅雁的悲鳴??梢哉f通篇雖皆平常字眼,但其中蘊含的深摯情思卻有千鈞之力。”( 《宋七家詞選序》)。 捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未行。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。 D. 作者在詩的最后,對兩個兒子提出了諄諄告誡,點明了本詩的題旨。如“ 捧盤出戶 ”“ 市樓東西 ”等。 13. 這首詩是張耒為教育自己的孩子而作,請對其中的教育內(nèi)容和所用的教育方法加以概括,并聯(lián)系實際談?wù)勛约旱母惺?。要點二,形象性,以賣餅兒為榜樣,激勵自己的孩子。 怒濤頃刻卷沙灘,十萬軍聲吼鳴瀑。( 2 分) ( 2)請結(jié)合全詩,賞析“雨勢驟晴山又綠 ”一句。 好。第二題考查對某一句的賞析
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