六年級語文下冊第六單教案-全文預(yù)覽
【正文】 依依惜別教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解五篇課文的內(nèi)容。三、教師溫馨提示： 手抄報要美觀，大方?！ 〉诹n時一、激發(fā)學(xué)生興趣 同學(xué)們，留住如花年華的最好方式就是用自己的筆記錄下來，今天我們就來拿起自己的畫筆，拿起自己的鋼筆，把我們最美的小學(xué)生活記錄下來?！ ∥恼伦⒁庠斅缘卯?dāng)，不可面面俱到，平均使力?！ 〉谖逭n時一、導(dǎo)入 在前幾次的學(xué)習(xí)中，我們用我們的筆表達了對啟蒙教育，對教師的表達之情。二、教師巡視指導(dǎo)。二、學(xué)生交流，分小組說說自己最敬重的教師，然后全班交流。五、找出一篇優(yōu)秀習(xí)作，全班在一起評議好在哪里，為什么？還可以進行修改。教學(xué)過程同上?！ 〗涣鳌Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。和同學(xué)暢談自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”，并制作成班級紀念冊。情感態(tài)度與價值觀表達對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向?！俺砷L足跡”板塊以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。 3．用多種形式表達對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，樹立并交流自己美好的志向。 2．閱讀“閱讀材料”和自己收集的懷念母校和老師的文章，感受作者對小學(xué)生活的懷念，對母校、對老師、對同學(xué)的感情。過程與方法“綜合性學(xué)習(xí)”要以學(xué)生自己的活動為主。舉行一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷，表達惜別之情，互相贈言。課時安排：11課時成長足跡教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：回憶小學(xué)階
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