【正文】 復(fù)仇，請(qǐng)寫出其具體內(nèi)容，并分析它們之間的關(guān)系。 打后， 黛玉、寶釵二人態(tài)度各異。 B.《歐也妮 葛朗臺(tái)》中歐也妮擁有大量錢財(cái)?shù)⒉桓械叫腋５脑颉?命運(yùn)常常捉弄人 ，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。 C．《哈姆雷特》中眾多人物的鮮明性格，都是通過個(gè)性化的語言體現(xiàn)出來的。答對(duì)一項(xiàng)得 2 分，全對(duì)得 5 分 ) 5.（ 1） ① 哈姆雷特怕不小心泄露心事，為自我保護(hù)，避免受到對(duì)手克勞狄斯迫害；（ 2 分）② 他借裝瘋既可以躲過對(duì)方耳目，也可以借此試探對(duì)方，進(jìn)而尋找復(fù)仇時(shí)機(jī)；（ 2 分） ③ 他E:\wenkuwenkub\wenkubdata\File_Temp\202012\7\33ace99d695b4ff282f41aad59469b74\c2ff477084d2cfb0 妖孽 77886959 第 7 頁 共 13 頁 借瘋言瘋語發(fā)泄對(duì)當(dāng)前黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，也表達(dá)出他的人文主義理想。 E．覺新是巴金在《家》中塑造得最豐滿、最感人的藝術(shù)典型。玉帶林中掛，金簪雪里埋。 E．老葛朗臺(tái)一看到查理留給歐也妮的梳 妝匣，就掏出刀子想撬下一塊金板，直到女兒拿出刀子以自殺護(hù)匣，他才不得不停手。 （ 2020 年江蘇高考真題） 22．下列有關(guān)名著的說明 ，不正確的兩項(xiàng)是 (5 分 ) A．赤壁之戰(zhàn)中，曹操中了反間計(jì)，殺掉水軍都督蔡瑁、張?jiān)?，這也因?yàn)椴懿僖尚闹兀獭垉扇嗽静皇亲约旱牟肯?。”其中暗示了迎春的悲慘命運(yùn)。 C． 在《邊城》的結(jié)尾部分，儺送出走了，白塔傾圮了，老船夫也死了，老馬兵覺得自己卻成了翠翠“這孤雛的唯一靠山唯一信托人”。 （ 2020 年江蘇高考真題） 22． 下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（ 5 分）（ ）（ ） A． 《阿 Q 正傳》中，阿 Q 為了革命，用磚砸開了靜修庵，砸了庵里“皇帝萬歲萬萬歲”的龍牌，并順手拿走了觀音娘娘座前的宣德爐。 E．海明威《老人與?！分械闹魅斯珰v盡艱辛，捕獲了一條特大的馬林魚，歸航途中與一群鯊魚殊死搏斗，終于保住了馬林魚。 B．沈從文《邊城》敘寫了一個(gè)情節(jié)曲折的愛情故事，描繪了優(yōu)美的自然景物和獨(dú)特的民俗風(fēng)情，歌頌了淳樸善良的人性，洋溢著濃厚的湘西鄉(xiāng)土氣息。 C．《三國演義》寫赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡，突然大哭，說如果荀彧在，決不會(huì)遭此大敗，這是曹操在痛罵諸謀士無能。 【答案示倒】整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在E:\wenkuwenkub\wenkubdata\File_Temp\202012\7\33ace99d695b4ff282f41aad59469b74\c2ff477084d2cfb0 妖孽 77886959 第 5 頁 共 13 頁 雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜。如老船夫忠于職守，對(duì)過河人分文不收，實(shí)在難卻的則買煙茶再招待鄉(xiāng)親。過后，只得憑借梅花來慰藉那顆受傷的心。“噢，是真金 !金子 !”他連聲叫嚷，“這么多的金子 !有兩斤重。 