【正文】 育教學(xué)改革，創(chuàng)新現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化實踐能力培養(yǎng)，建設(shè)精品課程，形成現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類高職教育特色，為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)一線培養(yǎng)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)、適應(yīng)快的 專門 人才，將我院建設(shè)成為 帶動我國高 等職業(yè)教育發(fā)展的國家骨干高等職業(yè)院校。 （三） 教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化。 學(xué) 院基本上是由政府投入為主，行業(yè)企業(yè)及其相關(guān)部門有效參與的校企合作運(yùn)行機(jī)制、跨部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理機(jī)制有待進(jìn)一步深化。 在紀(jì)念高考恢復(fù) 30 周年之際，被省考試委員會、省教育廳授予“全省招生工作先進(jìn)單位”，是全省高職高專院校中唯一獲此殊榮的學(xué)校。 （八）良好的社會聲譽(yù) 學(xué)院在過去 50 年的辦學(xué)歷程中， 累計 為國家培養(yǎng)了 6萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。一是卓有成效地開展了一系列對口支教和幫扶工作。由于學(xué)院近年來改革力度大，辦學(xué)水平較高，在全國范圍內(nèi)影響大，吸引了全國各地 400余所高職高專院校前來參觀、交流。江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院以‘三連冠’的業(yè)績，印證了辦學(xué)理念。 1999 年江西省人民政府指示江西財經(jīng)學(xué)院九江分院（江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身）與南昌大學(xué)一同扶助九江船舶工業(yè)學(xué)校成功創(chuàng)辦了我國第一批職業(yè)技術(shù)學(xué)院，迎來了江西高等職業(yè)教育發(fā)展的春天。 3．智力服務(wù) 學(xué)院發(fā)揮智力資源優(yōu)勢，積極參與江西省財稅系統(tǒng)改革。 2．技術(shù)服務(wù) 學(xué)院三年來平均每年為江西省行政、企事業(yè)單位提供各種技術(shù)咨詢和專項服務(wù) 121，服務(wù)內(nèi)容主要有：為企業(yè)財務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行新會計制度準(zhǔn)則講座，為企業(yè)進(jìn)行財務(wù)制度設(shè)計，協(xié)助駐潯部隊和財稅部門進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)等。 （七）優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù) 1．培訓(xùn)服務(wù) 學(xué)院建有能同時容納 140 人食宿的培訓(xùn)中心，采 取函授、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)等多種方式，為提高江西省行政企事業(yè)單位一線人員的學(xué)歷和崗位技能進(jìn)行了大量培訓(xùn)。就業(yè)成效顯著，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率 2020 年為 %、 2020 年為 %、 2020 年為 %、 2020年為 %、 2020 年為 %。 3．不斷加強(qiáng)教學(xué)科研及社會服務(wù)能力 學(xué)院重視教師的綜合職業(yè)素養(yǎng)、工作學(xué)習(xí)能力和技術(shù)服務(wù)能力的培養(yǎng)，教師在 教學(xué)科研、社會服務(wù)方面的成果多、質(zhì)量高，受到社會各界一致好評。專任教師中，有教授、副教授 167 人，研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位 以上的為 238 人，具有“雙師”素質(zhì)的專任教師 309 人。根據(jù)這些原則不斷優(yōu)化、拓展專業(yè)，形成了以財經(jīng)類專業(yè)為主體的 35個具有招生資格的專業(yè)，通過對行業(yè)企業(yè)崗位需求及畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的調(diào)查分析，來確定當(dāng)年實際招生專業(yè)及招生人數(shù)，將每年實際招生專業(yè)控制在 30個左右。 （四）成熟的專業(yè)管理 1．成熟的專業(yè)設(shè)置組織結(jié)構(gòu) 學(xué)院成立了由行業(yè)企 業(yè) 專家、學(xué)院教育專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，各系部主動同行業(yè)企業(yè)用人單位交流、溝通，以專業(yè)群為載體，成立了包括行業(yè)企業(yè)專家、一線高級技工為主體的 8 個專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，全方位參與專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計等教學(xué)工作，保證了學(xué)院教學(xué)與行業(yè)企業(yè)需求的無縫對接，使學(xué)院畢業(yè)生受到用人單位的青睞。 （ 2） “理實一體”教學(xué)模式 “理實一體 ”教學(xué)模式，就是以高職學(xué)生為教學(xué)主體，緊扣高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)習(xí)情景與工作情景無限擬合，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)融合的教學(xué)模式。上述教學(xué)法極大豐富了“理實一體”教學(xué)模式的內(nèi)涵。使課堂教學(xué)、校內(nèi)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)結(jié)合的更加緊密，實現(xiàn)了學(xué)生從理論到實踐、從學(xué)校到社會的無縫對接，為社會“零距離”培養(yǎng)和輸送人才。 “五進(jìn)五出”的人才培養(yǎng)路徑，充分體現(xiàn)了高職教育特色，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造了一支專兼結(jié)合的“雙師素質(zhì)”教師隊伍；極大地提高了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量；促進(jìn)了科研和社會服務(wù)工作的蓬勃開展。 ① 以 “五進(jìn)五出” 創(chuàng)新 “校企合作，工學(xué)結(jié)合”路徑。工商企業(yè)管理專業(yè)與青島峻通股份有限公司合作開發(fā)《 ERP 工商企業(yè)經(jīng)營管理實訓(xùn)》課程，稅務(wù)專業(yè)（企業(yè)稅務(wù)方向）與九江市國稅局、江西制氧機(jī)廠合作開發(fā)了《企業(yè)稅務(wù)電子化》課程等。 ② 學(xué)院與企業(yè)的合作。 ① 學(xué)院與行業(yè)的合作。