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“變廢為寶從我做起”科技實踐活動方案(李余鐘)-全文預(yù)覽

2025-05-26 23:32 上一頁面

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【正文】 變廢為寶,從我做起”科普宣傳和優(yōu)秀作品展,我們學(xué)校所有的師生優(yōu)秀小制作都將在展覽現(xiàn)場展出,屆時,我們將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)活動,我們也將利用這一平臺,將學(xué)生在暑期學(xué)到的一些環(huán)保小知識以發(fā)傳單、街頭隨機(jī)采訪、“一起環(huán)保,請加入我們”街頭調(diào)查問卷等等形式,提高群眾環(huán)保意識和垃圾分類的意識,同時我們也將誠懇接受群眾對我們的小制作提出的合理化建議。此外,我們學(xué)校還開展環(huán)保實踐活動,研究處理廢舊物品的措施和方法,動手制作用廢棄物材料做成的實用、有創(chuàng)意的小作品。要求人人以客觀認(rèn)真的態(tài)度調(diào)查,準(zhǔn)確認(rèn)真填寫調(diào)查統(tǒng)計表,并把所得數(shù)據(jù)上傳到活動網(wǎng)站,增強(qiáng)學(xué)生調(diào)查能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。其中六(1)班曾藝孜、梁凱棋、曾培英以及五(2)班方正兒、寧方華同學(xué)等20人的宣傳小報設(shè)計精美,主題突出,內(nèi)容詳實。由科普領(lǐng)導(dǎo)組帶頭,召開全校師生的活動宣傳動員會議,并對本次活動做了詳細(xì)的安排,給各班分發(fā)相關(guān)活動安排和指引資料,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求,鼓勵師生和家長積極參與活動。2. 9月中旬,分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問題,撰寫調(diào)查報告。第二階段:調(diào)查訪問階段(6月下旬至8月上旬)1. 6月下旬,主要進(jìn)行學(xué)校廢物回收和廢變寶制作活動。第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(6月中上旬)1. 6月上旬,確定活動主題,召開學(xué)?;顒有麄鲃訂T會議2. 6月上旬,研究制定計劃,調(diào)查方法指導(dǎo),專題講座。提高搜集、處理信息的能力,掌握正確的研究方法;并通過研究現(xiàn)象分析得出科學(xué)的結(jié)論。,并能用自己的語言、文字、圖畫、表演等進(jìn)行表達(dá)的能力。(二)過程與方法,使學(xué)生了解廢棄物的種類和危害,提高學(xué)生的觀察、表達(dá)、交際能力。激發(fā)初步的研究性學(xué)習(xí)意識,啟動主動探究問題的愿望。今年,我校有幸成為全國青少年“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查活動示范校,更有效地促動了學(xué)校環(huán)保科普教育的力度和提高了成效。變廢為寶,從我做起 ——中山市石岐第一城小學(xué)科技實踐活動活動策劃人:李群嬋 余秋蔚 鐘建梅一、活動背景: 當(dāng)前,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,生活過程中產(chǎn)生的垃圾廢物也迅速增多。我校作為廣東省“青少年科學(xué)教育特色學(xué)?!保彩侵猩绞小叭?jié)教育”示范校,一直注重通過開展各類宣傳教育和體驗活動,加強(qiáng)師生環(huán)保意識,在師生中樹立“節(jié)約資源,物盡其用;變廢為寶,從我做起”的環(huán)保理念,以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識,體現(xiàn)新時代小學(xué)生的精神風(fēng)貌;鼓勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品,大膽創(chuàng)新,積極動腦動手,通過手工制作等形式,讓廢舊品重新煥發(fā)新生命,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單地歸納、整理,并能夠從中有所發(fā)現(xiàn)。、訪談咨詢、查閱資料等方式,深入了解世界垃圾污染危機(jī)以及我國嚴(yán)峻的環(huán)境污染形勢,了解過量垃圾污染的原因和危害,進(jìn)一步認(rèn)識變廢為寶、保護(hù)環(huán)境的重要性。能學(xué)習(xí)多渠道收集信息并將信息整理、分類的方法,初步形成有特色的成果展示,通過合適的方式對“變廢為寶”的環(huán)保行動進(jìn)行宣傳。3.通過活動,增進(jìn)知識,提高素質(zhì)。 三、活動的計劃與過程:本次調(diào)查實踐活動分宣傳準(zhǔn)備、調(diào)查訪問、匯報總結(jié)、成果展示四個階段進(jìn)行。提前做好溝通協(xié)調(diào)工作,與家長、垃圾處理站、回收站等單位負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系和溝通工作,以便活動順利開展。第三階段:匯報、總結(jié)階段(9月中上旬)1. 9月上旬9月中旬,各小組對調(diào)查的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行整理,撰寫小組活動總結(jié)。四、活動的內(nèi)容與形式:第一階段(宣傳準(zhǔn)備階段):上半年,我校科普活動領(lǐng)導(dǎo)組積極申請成為全國“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動并獲得通過,并以“變廢為寶,從我做起”作為本年度科普活動的大主題。我們根據(jù)活動要求組織學(xué)生利用信息技術(shù)課上網(wǎng)搜集活動所需資料, 在校內(nèi)外開展活動宣傳,組織利用美術(shù)課設(shè)計宣傳小報制作和評比。第二階段(調(diào)查訪問階段):根據(jù)本次調(diào)查活動方案的安排,我們安排全校同學(xué)進(jìn)行兩項調(diào)查:分別為家庭一周內(nèi)每
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