【答案示例】《子夜》的心理描寫，有細(xì)膩地對(duì)人物復(fù)雜隱蔽的內(nèi)心活動(dòng) (包括下意識(shí)、幻覺等 )作深入的挖掘，如馮云卿唆使女兒勾搭趙伯韜的心理過程 被刻畫得絲絲入扣，把這個(gè)所謂詩禮傳家的紳士的義和利的沖突，從反感、猶疑到下決心的曲折變化，刻畫得入木三分。在家庭里，他沖破封建等級(jí)觀念，和丫頭鳴鳳相愛，積極支持覺民抗拒封建包辦婚姻，怒斥長輩們的捉鬼的迷信活動(dòng)，勸諫覺新要反抗長輩們把瑞玨趕出城外分娩的荒謬決定，最后，他和封建大家庭決裂，離家出走?！? 精神勝利法的本質(zhì)：就是自欺自騙以求自慰，這種奴性心理，是長期的半殖民地半封建社會(huì)給人們造成的，是中華民族覺醒和振興最嚴(yán)重的思想阻力之一，也是魯迅先生通過《阿Q 正傳》對(duì)我們民族進(jìn)行的自我批判。與劉、張二人重逢。 角度之三：例說性格 例 8：簡述《三國演義》中體現(xiàn)關(guān)羽“義”的一個(gè)故事。 例 7：簡析《三國演義》“群英會(huì)”中曹操為何會(huì)中周瑜的反間計(jì)。 【答案示例】愛斯梅拉達(dá)被卡西莫多救到圣母院后，國會(huì)再次判決她死刑。他要出走，卻遭到長輩們的一致反對(duì)。 【答案示例】大年夜，覺慧和鳴鳳這一對(duì)年輕純潔的戀人懷著緊張的心情在接近，他們先后與別人行過禮之后，再羞澀又莊重地行他們之間的祝福禮，他們相對(duì)而視，甜蜜地微笑著，心意互通，令人感動(dòng)。 例 3：簡述《紅樓夢》中某一個(gè)人物出場的情景。葛朗臺(tái)》中的兩個(gè)情節(jié)，這些均與那個(gè)梳妝匣有密切的聯(lián)系，請(qǐng)簡述梳妝匣的來歷。 二、簡答題常見命題角度 角度之一：概述情節(jié) (情景 ) 例 l：《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語”是一個(gè)著名的情 節(jié)，請(qǐng)簡述書中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。 陷阱之八：混淆情節(jié) E:\wenkuwenkub\wenkubdata\File_Temp\202012\7\33ace99d695b4ff282f41aad59469b74\c2ff477084d2cfb0 妖孽 77886959 第 3 頁 共 13 頁 例 11 在《雷雨》整部劇中，蘩漪和周樸園的正面沖突就有四處。 陷阱之六：誤判線索 例 9：《藥》以老栓買人血饅頭為小栓治病為線索，反映了辛亥革命時(shí)期人 民的愚昧，揭露了辛亥革命嚴(yán)重脫離群眾的弱點(diǎn)。 【解析】非封建主義，而是資本主義。這固然 有些實(shí)際的東西在內(nèi)。 【解析】對(duì)主人公這一形象的刻畫，作品主要采用的是獨(dú)白手法。 (江蘇考綱樣題 ) 【解析】了解小說的情節(jié)梗概便可知道，瑞玨、鳴風(fēng)、梅小姐不是知識(shí)分子的形象，也談不上什么反抗和斗爭。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。 【解析】這個(gè)人物應(yīng)該是覺慧，而不是覺新?？梢娺@樣 的試題難度是不大的。 (江蘇考綱樣題 ) 【解析】這里命題者故意將推薦關(guān)羽的行為主體說劉備。 為便于闡述，我們將多項(xiàng)選擇題與簡答題分開來說，前者側(cè)重設(shè)題陷阱，后者側(cè)重命題角度。 2．能力解讀 大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求是“了解”，能力層級(jí)是 B。藝術(shù)特色相對(duì)來說，所涉及的面稍微小一些，也就是我們通常所說的作品的表現(xiàn)技巧。 考點(diǎn)解讀 1．