即：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展道路；突出教育質(zhì)量和安全穩(wěn)定兩大主題，教育質(zhì)量高于一切、安全穩(wěn)定壓倒一切；樹立民主治校、依法治校、以德治校的治校理念；抓好隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、院風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)；更加注重人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，更加注重科研和社會服務(wù)工作，更加注重招生、就業(yè)和學(xué)生的實訓(xùn)工作，更 加注重校園文化建設(shè)，更加注重對外交流與合作。 學(xué)院黨政班子勤政、廉潔，具有高度的親和力、凝聚力和感召力，改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 申報國家骨干高職院校項目建設(shè)方案 5 已成為學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。原全國人大副委員長蔣正華，原國家教育委員會副主任柳斌，原國家科工委主任劉積斌，原財政部副部長陳如龍，江西省委常委、省委秘書長趙智勇，省人大副主任華桐，中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任潘際鑾等領(lǐng)導(dǎo)和著名專家學(xué)者都 先后到學(xué)院視察指導(dǎo)工作。 （ 3）資金上給予傾斜。省教育廳、財政廳、九江市黨政領(lǐng)導(dǎo)每年都要到學(xué)院現(xiàn)場聽取學(xué)院工作情況匯報，協(xié)調(diào)解決學(xué)院發(fā)展中的問題。 我院地處鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)， 其辦學(xué)定位與專業(yè)設(shè)置高度契合鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的功能定位和產(chǎn)業(yè)布局，為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技 能型人才是責(zé)無旁貸的義務(wù)。 （四）鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū) 的功能定位與產(chǎn)業(yè)布局需要大量的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才 江西環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū) 的總體 發(fā)展戰(zhàn)略 ， 科學(xué)地勾勒了環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展思路：通過 大力發(fā)展生態(tài)工業(yè) 、 生態(tài)農(nóng)業(yè) 、 生態(tài)旅游業(yè) 、 現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 和加快生態(tài)城市建設(shè)，使鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)成為 全國中部地區(qū)重要的制造業(yè)中心 、 全國重要的生態(tài)產(chǎn)業(yè)中心 、 江南著名的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品集散中心 、 國內(nèi)外著名的生態(tài)旅游休閑勝地?！芭囵B(yǎng)有戰(zhàn)略眼光、市場駕馭能力強(qiáng)的企業(yè)家和熟悉市場競爭規(guī)則、善于企業(yè)經(jīng)營管理的職業(yè)經(jīng)理人，力爭達(dá)到 25 萬人”。而根據(jù)《 九江市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》， “ 十一五 ” 期間要打造六大產(chǎn)業(yè)集群，建設(shè)三大物流園區(qū)，樹立 6 大旅游品牌，完善十大商品市場。 其一， 重點(diǎn)培育和支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是推進(jìn) 江西新型工業(yè)化的 必然 要求 ；其二， 重點(diǎn)培育和支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是推進(jìn) 江西 新型城鎮(zhèn)化的 必然 要求 ；其三， 重點(diǎn)培育和支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是保持 江西 社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧社會的需要 。 國家骨干 高職 院校 建設(shè)方案 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 二○一○年八 月 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 申報國家骨干高職院校項目建設(shè)方案 1 目 錄 第一部分 建設(shè)環(huán)境與建設(shè)基礎(chǔ) ???????????????????（ 002） 一、建設(shè)環(huán)境??????????????????????????（ 002） 二、建設(shè)基礎(chǔ)??????????????????????????（ 003） 第二部分 指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo) ????????????????????（ 013） 一、指導(dǎo)思想??????????????????????????（ 013） 二、建設(shè)目標(biāo)??????????????????????????（ 013） 三、主要措施??????????????????????????（ 016） 第三部分 建設(shè)內(nèi)容?????????????????????????（ 019） I 中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) ????????????????? ? （ 020） 項目一 會計專業(yè)及其專業(yè)群建設(shè)???????????????（ 021） 項目二 物流管理 專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) ??????????????（ 091） 項目三 金融保險 專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) ????? ?????????（ 135） 項目四 旅游管理專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) ??????????????（ 203） II 非 中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) ?????????????????（ 250） 項目五 建筑工程管理專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) ????????????（ 251） 項目六 商務(wù)英語專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) ??????????????（ 282） 項目七 動漫設(shè)計與制作 及 專業(yè) 群 建設(shè) ?????????????（ 316） III 其他項目 ?????????????????????????（ 353） 項目八 教學(xué)資源 共享 平臺 建設(shè)????????????????（ 354） 項目九 社會服務(wù) 能力建設(shè)??????????????????