足球腳弓傳球教學設計-全文預覽
【正文】 習：意念放松法。3．找優(yōu)秀同伴小組示范動作。1．學生配合教師講解練習方法，示范動作。重點：腳尖稍翹、腳底與地面平行難點：支撐腿微屈、重心下降。學生熱身，繞操場慢跑兩圈，做熱身運動。為了促進學生的全面發(fā)展，采用了激勵評價策略，盡可能的多鼓勵學生的練習，肯定學生的練習結果，激勵每一位有高質(zhì)量完成練習的愿望，并能把這種愿望付之到團隊練習中去。通過競賽激勵學生的求知欲和學習興趣，挖掘?qū)W生參與足球技術學習的各種潛能，提高技術水平。而腳內(nèi)側(cè)傳球則是一項非常重要的傳球技術，它也是在比賽中運用最多的傳球技術之一。二、教材分析：足球腳弓傳球教學設計一、指導思想：變教師“教”的要求為學生“學”的需要。傳球技術是足球比賽中運用最多的技術之一，也最為基本的技術之一，是足球戰(zhàn)術配合的基礎。根據(jù)杜威“玩中學”的理論指導，本課在練習中采用了一些小游戲競賽的教學策略。五、教學過程設計一、教學內(nèi)容：足球腳內(nèi)側(cè)傳球二、教學目標知識與技能：90%的學生能夠掌握腳內(nèi)側(cè)傳球 過程與方法：通過練習和比賽的方式讓學生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的技術要領
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