【正文】 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫 !好了 !我中了 !” 屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。 (1) 走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓 — 身的水。 （ 5）這自然，何消吩咐。 （ 3）老太太沒奈何，只得央及一個鄰居去尋他兒子。 （ 1）范進道：“岳父見教的是。 緊攥 zu224。 《三國演義》的作者是羅貫中，元末明初 (朝代 )小說家。 楊修為人依仗 (自己的 )才能而對自己的行為不加約束，屢次觸犯曹操的忌諱。 (7) 魏延詐敗而走 詐：假裝。 (3) 竟取匙與眾分食訖 訖：完畢。退 麾 huī軍 綽 chāo 刀 主簿 b249。 佯 y225。 吳用：智多星 楊志：青面獸 白勝：白日鼠 第 18 課 楊修之死 一、重點字詞 愛心 用心 專心 給下列加點字注音。 三、文學常識背記知識清單 《水滸》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。 你們不要怨悵，巴到東京時，我自賞你。 (10) 那計較都是吳用主張 計較：計策。 (7) 早是我不賣與你吃 早是：“幸虧”的意思。 (3) 且睡了，卻理會 卻：且。o 忒 tuī 面面廝覷 q249。qū 愛心 用心 專心 兀的 w249。 趲 zǎn 行 虞 y自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。 誆 kuāng 騙 用恰當?shù)脑~語填空。 議論文按論證方式來分，可分為立論和駁論。 事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。著有《隨筆》、《新工具》等。 讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗范之，則又大而無當?；砣回炌? (3) 讀書總有好處。 (5) 狂妄自大：極端的自高自大。 (2) 尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。 詰 ji227。 “四書”是指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部書。 在環(huán)境激變的今天，我們應該重新體會幾于年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。 (1)“ 四書”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。 (2) 袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。o 望 彷徨 p225。 三、文學常識背記知識清單 《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦?費?因格，美國實業(yè)家。 由此看來，區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。推敲 (2) 創(chuàng)造性的見解或意見 。 (5) 鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 (1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。固 汲 j237。 小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段，即開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。 小說有三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中主要要素是人物形象。 二、重點句子背記知識清單 程老師是個二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。 發(fā)窘 jiǒng 抽噎 yē 楨 zhēn 用恰當?shù)脑~語填空。作者莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家。 我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。) 詫異 倒 (m227。 糟 (t224。 襤褸 l225。 拮據(jù) ji227。 (2) 臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。食 撩 li225。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟 蕭條，揭示了衰敗的悲慘景象，廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源，同時表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。 我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。 二、重點句子背記知識清單 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。 （ 1）蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。瑟索 (3) 心里好像失去了什么的樣子。本 黛 d224。n 骨 愕226。ng 缺土 ji224。 陰晦 hu236。 從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。) 佇立 (niǔ) 紐帶 用恰當?shù)脑~語填空。u 黃土 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 第 8 課 致女兒的信 一、重點字詞 給下列加點字注音。 赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！ 我以前在信中和你提過感情的 ruin（創(chuàng)傷，覆滅），就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。 (1)只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。 z225。 廓 ku238。 狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學家、文學家、美學家。 伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。 二、重點句子背記知識清單 伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。 (1) 彌留之際：病重快要死了的時候。u 靈柩 ji249。中國近代維新派代表人物，學者。 出處：《論語?雍也》解釋：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。 出處：《莊子．達生》解釋：做事不分心，精神就能集中。 二、重點句子背記知識清單 寫出下列句子的出處并解釋句意。 (2) 斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。 d 旁騖 w249。 三、文學常識背記知識清單 《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟慈，是英國浪漫主義詩人。 (2) 大河銀星萬點，／小溪銀波微漾。 愛心 用心 專心 第 4 課 外國詩兩首 一、重點字詞 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。蓋 凍僵 jiāng 用恰當?shù)脑~語填空。 第 3 課 星星變奏曲 一、重點字詞 給下列加點字注音。 (2) 我來了，我走得很輕，而且溫聲細語地／我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起 (3) 跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏／去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗 (4) 第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 二、重點句子背記知識清單 可是，我是幸運的／我是在白云的襁褓中笑著長大的。 襁褓 qiǎng bǎo [點撥：“滯”不要誤讀為“ d224。 第 2 課 雨說 一、重點字詞 給下列加點字注音。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。只剩下白茫茫的一片。 (4) 全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 (1) 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 (2) 須晴日 須：等到。o 成吉思汗 h225。愛心 用心 專心 人教版課本字詞重點句子文學常識大全 (九年級上 ) 第一單元 自然物語 第 1 課 沁園春 雪 一、重點字詞 給下列加點字注音。n 外 妖嬈 r225。 (1) 惟余莽莽 惟：只。 二、重點句子背記知識 清單 用原文填空。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 (1) 惟余莽莽。 (3) 俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 四、文學常識背記知識清單 愛心 用心 專心 《沁園春 雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。 喑 yīn 啞 斗笠 l236。 (1) 當田圃冷凍了一冬禁錮著種子／牧場枯黃失去牛羊的蹤跡。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。ng 覆 f249。 二、重點 句子背記知識清單 如果大地的每個角落都充滿了光明／誰還需要星星，誰還會／在夜里凝望／尋找遙遠的安慰 誰愿意／一年又一年／總寫苦難的詩／每一首都是一群顫抖的星星／，像冰雪覆蓋在心頭 三、文學常識背記知識清單 《星星變奏曲》的作者是江河。 (1) 那就是蟈蟈的樂音啊 !它爭先／沉醉于盛夏的豪華，它從未感到／自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，／便舒適地棲息 在可喜的草叢中間。 明月撒下它的光輝給周圍的一切披上銀裝。 赦 sh226。o 褻瀆 xi226。 (1)敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。 (4) 強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。 用志不分，乃凝于神。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 三、文學常識背記知識清單