（ 363） 項目十 就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)????????????????（ 370） 第 四 部分 建設(shè)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算及使用安排 ?????????????????（ 393） 一、項目經(jīng)費(fèi)來源及使用安排???????????????????（ 393） 二、項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算及結(jié)構(gòu)比例???????????????????（ 394） 三、項目建設(shè)進(jìn)度安排???????????????????? ??（ 396） 第 五 部分 預(yù)期效果及保障措施 ????????????????????（ 399） 一、預(yù)期效果 ??????????????????????????（ 399） 二、保障措施 ??????????????????????????（ 401） 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 申報國家骨干高職院校項目建設(shè)方案 2 附 件 附件一：江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院國家骨干院校建設(shè)項目實施管理辦法 ????? （ 403） 附件二：江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院國家骨干院校建設(shè)項目專項資金管理辦法 ??? （ 410） 附件三：江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院國家骨干院校建設(shè)項目實施單位考核辦法 ??? （ 415） 附件 四 ： 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 國家骨干院校建設(shè)項目儀器設(shè)備招標(biāo)采購管理辦法 （ 418） 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 申報國家骨干高職院校項目建設(shè)方案 1 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 國家骨干高職院校項目 建設(shè)方案 ： 國家骨干高職院校建設(shè) ： 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 ： 賴金生 ： 江西省九江市 ： 江西省財政廳 ： ? 《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā) [2020]35 號） ? 《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見》 (國發(fā) (2020)7 號 ) ? 《教育部、財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ， 加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高 [2020]14 號） ? 《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高 [2020]16 號） ? 《教育部、財政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》 （教高 [2020]8 號） ? 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2020～ 2020 年）》 ? 《江西省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》 ? 《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十一五”專項規(guī)劃》 ? 《江西省人民政府貫徹國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的實施意見》（ 贛府發(fā)[2020]9 號 ） ? 《江西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快服務(wù)業(yè)發(fā)展的實施意見》 （ 贛府發(fā) [2020]32號 ） ? 《九江市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》 ? 《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》 ? 《江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 ? 《江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 申報國家骨干高職院校項目建設(shè)方案 2 第一部分 建設(shè)環(huán)境與建設(shè)基礎(chǔ) 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技能型人才為主的高等職業(yè)院校，隨著我國經(jīng)濟(jì)正從“生產(chǎn)型經(jīng)濟(jì)”向“服務(wù)型經(jīng)濟(jì)”的轉(zhuǎn)變、江西省人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快服務(wù)業(yè)發(fā)展的實施意見》的出臺、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)獲國務(wù)院批準(zhǔn)、江西省以“ 金融、物流、 信息傳輸及 文化創(chuàng)意等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為突破口，搶占 產(chǎn)業(yè)競爭戰(zhàn)略制高點(diǎn) ”發(fā)展思路的確立，為我院申報國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)項目 營造了良好的外部環(huán)境 。現(xiàn)階段，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，重點(diǎn)培育和支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，是推動江西 經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展的必然選擇?！按罅Πl(fā)展對外貿(mào)易，力爭 5年出口總額超過 180 億美元”，“做強(qiáng)旅游業(yè)，做大商貿(mào)物流業(yè)，有序發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)，繁榮發(fā) 展金融業(yè)”?！敖ㄔO(shè)一支創(chuàng)新能力強(qiáng)，具備領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和現(xiàn)代科學(xué)知識的高素質(zhì)黨政人才隊伍，力爭 90%以上 的人員具有大專以上學(xué)歷”。 這兩個綱領(lǐng)性文件意味著我省未來的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展急需大量現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才。到 2020 年基本實現(xiàn)每個 職業(yè)技術(shù) 院校建設(shè)一個實訓(xùn)基地，到 2020 年建成 30 個省級技能大師工作室。 （ 1）組織上