教師基本能力要求-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)資料，自制水平較高的教學(xué)課件。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)汽車文化教師教學(xué)基本能力要求（一）知識(shí)積累： 了解汽車的發(fā)展歷史，能夠簡(jiǎn)述汽車名人事跡?？己朔绞剑簩?shí)踐操作+理論考試幼兒教師口語教師教學(xué)基本能力要求能夠運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，進(jìn)行一般口語交際并開展教育就、教學(xué)等活動(dòng)。能夠完成保育員技能考試的相關(guān)工作。了解幼兒舞蹈的特點(diǎn)，能夠初步編排與指導(dǎo)幼兒舞蹈。時(shí)間180分鐘。寫生靜物一組要求構(gòu)圖均衡、造型準(zhǔn)確、空間感強(qiáng)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（時(shí)間180分鐘），根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作立體造型或浮雕造型的作品，材料不限。能自覺閱讀一些有關(guān)音樂的刊物，靈活地運(yùn)用書中知識(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。能在10分鐘內(nèi)創(chuàng)作簡(jiǎn)單的節(jié)奏。掌握聲樂基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱的技能技巧，能分析處理一般聲樂作品。（二）知識(shí)積累：能彈唱教材中的歌曲?？疾榉绞剑鹤劵蜷_卷考試學(xué)前教育專業(yè)樂理、鋼琴教師教學(xué)基本能力要求（一）語言能力：課堂語言有抑揚(yáng)頓挫，有激情，富有藝術(shù)感染力，形體語言要美。掌握對(duì)文學(xué)藝術(shù)、古代建筑、古代園林的基本賞析能力。（三）命題能力：能獨(dú)立命制兩套水平較高的考試題（或單元測(cè)試題）。（四）信息技術(shù)的應(yīng)用能力：能熟練的從網(wǎng)上下載教學(xué)資料，能在60分鐘內(nèi)自制水平較高的教學(xué)課件。（二）知識(shí)積累：了解在日常交往中的基本禮節(jié)。掌握影響旅游者決策行為的心理因素，具有良好的職業(yè)心理素養(yǎng)。（三）命題能力：能獨(dú)立命制五套水平較高的考試題（或單元測(cè)試題）。（四）信息技術(shù)的應(yīng)用能力：能熟練的從網(wǎng)上下載教學(xué)資料，能在60分鐘內(nèi)自制水平較高的教學(xué)課件。旅游概論教師教學(xué)基本能力要求（一）語言表達(dá)能力： 語音正確，以普通話為標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；語速適宜；語言應(yīng)有抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏變化；語氣要親切和藹，堅(jiān)定自信；語言要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，重點(diǎn)突出，符合邏輯。（四）學(xué)習(xí)能力：能自覺閱讀名著。（二）分析和整合地理教材的能力（四）信息技術(shù)的應(yīng)用能力：能熟練的從網(wǎng)上下載教學(xué)資料，自制水平較高的教學(xué)課件。（二）知識(shí)積累：掌握辦公應(yīng)用（電子表格Excel、演示文稿PPT）、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（Internet）、多媒體技術(shù)應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)。幫助學(xué)生確立崇高的人生理想。了解近期發(fā)生的重大國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事。能掌握克服不良情緒、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、承受一定挫折等良好心理品質(zhì)的方法，并能給學(xué)生以正確的指導(dǎo)。了解當(dāng)前企業(yè)招聘崗位所需人才條件。（五）信息技術(shù)的應(yīng)用能力：能熟練的從網(wǎng)上下載教學(xué)資料，自制水平較高的教學(xué)課件。（三）運(yùn)動(dòng)技能：田徑：熟練掌握跳高、跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)，能運(yùn)用滑步姿勢(shì)推鉛球，正確掌握跑的技術(shù)，并能掌握裁判法。②對(duì)待學(xué)生語言文明多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、少批評(píng)。能夠運(yùn)用英語中的八大時(shí)態(tài)和兩大語態(tài)以及其他常見語法。（四）學(xué)習(xí)能力：能自覺閱讀英語名著。能在10分鐘內(nèi)閱讀一篇100字左右的學(xué)生習(xí)作，并能寫出中肯的評(píng)語。英語教師教學(xué)基本能力要求 能自覺閱讀一些有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的刊物，并將有關(guān)的知識(shí)，能夠靈活地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。熟練掌握集合、函數(shù)、不等式、指數(shù)冪等關(guān)鍵課程知識(shí)。 能在30分鐘內(nèi)閱讀一篇600字左右的學(xué)生習(xí)作，并能寫出中肯的評(píng)語。能夠有效地運(yùn)用形體語言輔助教學(xué)， 能夠針對(duì)一個(gè)話題限時(shí)表達(dá)自己的看法，觀點(diǎn)明確、思路清晰、感情充沛。 （八）合作能力：對(duì)在教育教學(xué)中遇到的問題，能夠爭(zhēng)取其他教師的幫助，合作解決；對(duì)別人的困難能夠主動(dòng)地去承擔(dān)并幫助解決。 （五）課堂調(diào)控能力：具有靈活的課堂調(diào)控能力，能夠機(jī)智、妥善地處理課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。 （二）熟知所任教學(xué)科教材的知識(shí)體系，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。 （一）熟知本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容及其對(duì)本學(xué)科教學(xué)的基本要求。 能夠不斷從其他教師身上發(fā)現(xiàn)成功的做法，并及時(shí)地吸收內(nèi)化。 參加專業(yè)知識(shí)考試成績(jī)能達(dá)到優(yōu)等水平。（十一）信息技術(shù)的應(yīng)用能力：能熟練的從網(wǎng)上下載教學(xué)資料，自制水平較高的教學(xué)課件。朗讀、演講時(shí)態(tài)勢(shì)語要得體、美觀，與內(nèi)容要保持一致。能背誦教材規(guī)定背誦篇目經(jīng)典的現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文（三）寫作能力：能在40分鐘內(nèi)按要求寫出600字以上的文章。熟悉并能正確使用三角板、圓規(guī)、數(shù)學(xué)模型等教具，為學(xué)生做出表率。板書規(guī)范，能正確的書寫，字跡工整。（四）學(xué)習(xí)能力：能自覺學(xué)習(xí)和研究中學(xué)數(shù)學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。（六）信息技術(shù)的應(yīng)用能力：能熟練的從網(wǎng)上下載教學(xué)資料，能在60分鐘內(nèi)自制水平較高的教學(xué)課件。②能夠針對(duì)一個(gè)話題限時(shí)表達(dá)自己的看法，觀點(diǎn)明確、思路清晰、感情充沛。（二）寫作能力：能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出100字以上的書面表達(dá)。課堂語言表述準(zhǔn)確，精煉。①能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用運(yùn)動(dòng)術(shù)語。能熟練掌握田徑、籃球、足球、武術(shù)等的訓(xùn)練理論及方法。（四）學(xué)習(xí)能力：能自覺閱讀相關(guān)專業(yè)的書籍、報(bào)刊等，并把所學(xué)知識(shí)合理的運(yùn)用到教學(xué)中。能
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1