口語(yǔ)交際習(xí)作四(存儲(chǔ)版)
【正文】 總結(jié)第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、情境體驗(yàn)，引起話題師：同學(xué)們，生活中時(shí)常有許多的事情發(fā)生，有些事會(huì)帶給每個(gè)人很深的教育和啟發(fā)，甚至影響終身。三、延伸話題 綜合運(yùn)用根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，教師總結(jié)：生活中往往有許多事，給人以激勵(lì)或提醒自己或告誡自己，這些名言警句和座右銘對(duì)自己會(huì)有很大的啟發(fā)。教師總結(jié)：漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的畫(huà)面。）（2）如果你有更喜歡的漫畫(huà)，也試著仔細(xì)觀察后說(shuō)一說(shuō)?！保?、學(xué)生自讀展示臺(tái)中學(xué)習(xí)伙伴的話，了解展示內(nèi)容。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。三、“成語(yǔ)故事”教學(xué)１、引入：師：你知道哪些成語(yǔ)故事？指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。② 導(dǎo)言：今天，我們?cè)賮?lái)讀讀一組很有積累價(jià)值的詞語(yǔ)，它們一定能豐富每個(gè)同學(xué)的知識(shí)袋，讓我們的行囊越來(lái)越飽滿。⑶ 同桌對(duì)讀。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)教 后 感 悟。那么，請(qǐng)你們打開(kāi)大腦里的記憶倉(cāng)庫(kù)，讓這些詞語(yǔ)都一一裝入倉(cāng)庫(kù)里永存吧！⑴ 自由練讀，讀準(zhǔn)字音，讀熟。３、作業(yè)：背誦名言警句；把這個(gè)成語(yǔ)故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。４、練讀：學(xué)生有熟練的朗讀名言警句；比一比，看誰(shuí)讀得最好?！薄疤撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空。第四課時(shí)一、展示臺(tái)師：同學(xué)們，在這組單元學(xué)習(xí)過(guò)程中，每篇課文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)
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