足球腳內(nèi)側(cè)運球教學設計說明-全文預覽
【正文】 比賽鞏固 往返跑20米*2次往返跑接力比賽20米*15運球綜合練習 認知目標：指導腳不痛部位運球及變向的動作方法和注意點。技能目標：能在游 戲比賽中合理運用腳 正背運球及變向技術(shù)， 并初步形成自己運球 變速變向風格。 利用游戲，初步 掌握動作要點。 情感目標：能與同 伴共享成功的樂趣， 增 加規(guī)則意識， 培養(yǎng)學生 團隊合作學練的意識 和能力。 利用游戲，初步掌握動作要點。情感目標：培養(yǎng)學生行動時善于觀察，積極決策的能力，養(yǎng)成合作學習的團隊協(xié)作精神。U 形區(qū)講解示范。 技能目標：能用腳 的不同部位控球， 球始 終控制在自己腳下。 知道足球運動的鍛煉價值，并建立運球的動作概念，在游戲或比賽中 單 元 正確運用腳的不同部位運球變向、變速的技術(shù)。七年級上學期足球運球與專項體能單元教學計劃 （6 學時）單元設計意圖本單元采用運動教育模型以游戲形式引導學生由易到難，由淺入深，層層遞進練習，學生們能各自團隊中通過自主、探究、合作學習中獲得足球球設計性和技術(shù)。評價法：提高學生對自己，對他人評價的能力，讓學生感知獲得進步的喜悅，學會與他人交流。難點：觸球部位、觸球力量的掌握，各種技術(shù)動作的靈活運用，身體的協(xié)調(diào)配合，預判和時機的掌握。四：教學目標：了解足球運動的相關(guān)知識，激發(fā)學生對足球運動的學習興趣，人人參與其中，領(lǐng)會足球運球技術(shù)，了解足球基本知識。但基礎普遍較差，在教學中，應根據(jù)實際情況進行教學。.. . . ..初中《體育與健康》《足球熟悉球性練習、腳內(nèi)側(cè)運球》教學設計學 校：成都市郫都區(qū)安靖學校授課年級：七年級授課教師：黃波濤指導教師：黎經(jīng)偉時 間：2017年12月29日一、指導思想：本單元足球課依據(jù)新課程標準的精神和理念，以“健康第一、學生主體”為指導思想，根據(jù)學生生理、心理特點，引導學生積極主動地參與學習，掌握一定的知識與技能，樹立終身體育思想，培養(yǎng)終身體育意識和自覺鍛煉的習慣。三、學情分析：七年級學生年齡為13歲左右，該年齡正處于青春發(fā)育期的突增期，是少年向青年初期的過渡階段，自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲迅速增強，有較強的了解和模仿能力，求知欲強，活潑好動，善于模仿，對足球也有著非常濃厚的興趣。給學生一個充分展示表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的舞臺。五：教學重難點：重點：學生球性球感的培養(yǎng)，腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背正面運球的技術(shù)要領(lǐng)。游戲法：增強學生的學習興趣，從而加大練習強度，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則，勤于思考、主動學習的態(tài)度及合作與競爭意識。組織游戲比賽，增強競爭性和娛樂性氣氛，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。 內(nèi) 容 專項體能練習：繩梯趣味練習、S 形跑、串形跑、8 字形跑、接力、比賽練習、
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