《人機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)計》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 ?擴(kuò)寬課桌的桌面，方便學(xué)生更加自如的發(fā)揮，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。桌椅相連不容易搬動 圖 片 Company Logo 產(chǎn)品分析 —— 相關(guān)產(chǎn)品研究 相關(guān)產(chǎn)品 圖 片 優(yōu) 點(diǎn) 缺 點(diǎn) 電腦桌 可以根據(jù)你的需要來調(diào)節(jié)高度，十分靈活 不夠結(jié)實(shí)，容易折斷，桌面太小。靠背處是平板，與人際工程原理相悖。對 課桌和畫架 進(jìn)行用戶研究，需求研究，產(chǎn)品分析，著重對 教室桌椅的 人機(jī)工程學(xué)分析研究。畫架設(shè)計 學(xué)校：湖南工學(xué)院 學(xué)院：建筑工程與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 姓名：余瓊 學(xué)號： 10101440114 指導(dǎo)老師：陳琳、朱虹 Company Logo 目 錄 課題背景 1 用戶研究 2 產(chǎn)品分析 3 人機(jī)工程學(xué)分析 4 產(chǎn)品開發(fā)與定位 5 設(shè)計方案 6 Company Logo 課題背景 —— 調(diào)研前言 ?進(jìn)入 21世紀(jì)以來，隨著我國高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大和高校信息化進(jìn)程的逐步加快，大學(xué)校園硬件建設(shè)高速發(fā)展，各類先進(jìn)設(shè)備不斷引入，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，但同學(xué)們每天大量使用的課桌椅卻并不盡如人意。教室的課桌椅 amp。 ?通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，走訪詢問等方式確定 湖南工學(xué)院教室桌椅以及畫室畫架 的現(xiàn)有狀況，明細(xì)使用者使用行為和心理。 Company Logo 用戶研究 使用環(huán)境及 使用方式概述 Company Logo 用戶研究 使用人群 目標(biāo)人群 Company Logo 用戶研究 —— 使用者使用心理及行為特征 使用者 人群分類 大部分學(xué)生 只是為了完成學(xué)業(yè) 部分學(xué)生 想學(xué)到更多的知識 行為特征 上課開小差 睡覺、玩手機(jī)、聊天 課堂上認(rèn)真聽講 課后會學(xué)習(xí)多方面的知識 影響 課堂上紀(jì)律懶散 影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 于己可以學(xué)到了更多 可能會帶
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