培訓體系建立方案-全文預(yù)覽
【正文】 決策者五、培訓內(nèi)容的設(shè)計(一)、培訓內(nèi)容分類內(nèi) 容 層 面具體內(nèi)容類別深 度 層 面潛能開發(fā)思維轉(zhuǎn)變初 級 層 面心態(tài)轉(zhuǎn)變技能補充知識更新知識更新對一個學習型組織來說，知識更新是培訓最基本的要求。為培訓計劃的制定，奠定良好的基礎(chǔ)四、培訓需求糾偏在培訓執(zhí)行過程中，要根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境變化，根據(jù)工作及職位發(fā)展的需要和人員變動的實際情況等等因素對培訓需求進行糾偏，不斷補充培訓內(nèi)容，完善培訓方式，使培訓工作始終圍繞組織和員工發(fā)展的共同需要進行。通過對關(guān)鍵事件的描述，分析有關(guān)行為因素，尋找改善辦法，收集培訓信息。訪談的形式可以是正式的，也可以是非正式的?？傊嘤栃枨笤醋越M織和員工個人發(fā)展的根本需求。培訓需求分析工作分析人員分析組織分析組織戰(zhàn)略分析現(xiàn)存問題分析員工職業(yè)生涯規(guī)劃績效分析關(guān)鍵事件分析職位工作分析組織目標分析組織分析——是指根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和年度目標，收集有關(guān)培訓需求信息，進行分析整理，以確定培訓需求，保證培訓計劃符合公司的整體戰(zhàn)略和季度、年度目標要求。需求信息需求分析需求分析否定需求確認培訓培訓對象培訓費用培訓教師培訓方式培訓時間培訓地點培訓課程計劃制定內(nèi)部培訓并選定教師外派選擇培訓項目負責人培訓實施培訓實施培訓考核獎 罰培訓評估效果評估培訓教師考評培訓組織管理考評培訓資料歸檔三、培訓管理模式培訓管理模式是在培訓管理的經(jīng)驗積累和不斷完善中形成的，充分體現(xiàn)了組織培訓工作的戰(zhàn)略定位，培訓工作的運作流程以及培訓系統(tǒng)的自我完善和發(fā)展。培訓工作的組織者：創(chuàng)瑞創(chuàng)恒負責公司員工培訓的具體組織及管理工作，負責制定培訓計劃，提供培訓支援，并監(jiān)督實施。本方案根據(jù)組織培訓工作的普遍傾向設(shè)計。投資效益原則培訓是一種最大的投資。 績效考核與培訓開發(fā)聯(lián)動的原則 培訓是績效改善的手段。理論與實踐相結(jié)合、學以致用的原則符合公司培訓的目的，在傳播先進理念、傳授專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，提高員工解決實際問題的能力。 培訓的系統(tǒng)性原則培訓工作是一個系統(tǒng)工程，它涉及到企業(yè)發(fā)展的方方面面。是以人為本根本宗旨的充分體現(xiàn)。對承擔各崗位職責的人員規(guī)定出相應(yīng)崗位的能力要求，并進行培訓以滿足規(guī)定的要求。創(chuàng)瑞資產(chǎn)管理有限公司培訓體系建設(shè)方案創(chuàng)瑞創(chuàng)恒企業(yè)管理有限公司2012年3月19 / 20目 錄前言 第一章、培訓方案設(shè)計的目的及原則 一、培訓方案設(shè)計的目的 二、培訓方案設(shè)計的原則 第二章、培訓體系的組織架構(gòu)和管理模式 一、培訓體系的組織架構(gòu) 二、培訓工作流程 三、培訓管理模式 第三章、培訓需求分析 一、培訓需求分析的內(nèi)容 二、培訓需求分析的流程 第四章、培訓計劃制定 一、培訓計劃制定的原則 二、培訓計劃的結(jié)構(gòu) 三、培訓計劃的內(nèi)容 四、培訓計劃制定流程五、培訓內(nèi)容的設(shè)計六、培訓途徑 七、培訓形式 八、培訓師的選擇 第五章、培訓實施與培訓管理 一、培訓費用預(yù)算 二、風險分析與對策 三、具體事務(wù)管理 四、工具設(shè)計 第六章、培訓效果評估 一、評估的目的 二、評估的內(nèi)容 三、評估的信息收集方法 四、評估的流程 五、評估報告第一章、培訓方案設(shè)計的目的及原則 前言 培訓是一種“投資”行為，與組織的戰(zhàn)略目標緊密聯(lián)系能夠持久推進改善績效與發(fā)展企業(yè)競爭力；與人力資源結(jié)構(gòu)、政策密切統(tǒng)一使得其發(fā)揮效力并保持正常推進步驟；能夠充分平衡企業(yè)的資源與外部資源。為有效提升公司員工的人員素質(zhì)，借由適宜的培訓訓練，以增進員工的
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