語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生對(duì)比了解。向同學(xué)了解平常的學(xué)習(xí)開銷狀況等?！ ”?：“尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象”調(diào)查、研究活動(dòng)紀(jì)錄 我們收集了許多節(jié)約的資料，將一些只畫了兩筆就不要的紙張回收了起來，送到造紙廠，經(jīng)過那的職員加工后，又可以重新使用。第三組的同學(xué)：制止對(duì)電的浪費(fèi)。 ?。骸 ￠_展活動(dòng)可要有明確的活動(dòng)計(jì)劃、方案，與小組同學(xué)一起圍繞感興趣的主題，制定活動(dòng)方案吧。（3）了解科學(xué)探究的一般過程，獲得探究的體驗(yàn)。于是明明可以避免的浪費(fèi)現(xiàn)象就產(chǎn)生了。很多人把節(jié)約掛在嘴邊，但內(nèi)心深處的節(jié)約意識(shí)卻非常單薄。 ?。?）了解浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)生活的影響和危害，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。那么，你準(zhǔn)備選擇哪個(gè)方面來開展自己的活動(dòng)呢？讓我們來開展一下討論：提出自己想研究、調(diào)
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