內(nèi)容解讀 ①考查范圍： 2020 年江蘇省高考語文大綱規(guī)定了本年度高考名著名篇閱讀的命題范圍是：《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《家》《邊城》《歐也妮E:\wenkuwenkub\wenkubdata\File_Temp\202012\7\33ace99d695b4ff282f41aad59469b74\c2ff477084d2cfb0 妖孽 77886959 第 1 頁 共 13 頁 江蘇高考語文附加題名著閱讀（國外部分） 考點(diǎn)鏈接 名著名篇閱讀，能力層級(jí)為 B。其中包含簡答題和多項(xiàng)選擇題?！爸饕獌?nèi)容”，涵蓋 的面很廣，主要是相對(duì)于 次要而言的，具體到名著名篇當(dāng)中看，作品的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件 (情節(jié) )，故事的起因、過程、結(jié)果，人物形象 (性格 )，社會(huì)背景，思想意義等都屬于主要內(nèi)容。 ③題型與賦分：根據(jù)江蘇省高考語文命題組組長吳錦教授的解讀， 3 道題的題型包括 1道多 選 (5 分，一般選兩個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)，答對(duì)一個(gè)得兩分，答對(duì)兩個(gè)全分 )、兩道簡答題各 5 分。這便告訴我們，本考點(diǎn)題目的設(shè)置，從難度上看，對(duì)真正“了解”和“領(lǐng)悟”了名著的“主要內(nèi)容”和“藝術(shù)特色”的考生來說不會(huì)很大，不會(huì)要求考生進(jìn)行理論上的 分析，多是就事說事，隨問就答，考查考生對(duì)小說故事、情節(jié)、場景、來歷、結(jié)局等的熟記程度，側(cè)重于讓考生復(fù)述能表現(xiàn)某一人物某一性格特征的故事，或復(fù)述能表現(xiàn)情節(jié)某一發(fā)展階段、給讀者某一感受的故事；從題目所涉及的內(nèi)容是看，考生必須具有通讀積累與快速檢索的能力；從簡答題答案長短上看，答案的文字量不會(huì)很大，但要求有一定的語言組織能力。 例 1：《三國演義》中，關(guān)羽能夠在袁紹帳卞飛馬而出，溫酒斬華雄，嶄露頭角，主要出于劉備的力薦?！边@時(shí)曹操出面替關(guān)羽講話，關(guān)羽才得以上陣斬獲華雄。作家用他的視角對(duì)全書中的人物進(jìn)行描述和品評(píng)，借他的思想獨(dú)白來表達(dá)自己對(duì)社會(huì)人生的見解。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。 陷阱之二：錯(cuò)置身份 例 4：巴金創(chuàng)作的《家》，通過一個(gè)大家庭的沒落和分化，表現(xiàn)了封建宗法制度的崩潰和革命潮流在知識(shí)分子內(nèi)心的激蕩，歌頌了覺新、覺民、覺慧、瑞玨、鳴風(fēng)、梅小姐等一代知識(shí)分子的反抗和斗爭。作品在刻畫這一形象時(shí)運(yùn)用環(huán)境、對(duì)話等手法，展示了主人公的內(nèi)心活動(dòng)，而且也揭示出了主人公內(nèi)心的矛盾沖突。 【解析】曹禺在《談 (雷雨 )的寫作》中明確表示：“我寫的是一首詩，一首敘 事詩，這詩不一定是美麗的，但是必須給讀詩的一個(gè)不斷的新的感覺。桑提亞哥打魚的生涯實(shí) 際上就是人生的象征，老人與鯊魚的搏斗是強(qiáng)者與強(qiáng)者之爭，其實(shí)就是封建主 義世界人與人的關(guān)系的寫實(shí)。 【解析】《祝?！肥珍浽凇夺葆濉分小? 【解析】《邊城》是中篇小說。 【解析】周樸園逼蘩漪喝藥是第一次沖突。 例 2：“關(guān)女兒禁閉”和“搶梳妝匣”是《歐也妮歐也妮十分同情查理的遭遇，把自己的全部積蓄六千法郎送給他，查理把嵌有母親肖像的鑲金梳妝匣作為定情物托付她保管。 例 4：簡述《家》中一個(gè)令你感動(dòng)的情景。 【答案示例】覺慧看到這個(gè)家的無數(shù)罪惡，特別是鳴鳳死后，他再也 不能忍受這一切了。