【摘要】第一篇:口語交際·習(xí)作七 口語交際·習(xí)作七 教學(xué)目標(biāo): 1.說說自己知道的動(dòng)物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會(huì)動(dòng)物的情感,加深對(duì)動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)。 2.談自己遇到的有關(guān)傷害動(dòng)物的故事,并分角色...
2025-09-14 03:59
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作二 口語交際、習(xí)作二 教學(xué)目標(biāo) 1、通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2、學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3、根據(jù)交流的情況,選擇一...
2025-09-14 04:00
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作一 口語交際習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與 他人交往溝通等能力。 ②根據(jù)開展活動(dòng)...
2025-09-14 04:08
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作三 口語交際習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)...
【摘要】第一篇:口語交際、習(xí)作一 口語交際?習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他 人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的...
2025-09-14 04:07
【摘要】第一篇:口語交際、習(xí)作二 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡明的演講稿,在寫的過程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的...
2025-09-14 04:05
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)四 課前準(zhǔn)備 整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物. 第一、二課時(shí)習(xí)作 談話導(dǎo)入 同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的 ...
2025-09-14 04:37
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)四 1.提出習(xí)作要求 以記一次辯論為題寫一篇習(xí)作。 2.確定習(xí)作范圍,補(bǔ)充題目 在本單元活動(dòng)中,學(xué)生有很多經(jīng)歷,讀書、采訪、交流、辯論...
2025-09-21 16:50
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作六?教學(xué)設(shè)計(jì)四 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入習(xí)作 1.同學(xué)們,我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課,那些事例我們終生也不會(huì)忘記。這節(jié)課,我們就來寫一寫父母對(duì)自己的...
2025-09-22 08:59
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作四?教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)準(zhǔn)備 留心生活中帶給自己啟示的事情、格言或漫畫。 課時(shí)安排 3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程 引入新課,明確要求 ...
2025-09-22 09:18
【摘要】五年級(jí)語文科目教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫人馬斌平課題口語交際·習(xí)作六教學(xué)課時(shí)3課時(shí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)做到內(nèi)
2024-12-09 11:04
【摘要】口語交際?習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。教學(xué)過程第一課時(shí)口語交際一、讀題引入1、讀課本“口語交際”,理解辯題。2、確定觀點(diǎn),準(zhǔn)備辯論先確定自己是持反對(duì)還是贊成的觀點(diǎn),再選
2024-12-08 17:43
【摘要】口語交際·習(xí)作一【教學(xué)目標(biāo)】 ,激發(fā)對(duì)讀書的思考和熱愛。2.通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。,進(jìn)一步提高口頭和書面的表達(dá)能力。,選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作,學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)
2025-08-17 14:36
【摘要】第一篇:《口語交際習(xí)作三》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作...
2025-09-14 03:32
【摘要】第一篇:口語交際與習(xí)作二 口語交際。習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣的重要性。 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿,...
2025-09-14 04:06