社會(huì)學(xué)研究設(shè)計(jì)方案模板-全文預(yù)覽
【正文】 .. .. ..社會(huì)學(xué)研究設(shè)計(jì)方案研究的目的：通過對(duì)老人的互動(dòng)行為的研究，探討他們自身情感的不表現(xiàn)，從中得出各自不同對(duì)“自我身份”的影響因素。一、研究意義：首先，本課題區(qū)別于以往的研究的一個(gè)重要的標(biāo)志，是它借助于社會(huì)學(xué)中角色理論及心理學(xué)的角度來指導(dǎo)具體的經(jīng)驗(yàn)研究，將老年人互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)研究置于角色理論的框架當(dāng)中。這不僅能夠更好的研究老人的心理問題，同時(shí)也有助于再認(rèn)識(shí)老人能力的表現(xiàn)。研究對(duì)象雖然是老年群體，但是每位老人均有自身獨(dú)特的人生經(jīng)歷。因?yàn)?，本研究的結(jié)果可根據(jù)不地區(qū)、不同時(shí)代、不同的家庭背景、不同的互動(dòng)化影響形成的社會(huì)化等等其他的因素進(jìn)行多重比較，進(jìn)而能夠充分認(rèn)識(shí)他們問題的實(shí)質(zhì)。60歲和60歲以上的老年人口在世界人口中的比重日趨上升。二、研究?jī)?nèi)容：研究的課題是關(guān)于探討老年人自我身份再樹立的重要性。其次從互動(dòng)過程中探討老年人在進(jìn)行群體互動(dòng)之時(shí)他們整合程度如何以至于怎樣影響各自的自我身份的發(fā)展，同時(shí)，歸屬感程度發(fā)展如何很大的程度上反映了他們自我身份的發(fā)展如何，更重要的是在歸屬感或強(qiáng)或弱的情況下，老年人是如何表現(xiàn)自我身份的以及他們心理的互動(dòng)。社會(huì)因素包括許多不同的領(lǐng)域，但總體可歸結(jié)為：社會(huì)保障制度、民事部門對(duì)協(xié)助老人再發(fā)展的幫助、事企業(yè)單位對(duì)老人的一刀切、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的選擇性?；疽罁?jù)：，不斷地有所樹
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