勞動與技術(shù)課教案-全文預(yù)覽
【正文】 直尺，膠水，剪刀教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課。2想一想掛歷紙還能做什么,自己制作有特色的小飾品。你是怎樣對照圖示編制杯墊的？說說你的創(chuàng)作意圖？C想一想。仔細(xì)觀察紙盒和紙杯墊都是用掛歷紙編成的，它們的制作方法既有相同之處，也有區(qū)別，你有什么發(fā)現(xiàn)？2實踐探索。一幅幅精美的掛歷不僅給人生活帶來了方便，還能美化我們的生活。 4 掛歷紙的妙用教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用掛歷紙制作小飾物，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識。你覺得編制草帽有趣嗎？和大家談?wù)勛约旱母惺?。A仔細(xì)看圖，并嘗試著編制。在炎熱的夏天，戴上一頂草帽會感覺特別涼爽，麥稈、蘆葦、塑料繩、草繩、皺紋紙都能編制草帽，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用皺紋紙制作自己有個性的小帽。 3 紙編小帽教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用皺紋紙制作五彩的小帽，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。你是怎樣對照圖示編制小花的？你如何給小花搭配出滿意的色彩？C想一想。仔細(xì)觀察小花，你有什么發(fā)現(xiàn)？想一想：小花是由幾部分組成的?編制小花有幾個步驟？2實踐探索?？蠢蠋熤谱鞯倪@些小花，漂亮嗎？這些小花也是用五顏六色的紙緞帶穿編成的。 2 五彩的小花教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用緞帶制作五彩的小花，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。3評一評。G雙手拉緊緞帶的兩個圈和兩端，調(diào)整好比例，使它成蝴蝶結(jié)形。C較長一端的緞帶繞至后面。仔細(xì)觀察，你知道單蝴蝶結(jié)是怎樣編制的嗎？2實踐探索。教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)花結(jié)的制作方法，創(chuàng)編有個性的花結(jié)。2在制作的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生編有創(chuàng)意的花結(jié)。1觀察思考。B將較長一端的緞帶折向中心點，往下繞圈。F緞帶穿過繞成的圈，使圈包住
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