劍橋國際少兒英語一級58單元教案-全文預覽
【正文】 別/h/的發(fā)音，并能用本課學習的交際用語進行交際活動；重點語言： Henry horse. Here’s a happy horse with hair on his head.教學材料：CD， horse 圖片教學步驟：Greeting and roll call 請學生翻看學生用書P12第8部分，what can you see? 邀請學生分享自己看到的人物和物品；教師拼讀兩幅圖片，請學生聽一聽能聽到哪個發(fā)音，引出語音/h/.出示horse 圖片，請學生跟讀horse, 并用身體作出相應的姿勢；聽第8部分CD并跟讀；請學生翻看第10部分，Ask and answer，問：What can you see?邀請學生分享；教師選擇一行，請學生來猜，如Have you got a black dog? No, I haven’t. Have you got a blue car? No, I haven’t. Is it number 4? Yes, it is.請學生拿起自己的書，找一個同伴用Have you got...?問題來采訪自己的同伴并猜出他選的是哪一行；結束本課作業(yè)：聽讀第8部分，熟讀；和家長玩第9部分的游戲。 播放CD，請學生聽歌曲一遍，體會韻律和節(jié)奏；第二遍逐句暫停，帶學生跟唱，第三遍同上，第四遍請學生獨立跟唱； 播放互動DVD。 請學生翻看第5部分圖片，提問who can you see? Who are they? Are they beautiful or ugly? 復習monster一詞。 請學生翻看第3部分，提問：“What can you see?” 邀請同學分享；請學生站在自己座位的右邊，一起認識新的身體部位:head, shoulders, knees, toes. 強調(diào)凡是兩個以上的身體部位末尾要加s. 練習歌謠：注意節(jié)奏、跟讀、分角色讀、齊讀； 聽CD跟讀并跟做。 聽第2部分的錄音，指認并跟讀； 結束本課作業(yè)：聽第2部分的錄音并跟讀，和家長玩simon says 的游戲。并指出和觸摸自己的臉。第四課時 Lesson 4教學目標：認識并能說出6種寵物；會唱歌曲重點語言：This is a ...horse/dog/... 教學材料：CD, 互動DVD，鉛筆（長短各1支），任意物品（大小各1個），紙張（干凈、臟亂各1張）教學步驟：1）Greeting and roll call. 2) Hi, Hello song. 復習寵物和形容詞，出示上節(jié)課的材料，請學生描述和分享； 請學生翻看第7部分，回答問題：what’s simon/suzy/Lenny...../’s favourite pet? His/Her favourite toy is ....請學生根據(jù)圖片回答問題； 播放錄音，第一遍聽，并指出聽到的人物和寵物；第二遍，嘗試跟唱；第三遍暫停，請學生逐句跟唱； 播放互動DVD，學唱歌曲； 學生分5組，教師一組，每組扮演其中一人，分角色演唱和表演； 聽第8部分CD, Listen and do the ,根據(jù)聽到的形容詞做出相應的動作，學生可以發(fā)揮想象。 教師播放CD，聽chant, 播放第二遍跟讀；第三遍和老師讀；第四遍男女生分組讀；第五遍教師一組，其余每列一組扮演各種動物，一起來說； 請學生單個展示； 聽第4部分，Listen and say the number. 結束本課作業(yè)：，并說出對應的數(shù)字。一年級下學期教學計劃單元主題教學內(nèi)容所需課時總課時備注Unit 5Our petsLesson111Lesson212Lesson324Lesson426Lesson517Lesson618Revision210Unit 6 My faceLesson1111Lesson2112Lesson3214Lesson4216Lesson5117Lesson6118Revision220Midterm Test222Unit 7Wild animalsLesson1123Lesson2124Lesson3226Lesson4228Lesson5129Lesson6130Revision232Unit 8 My clothesLesson1133Lesson2235Lesson3136Lesson4238Lesson5139Lesson6140Revision242Final Exam446Unit 5 My pets單元目標語言：單詞：pet,bird, cat, dog, fish, horse, mouse,big, small, long, short, clean, dirty.句型：What’s this? It’s a horse/mouse/dog/cat/fish/bird.單元技能目標：聽：能夠聽懂關于寵物的對話，描述寵物的形容詞和句子，禮貌用語，辨別/p/的發(fā)音；說：能夠就寵物的話題進行簡單問答，說一首關于寵物描述的歌謠，能唱一首關于寵物的歌曲；讀：能讀出寵物的名稱；寫：能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項目；第一課時 Lesson 1教學目標：能看圖片說出六種動物，并記住他們的分類pet；能聽懂關于pet show的對話內(nèi)容；重點語言： 第二課時 Lesson 2教學目標：復習寵物、形容詞和顏色；會說一首關于描述寵物的歌謠；重
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