六年級語文下冊教案——窮人-全文預(yù)覽
【正文】 們的日子的確很苦，如今又加上兩口，真是雪上加霜，日子難熬，從熬字上可以看出漁夫的苦日子，度日如年，備受煎熬，同時也表達了漁夫的堅強精神，一定能戰(zhàn)勝困難渡過難關(guān)?！ 。ㄈW習漁夫回家后催促桑娜抱回孩子一部分內(nèi)容 ?。?）自讀課文，思考：漁夫的善良從哪些句子可以看出來：（討論、交流） ?。ǖ冒阉麄儽?，同死人呆在一起怎么行從這句話可看出漁夫首先想到的是孩子，孩子同死人呆在一起不利于他們的健康，一事當前先為別人著想，充分體現(xiàn)漁夫的美好心靈。自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了?！ 。ㄉＤ茸叱鲩T去，她出去向海上張望，看不到什么，她想起了生病的女鄰居，桑娜是在自己的親人安危不知、生死難卜的情況下去關(guān)心鄰居的，從這里可以看出桑娜關(guān)心她人、心地善良。 ?、垠w會到桑娜內(nèi)心很善良，從上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！等處可以看出。從補、破帆、勉強填飽肚子、吃的是黑面包、菜只有魚等看出桑娜家生活艱難。（很善良）板書：善良 學生談?wù)勥€讀懂了什么（教師隨機板書） ?。?）本文寫作順序（板書：等待丈夫rarr。這篇文章寫的是沙俄時期窮人的故事。） 2．介紹作者及時代背景 本文作者是俄國作家列夫?托爾斯泰。 4．感情朗讀課文，表現(xiàn)主人公心靈美好?！ ∷摹熒踊顒釉O(shè)計 ?。ㄒ唬┙處熁顒釉O(shè)計 啟發(fā)，談話，激發(fā)學生學習興趣，引導(dǎo)學生自主學習課文，教師穿插感情描述，感情朗讀課文?！ ∪⒅攸c?難點?疑點及解決辦法 ?。ㄒ唬┲攸c、難點 1．分析掌握桑娜內(nèi)心的矛盾，體會桑娜的善良是本文重點?！ 。ㄋ模┟烙凉B透點 體會窮人夫婦的心靈之美。 ?。?）他會揍我的！那也活該，我自
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